2020高考诗歌鉴赏之边塞征战诗

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《塞下曲》 李 白
月黑雁飞高,单于夜遁逃。 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
《塞 下 曲》 卢 纶
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还

《从 军 行 》王昌龄
五月天山雪, 无花只有寒。 笛中闻折柳, 春色未曾看。
天山雪后海风寒, 军中遍吹行路难。
大漠风尘日色昏, 红旗半卷出辕门。
边塞环境恶劣、 生活艰苦。以此 反衬将士们英勇 无畏的爱国主义 精神。
乐器:羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓 音乐:《折杨柳》、《落梅花》、《关山月》。 这些意象的特点:荒凉、单调、旷远、开阔。
思想主旨
1、 描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。 大漠孤烟直,长河落日圆。
——王维《使至塞上》 大漠沙如雪,燕山月似钩。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
——岑参
万里寒光生积雪, 三边曙色动危旌。 沙场烽火连胡月, 海畔云山拥蓟城。
秦时明月汉时关
边塞征战诗鉴赏
教学目标
1.了解边塞诗的审美特点 ; 2.提高诗歌鉴赏能力 。
唐代,有一批诗人(如高适、岑
参、王昌龄、王维、李益等)十分擅 长描写边塞征战生活,后人称他们为 “边塞诗人”,形成了所谓的“边塞 诗派”,反映边塞征战生活的诗作逐 渐蔚为大观。所以说边塞诗是唐代这 个诗歌大国的一束奇葩。
艺术风格
1、有的豪放旷达 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
2、有的雄奇壮美 大漠孤烟直,长河落日圆。
3、有的豪壮悲慨 落日照大旗,马鸣风萧萧。
4、有的委婉清丽 何日平胡虏,良人罢远征。
……
为什么会呈现出不同的主题思想
迥异的艺术风格?
▪ 1.与时代特征密切相关
▪ 边塞诗有鲜明的时代特点。唐代国力强盛,投笔从戎的知识 分子大多精神昂扬,情感豪迈,在他们的诗,尤其是边塞诗,虽 有塞外环境的恶劣,也有对故乡、亲人的深切的思念,但更多的 是同仇敌忾的愤慨,保家卫国的决心,格调高亢,情绪激昂。而 宋代积贫积弱、国力衰颓,面临北方少数民族的强势入侵,统治 者却纸醉金迷,不思进取,这样在知识分子的笔下,多用来表现 报国无门的愤懑,归家无望的哀痛,豪迈之气少了,悲凉之气多 了,雄伟气魄少了,家国之愁多了。
征战苦,至今犹忆李将军!(高适)
(10全国卷2)
军城早秋 严武 昨夜秋风入汉关, 朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏, 莫遣沙场匹马还。
▪ (1)(4分)夜晚、秋 风、汉关、寒云、冷月、 西山,诗的前两句描绘 的是一幅初秋边关阴沉 凝重的夜景。寓意边境 局势的紧张。
[注]严武(726-765):字季鹰, ▪ (2)(5分)第三句
华阴(今属陕西)人。曾任
写部署奋力出击,显示
成都尹、剑南节使,广德二
昂扬的斗志;第四局写
年(764)秋率兵西征,击败 吐蕃军七万多人。
全歼敌军的决心,显示 必胜的信心。
(1)诗的前两句描绘了什 么样的景象?有何寓意?
(2)诗的后两句表现了作 者什么样的情怀?请简要 分析。
▪ 诗的后两句表现了作者 作为镇守边疆的将领,

9. (6分)这样写的好
仕梁、陈、隋三朝。②榆溪:指边 处是,不仅点明了边塞
塞。③陇西:在今甘肃东部。
“天寒”、“地暗”的
8.本诗描写了怎样的环境?末 环境,也真实生动地透 句中的“别路”是什么意思? 露出戍卒在这种环境中
9.诗人把“旗彩坏”、“鼓声 产生的“旗彩坏”、
低”分别接在“天寒”、“地 “鼓声低”的心理感受。
昨夜秋风入汉关, 朔云边月满西山。
黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。
边塞壮丽的风光。 边塞开阔、高远, 让人心情振奋,顿 生满腔豪情。正是 这壮丽的河山,激 起戍边将士们拼死 杀敌、报效国家的 壮志豪情。常用的 意象有:月,山, 风,雪,大漠,烽 烟,骏马,红旗等。
2、描写艰苦激烈的戍边生活。
晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑,直为斩楼兰。
▪ 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(唐) 王昌龄《出塞》
▪ 战士军前半生死,美人帐下犹歌舞。(唐)
年年战骨埋荒外,空见蒲桃入汉家。(唐)李颀《古从军行》 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。(唐)王翰《凉州词》 更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁。(唐)王昌龄《从军行》 凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯。(唐)曹松《己亥岁感事》 孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香。(唐)王维《少年行四首》 可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。(唐)陈陶《陇西行》 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。(唐)李益《夜上受降城 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。(唐)李贺《雁门太守行》 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。(宋)陆游《书愤》 燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。(宋)范仲淹《渔家傲》
(2)诗题为“征人怨”,通篇虽无“怨”字,但句句有 “怨情”,请作简要赏析。
②怨年年岁岁频繁调动,怨时时刻刻练兵备战,怨 气候酷寒,怨景色单调。
04年江苏卷
征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关, 朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢,
▪ 答案:.①诗句中有 金河、玉关、青冢、 黄河、黑山等边塞 地名,写了征人的 戍边生活。
▪ 宁为百夫长,胜作一书生。(唐)杨炯 《从军行》
▪ 勿使燕然上,惟留汉将功。(唐)陈子昂 《送魏大从军》
▪ 晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。(唐)李白 《塞下曲六首》(其一)
▪ 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。(唐) 岑参《白雪歌送武判官归京》
▪ 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(唐) 王昌龄《从军行七首》(其四)
万里黄河绕黑山。
②怨年年岁岁频繁调
(1)为什么说这是首边塞 动,怨时时刻刻练
诗?结合诗句具体说明。 兵备战,怨气候酷
(2)诗题为“征人怨”, 寒,怨景色单调。
通篇虽无“怨”字,但
句句有“怨情”,请作 赏析。
斗志昂扬,坚信必胜的 豪迈情怀。
(10年陕西卷)
雨雪曲 江总①
▪ 8.这首诗描写了边地雨
雨雪隔榆溪②,从军度陇西③。 雪交加、荒凉苦寒的环
绕阵看狐迹,依山见马蹄。天 境。“别路”的意思是
寒旗彩坏,地暗鼓声低。漫漫 戍卒离别家乡到边关的
愁云起,苍苍别路迷。
路。
【注】 ①江总(518~590):南朝 文学家,字总持,河南兰考人。历
慷慨从戎和久戍思乡的矛盾
卫国激情和艰苦生活的矛盾 痛恨庸将和献身精神的矛盾
……
有的写出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨, 写塞外征战的艰苦和连年征战的残酷,对帝王黩 武的不满和对将军贪功启衅的怨恨,有的陈述久 戍边关对家乡和亲人的怀念,有的惊异于塞外那 种迥异于中原的风光 ……
但主旋律是:爱国主义。
表现手法及表达效果
5、厌恶连年战事,批评边将无能, 反对统治者的穷兵黩武。
▪ 凭君莫话封侯事, 一将功成万骨枯。” ▪ 曹松
“可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。” 陈陶
“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。” 王昌龄
“战士军前半生死,美人帐下犹歌舞。” 高适
6、送别友人时或惜别感伤, 或壮别感奋
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
3、愿意戍守边关、渴望建功立业, 不惜为国捐躯的豪情壮志。
男儿何不带吴钩,收取关山五十州?
百战穿金甲, 不破楼兰终不还。
《从 军 行》 王昌龄
晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。
▪ 愿将腰下剑,直为斩楼兰。

《塞下曲》李 白
4、对家乡亲人的思念。
▪ 不知何处吹芦管, 一夜征人尽望乡。李 益 ▪ “碛里征人三十万,一时回首月中看”李益 ▪ 琵琶起舞换新声,总是关山离别情。 ▪ 缭乱边愁听不尽,高高秋月照长城。王昌龄 ▪ 燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。范仲淹 ▪ 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。岑参
▪ 表达效果:突出和强调。如用内地和边 塞的景物对比,突出边塞环境的艰苦。
▪ 3.虚实结合:
▪ 可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。 (陈陶)
▪ 铁衣远戍辛勤久, 玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠, 征人蓟北空回首。 (高适)
▪ 表达效果:运用想像,拓展诗歌内容, 形成时空的对比。
▪ 4.用典:
▪ 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(王昌龄) ▪ 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(王昌龄) ▪ 愿将腰下剑,直为斩楼兰。(李白) ▪ 闻道玉门犹被遮, 应将性命逐轻车。(李颀) ▪ 君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军!(高适) ▪ 表达效果:使诗歌内容凝练、含义深刻。
常见意象
人物:单于、都护、将军、征人、胡儿
景物:秋月、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长 云、雨雪、风沙;
器物:金鼓、旌旗、烽火、长云、戈矛剑戟、 斧钺 刀铩、刁斗、雁飞鹰扬 、箭飞马走 ;
地名:(胡 羌 羯 夷指少数民族) 碛西 轮台 龟 兹 夜郎;天山、阴山、受降城、玉门关、关山、 阳关、凉州、楼兰。
鉴赏要点
▪ 1.关注作者,了解诗歌创作的时代背景。 ▪ 2.关注意象,弄清景物描写与所抒之情的关系。 ▪ 3.抓住直接抒情议论的句子。 ▪ 入夜思归切,笛声清更哀。(李益) ▪ 夜听胡笳折杨柳,教人意气忆长安。(王翰) ▪ 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。(王昌龄) ▪ 相看白刃血纷纷, 死节从来岂顾勋?君不见沙场
暗”之后,这样写有何好处? 这首诗表现了戍卒怎样的情感?
这首诗表现了戍卒身处 辽远而艰苦的边塞的思
乡之情。
04年江苏卷 阅读下面一首唐代的边塞诗,然后回答问题。
征人怨 柳中庸
岁岁金河复玉关, 朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢, 万里黄河绕黑山。 (1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。
答案:.①诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、 黑山等边塞地名,写了征人的戍边生活。
▪ 即使同为唐诗,但也有较大不同。盛唐时期,即使是艰苦战 争,也壮丽无比;即使是出征远戍,也爽朗明快;即使是壮烈牺 牲,也死而无悔。但到了中晚唐时期,诗人们虽然仍保持昂扬向 上的基调,但其中已不免多少悲壮,多少感伤。
▪ 2.与个人际遇密切相关
▪ 边塞诗的主题丰富多彩,边塞诗风 格异彩纷呈,或豪放旷达,或雄壮悲 慨……除了时代使然,还有一个更重 要的原因,便是诗人自身。即使是同 一诗人,同一题材,也会因一时的际 遇、一时的情绪不同,而在主题、风 格上呈现迥然不同的特色。鉴赏诗歌 不可陷入定势思维。
▪ 1.融情入景、以景衬情: ▪ 撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城( 王昌龄) ▪ 回乐峰前沙似雪,受降城下月如霜。(李益) ▪ 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。( 王昌龄) ▪ 野云万里无城郭, 雨雪纷纷连大漠。(李颀) ▪ 大漠穷秋塞草腓, 孤城落日斗兵稀。(高适) ▪ 大漠风尘日色昏, 红旗半卷出辕门。(王昌龄) ▪ 轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石
送元二使安西 王维
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己,天下谁人不识君.
别董大 高适
应该注意的是,边塞诗的思想感情,往 往是复杂的,往往是几种感情交织在一起。
比如《白雪歌送武判官归京》,就包含 了几方面的内容:边塞壮丽的风光,边塞环 境的艰苦恶劣,和朋友离别的不舍之情,对 家乡的思念。
乱走。(岑参) ▪ 表达效果:渲染气氛、烘托情感(正衬:凄清单
调的景——思乡、幽怨的情,奇异壮阔的景—— 豪壮、昂扬的情;反衬:艰苦恶劣的环境——对 英勇威猛将士的赞美之情)
▪ 2.对比:
▪ 秦中花鸟已应阑,塞外风沙犹自寒。 (王翰)
▪ 五月天山雪,无花只有寒。 (李白)
▪ 战士军前半死生, 美人帐下犹歌舞! (高适)
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