《鹿和狼的故事》课件

吃
生
物
之
狼
鹿
间
这是一个 平衡的生物链，
数 量 得 到 控
少 吃 植 被
制
是 相 互 制
只有这样，才
约 、
能使生态保持
得
联
平衡
到 保
护
系 的
草、树
狼数量减少 狼
不能吃鹿
大 量
现在凯巴
捕
伯森林的生态
杀 狼
系统糟到了破
坏：鹿大量的
的繁殖，使森
林遭到了不可
弥补的破坏。
猎人
如果森林里的狼被消灭
了，那会是什么情景呢？
2、先是饥饿造成鹿的大量死亡，接着又 是疾病流行，无数只鹿消失了踪影。
3、罗斯福下定决心要保护的鹿，一旦数 量超过森林可以承载的限度，就会摧毁森林 生态的稳定，给森林带来巨大的生态灾难。
1、这个故事告诉我们一个什么道理？
2、罗斯福为了保护凯巴伯森林里 的鹿采取了哪些措施？结果怎样？
3、罗斯福错在哪里？
练习
( )的鹿 ( )的鹿 ( ( )的狼 ( )的狼 (
)的鹿 )的狼
狼是(
)
鹿是(
)
1、这个故事告诉我们一个什么道理？
2、罗斯福为了保护凯巴伯森林里 的鹿采取了哪些措施？结果怎样？
3、罗斯福错在哪里？
罗斯福采取了两项措施
①设立凯巴伯森林为 狩猎保护区。
②雇请猎人捕杀狼。
结果：
1、森林中的绿色植被一天天在减少,大地 露出的枯黄一天天在扩大。
鹿
鹿大 大量 量吃 繁植 殖被
破 百度文库 严 重 草、树
生活在同一地球上的不同生物 之间是相互制约、相互联系的。
人们必须尊重动物乃至整个生 物界中的这种相互关系。
希望大家都行动起来，共同保 护我们的生态环境。
本课的写作思路是先叙述具体事例， 再分析这一事例产生严重后果的原因，最 后从教训中概括出维护生态平衡的道理。
作业：
1、课下收集有关破坏生态环 境的资料。以“环保小报”的形式 向家人、朋宣传环保知识。
2、把故事复述下来，讲给你 的朋友听。
（用故事说明道理）
列举事例 分析原因 得出结论
关于狼和鹿的成语：
狼狈为奸 狼奔豕突 狼吞虎咽 狼烟四起 狼子野心
鹿死谁手 指鹿为马…… 关于狼的歇后语：
狼心狗肺
狼头上长角——装样（羊） 狼夸羊肥——不怀好意 狼行千里吃肉——本性难移
狼窝里养孩子——性命 难保 狼看羊羔——越看越少 狼吃狼——冷不防