水的组成PPT课件(36)

为了增强水的导电 性，可在水中加入 适量的硫酸钠或氢
2、现象：
氧化钠。
①正负极上都产生了气泡 “二负氢，一正氧”
②正负极上产生的气体 （尔父亲，严正养）
体积之比为 1：2
③正极上产生的气体能 使带火星木条复燃 负极上产生的气体能 燃烧 （H2）
（O2）
1.为什么在实际实验中，H2体积往往 大于O2体积的2倍？
这四种物质的组 成上有何不同?
五、单质、化合物
1、化合物：由不同种元素组成的纯净物叫化合物
举例：水（H2O）、二氧化碳(CO2)、高锰酸钾(KMnO4) 氧化物:由两种元素组成的化合物,其中一种元素
是氧元素（ 例如H2O、 CO2 、CO）
2、单质：由同种元素组成的纯净物叫单质 举例：氢气（H2）、氮气（N2）、氧气（O2）
纯净物
(一种物质)
物质的分类 (元素的种类)
(物质的种类)
混合物
(多种物质)
单质
(一种元素)
化合物
(多种元素)
氧化物
…
…
练习： 单 质（ 1, 4 ） 化合物（ 3, 4 ） 氧化物（2,4，5 ）
1、由一种元素组成 2、一定由两种元素组成 3、由多种元素组成 4、属于纯净物 5、一定含有氧元素
通过电解水的实验进一步证明化学反应的实质
3.在化学反应中分子可分，原子不能再
分只能重新组合
4.化学反应前后元素的种类不变
甲
乙
水
负
正
电源
右图是电解水的简易装置:
(1)在图中的电源上标明正负极. (2)试管甲中收集到的气体是氢气 ,
可以用 燃着的木条去点燃 检验;试管乙中收集到的气
体是 氧气 ,可以用 带火星的木条 检验.根据以
如果要给美好人生一个定义，那就是惬意。如果要给惬意一个定义，那就是三五知己、谈笑风生。 常说口里顺，常做手不笨。最淡的墨水，也胜过最强的记性。
一棵小草，也许永远不能成为参天大树，但它可能做最绿最坚强的小草；一滴水，也许永远不能像长江大河一样奔腾，但它可以成为所有水中 的最纯的那一滴 不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔 自信是成功的第一诀窍。 骏马是跑出来的，强兵是打出来的。 欲为诸佛龙象，先做众生马牛。 目标再远大，终离不开信念去支撑。 每件事最后都会是好事。如果不是好事，说明还没到最后。 你的成就将永远不会比你的自信的高度高出一厘米。 所谓“人”，就是你在它上面再加上任何一样东西它就不再是“人”了。 君子成人之美，不成人之恶。——《论语》 时间总会过去的，让时间流走你的烦恼吧！ 并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。 瞩目远方，你才会加快步伐；观赏风景，你才会步履轻盈；结伴同行，你才能欢歌笑语；风雨兼程，你才能成功登顶。 一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。 受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。--西塞罗 友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水 的一缕春风。
A.纯水是无色无味的液体 B.水在4℃时密度最大，水蒸气的密度比水的密度 小，而冰的密度比水大 C.水在通电的条件下，可得到氢气和氧气 D.在1标准大气压下，水的凝固点是0 ℃
教学小结：
1、了解氢气的物理性质和化学性质 2.掌握氢气的检验方法 3、了解水的组成及电解水实验
4、了解并区分单质和化合物
水 通电
氢气 +
(H2O)
(H2)
讨论:
氧气 (O2)
在上述的这个变化的前后,参与反应的原子种类 有无变化
在化学反应中分子可分，原子不 能再分只能重新组合
4、由电解水的实验可得： 水由氢、氧两元素组成
符号表达式：
H2O 通电
H2 + O2
实验结论: 1. 水是由 氢元素 和 氧元素 组成的
2.水通电生成氢气和氧气
①氧气比氢气易溶于水； ②正极材料消耗了部分氧气。 2.在水的电解实验里,有新物质生成吗? 水发生了什么变化?
O
H
H
O
H
H
水分子
H O
H
H O
H
H O
O
H
H
H
H H
O
O
H
H
H
O
O
H H
H
H O
O
HLeabharlann H HH OH
O
HH
H O
O HH
H
H O
H OO
H O
H
HH HH
3、水电解的文字表达式：
上实验事实可以得出:水是有 氢元素和氧元素 组成的.
反(3应)写属出于电解分水解的反符应号表(达反式应类H 型2O ) 通电
H 2+ O 2该
下列物质是纯净物还是混合物：
纯净的空气、 酒、 过氧化氢溶液 冰水混合物、氢气、氧气、高锰酸钾
（H2O） （ H2 ）（O2） (KMnO4)
混合物 纯净物
这个体积分数的范围叫做氢气的爆炸极限
点燃氢气前一定要检验氢气的纯度 （包括点燃其它的可燃性气体）
4、检验氢气的纯度方法： 用排水法收集一试管氢气，用拇指
堵住倒置的试管口，靠近火焰，移开拇 指点火。若听到尖锐的爆鸣声，表明氢 气不纯，若声音很小，表示氢气较纯。
如果用向下排空气法收集氢气，经检验 不纯而需要再检验时，应该用大拇指堵住
试管口一会儿，然后再收集氢气。为什么？ （防止试管内的氢焰引燃装置内 氢气，甚至引起爆炸）
三、水的物理性质
1. 水是一种无色无味透明 的液体.
2. 水的凝固点是0℃，沸点 是100 ℃.
3. 4 ℃密度最大为1g/ml。
(分子间间隔最小)
探究组成水的元素
四、水的组成
1、探究： 电解水的实验：
（通直流电）
A.电解水的过程中，氢原子和氧原子不能再分 B.电解水是分解反应 C.水中原来就含有氢气和氧气，只是一加热，氢气、 氧气就放出来了 D.电解水时，水分子被破坏
4.电解水所产生的氢气和氧气的质量比为（ C ）
A.1：2 B.2：1 C.1：8 D.8：1
5.下列关于水的物理性质叙述不正确的是 （ B）
将下列物质分别按混合物、纯净物；单质、化合物、氧化 物分类（用序号填空）（1）洁净的海水 （2）液氧 （3）矿泉水（4）高锰酸钾（5）铁粉（6）氮气（7）四氧 化三铁（8）加热高锰酸钾完全反应后剩余的固体 混合物 （1）（3）（8） 纯净物 （2）（4）（5）（6）（7） 单质 （2）（5）（6） 化合物 （4）（7）氧化物 （7）
第四单元 自然界的水
一、氢气的物理性质 1、常温下氢气一种是无色无味的气体 2、相同条件下氢气是密度最小的气体
3、氢气极难溶于水
二、氢气的化学性质
氢气在常温下化学性质比较 稳定。点燃氢气，它可以燃烧。
1、在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢 气，然后在火焰上方罩一个冷而干 燥的烧杯（如图)
注意观察纯净氢气在空气中燃烧的现象：
1、火焰的颜色
淡蓝色
2、干冷烧杯内壁有无新物质生成 有水珠生成
3、接触烧杯有何感觉
手感到发烫，放出 大量热。
2、氢气在空气中或氧气中燃烧的化 学反应原理
文字表达式：
氢气+氧气 点燃 水
3、点燃混有空气的不纯氢气=点=的燃=爆炸实验
★★★经实验测定，空气里混入氢气的体积为 总体积的4.0％～74.2％时，点燃就会发生爆炸，
方法：
①判断纯净物、混合物 ②写出纯净物的化学符号 ③判断单质、化合物、氧化物
开动脑筋
1.纯净的水是（ AC）
A.氧化物
B.单质
C.化合物
D.混合物
2.水是（ D ）
A.无色透明含杂质的液体
B.由氢分子和氧分子组成
C.由2个氢分子和1个氧原子构成
D.由水分子构成的化合物
3.电解水生成氢气和氧气，不正确的说法是（ C ）