我知我师我爱我师PPT课件
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通过全 国性的毕业考试，而传统的中学学生 不及格率仅为25％。
农村地区九年级的“电视生”在阅读测试 时，成绩还不如城里的小学二年级学生。
不能取代，因为： 1、信息技术可以提供我们知识，但不会教 给我们学习的方法，不会教我们怎样做人， 也不能沟通。
在不久的将来，无论我成为挺拔的乔木，还是低矮的 灌丛，我都将生命的翠绿向您祝福!
我给老师画个像
我爱我的老师
师生交往的意义
教师的作用
老师是人类文明的传播 者
教师教给我们做人的 道理
教师高尚的人格
知师信师爱师敬师
请你制作一张卡片，表达你对老师 的赞美或你想对老师说的话。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
原想收获一缕春风，而您却给了我们整个春天；原想 捧出一朵浪花，而您却给了我们整个海洋；原想撷取一枚 红叶，而您却给了我们整个枫林。
老师，您像那青松翠柏，不分春夏秋冬，东西南北， 随时都飘着青风；您是一座灯塔，伟岸而冷峻，在不同的 季节和风向，您都是我大海中的航标。
老师，您从不炫耀自己，把荣誉送给绿树，把赞美献 给红花。
学习了本节课，了解了老师的生活和工作， 请你用一句话、一个比喻、一首诗或一句 名言来描述一下老师。
老师赞
耸入云天的高山，高不过您的脚板，总屈垫于你的 脚下；浩瀚无比的大海，大不过您的胸怀，全纳于您的胸 中；铺天盖地的冰霜，冻不住您火热的心，总被您感化为 东流的水。
在人生的旅程上，是您，给我们点燃希望的光芒，丰 富了我们的心灵，增添了我们的智慧!
我国中小学教师人均日劳动时间为9.67 小时，比其他岗位的一般职工日平均劳 动时间高出1.67小时，其中睡眠时间比 一般职工平均少1小时，娱乐时间少0.5 小时左右，积累起来，年超额劳动时间 为420小时
随着信息技术的突飞猛进，现代社会中人 们获得知识的途径日益多样。在知识的学习上， 计算机多媒体与网络信息技术能够取代老师的 作用吗？说出你的理由
了解是沟通的前提，所以要沟通就要先 了解我们的老师，了解他们的工作特点。
通过采访，我们小组最大的感受是：＿ ＿＿＿
班主任的一天
早5:10 闹表响,起床,洗漱.给孩子做早饭 6:50 到学校,签到后到教室, 组织扫除,检查各科作业上交 情况. 7:00 看本班室外卫生清扫情况, 开班级早会,总结上周情 况 7:10 全校共同举行升旗仪式 7:30 第一节第二节上课(课间处理没完成作业的学生,管理 本班学生课间纪律) 9:10 批作业. 9:50 出操 10:25 学生回教室,总结今天出操情况 10;30 坐在办公桌前翻看学生家长联系册,与家长书面沟通. 关注几个孩子听课情况.下课与科任教师沟通,交流情况
近年来，电视“老师”悄然在墨西哥全国流行。
该国有近130万名的中学生在上课时看电视。采用电 视教学的学校，通过全国性的电视台向学生播放不同科 目的课程。
“电视老师”一天要给学生上6门课，每门15分钟。每 门课之后，学生在导师的带领下做书面练习，并复习学 过的内容。现在这种教育方式遍及墨西哥，五分之一的
初中生小辉在日记中写道：“过去语文老师对我好， 我愿意听他的课，学习有信心，有奔头，不好好学 习起码对不起老师。可是一场误会中他错怪了我， 让我既怕他又怨他。从此，他讲课我不爱听、也不 注意听，语文成绩直下降。”
你有过类似的经历和感受吗？师生关系 对我们的成长有什么影响
师生交往是我们学校生活的重要内容，师生 关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我 们的身心发展。因此，我们要善于和老师沟 通，与老师建立融洽的关系。
The foundation of success lies in good habits
24
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
2、教师的工作不只是传授知识和技能，更 重要的一项工作是对我们人格的塑造和情感 交流。教师的人格魅力还可以潜移默化地影 响我们，起到榜样的作用。
当我们失败时，老师为我们打气，鼓励我们继续 向前走； 当我们成功时，老师告诫我们要戒骄戒躁，因为 我们还要面对很对很多困难； 当我们犯错时，老师耐心教育我们，帮助我们改 正错误……
而这些都是信息技术不能带给我们的
最美乡村教师田洪……
1、对你影响最深的老师是哪一位？为 什么？你最想对他说的话是？
2、你心目中的好老师是怎样的？
老师陪伴我们成长，他既是我们的良 师，也是我们最真挚的朋友！
什么样的行为才是尊敬老师、爱老师的行 为呢？
知师、信师、爱师、敬师，建立爱生尊 师、和谐融洽的师生关系，我们才能与 老师心相印、情相容，从而快乐地学习， 更快地进步。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
班主任的一天
12:40 准备中午的自习,督促值日的孩子扫除 2:45 回本班,学生自习课,我准备明天的课. 看课标,教材,教参,各种参考资料 4:00 教导处召开班主任工作会议 4:10 回教室,学生正上自习,找几个同学单 独谈话 4:40 写一天的工作日记 4:50 班级开会,总结出现的问题,今天布置 的作业及一天学生的表现 晚上7：30～9：00晚读、晚自习 晚上9:00～10:00批改作业、备课
农村地区九年级的“电视生”在阅读测试 时，成绩还不如城里的小学二年级学生。
不能取代，因为： 1、信息技术可以提供我们知识，但不会教 给我们学习的方法，不会教我们怎样做人， 也不能沟通。
在不久的将来，无论我成为挺拔的乔木，还是低矮的 灌丛，我都将生命的翠绿向您祝福!
我给老师画个像
我爱我的老师
师生交往的意义
教师的作用
老师是人类文明的传播 者
教师教给我们做人的 道理
教师高尚的人格
知师信师爱师敬师
请你制作一张卡片，表达你对老师 的赞美或你想对老师说的话。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
原想收获一缕春风，而您却给了我们整个春天；原想 捧出一朵浪花，而您却给了我们整个海洋；原想撷取一枚 红叶，而您却给了我们整个枫林。
老师，您像那青松翠柏，不分春夏秋冬，东西南北， 随时都飘着青风；您是一座灯塔，伟岸而冷峻，在不同的 季节和风向，您都是我大海中的航标。
老师，您从不炫耀自己，把荣誉送给绿树，把赞美献 给红花。
学习了本节课，了解了老师的生活和工作， 请你用一句话、一个比喻、一首诗或一句 名言来描述一下老师。
老师赞
耸入云天的高山，高不过您的脚板，总屈垫于你的 脚下；浩瀚无比的大海，大不过您的胸怀，全纳于您的胸 中；铺天盖地的冰霜，冻不住您火热的心，总被您感化为 东流的水。
在人生的旅程上，是您，给我们点燃希望的光芒，丰 富了我们的心灵，增添了我们的智慧!
我国中小学教师人均日劳动时间为9.67 小时，比其他岗位的一般职工日平均劳 动时间高出1.67小时，其中睡眠时间比 一般职工平均少1小时，娱乐时间少0.5 小时左右，积累起来，年超额劳动时间 为420小时
随着信息技术的突飞猛进，现代社会中人 们获得知识的途径日益多样。在知识的学习上， 计算机多媒体与网络信息技术能够取代老师的 作用吗？说出你的理由
了解是沟通的前提，所以要沟通就要先 了解我们的老师，了解他们的工作特点。
通过采访，我们小组最大的感受是：＿ ＿＿＿
班主任的一天
早5:10 闹表响,起床,洗漱.给孩子做早饭 6:50 到学校,签到后到教室, 组织扫除,检查各科作业上交 情况. 7:00 看本班室外卫生清扫情况, 开班级早会,总结上周情 况 7:10 全校共同举行升旗仪式 7:30 第一节第二节上课(课间处理没完成作业的学生,管理 本班学生课间纪律) 9:10 批作业. 9:50 出操 10:25 学生回教室,总结今天出操情况 10;30 坐在办公桌前翻看学生家长联系册,与家长书面沟通. 关注几个孩子听课情况.下课与科任教师沟通,交流情况
近年来，电视“老师”悄然在墨西哥全国流行。
该国有近130万名的中学生在上课时看电视。采用电 视教学的学校，通过全国性的电视台向学生播放不同科 目的课程。
“电视老师”一天要给学生上6门课，每门15分钟。每 门课之后，学生在导师的带领下做书面练习，并复习学 过的内容。现在这种教育方式遍及墨西哥，五分之一的
初中生小辉在日记中写道：“过去语文老师对我好， 我愿意听他的课，学习有信心，有奔头，不好好学 习起码对不起老师。可是一场误会中他错怪了我， 让我既怕他又怨他。从此，他讲课我不爱听、也不 注意听，语文成绩直下降。”
你有过类似的经历和感受吗？师生关系 对我们的成长有什么影响
师生交往是我们学校生活的重要内容，师生 关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我 们的身心发展。因此，我们要善于和老师沟 通，与老师建立融洽的关系。
The foundation of success lies in good habits
24
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
2、教师的工作不只是传授知识和技能，更 重要的一项工作是对我们人格的塑造和情感 交流。教师的人格魅力还可以潜移默化地影 响我们，起到榜样的作用。
当我们失败时，老师为我们打气，鼓励我们继续 向前走； 当我们成功时，老师告诫我们要戒骄戒躁，因为 我们还要面对很对很多困难； 当我们犯错时，老师耐心教育我们，帮助我们改 正错误……
而这些都是信息技术不能带给我们的
最美乡村教师田洪……
1、对你影响最深的老师是哪一位？为 什么？你最想对他说的话是？
2、你心目中的好老师是怎样的？
老师陪伴我们成长，他既是我们的良 师，也是我们最真挚的朋友！
什么样的行为才是尊敬老师、爱老师的行 为呢？
知师、信师、爱师、敬师，建立爱生尊 师、和谐融洽的师生关系，我们才能与 老师心相印、情相容，从而快乐地学习， 更快地进步。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
班主任的一天
12:40 准备中午的自习,督促值日的孩子扫除 2:45 回本班,学生自习课,我准备明天的课. 看课标,教材,教参,各种参考资料 4:00 教导处召开班主任工作会议 4:10 回教室,学生正上自习,找几个同学单 独谈话 4:40 写一天的工作日记 4:50 班级开会,总结出现的问题,今天布置 的作业及一天学生的表现 晚上7：30～9：00晚读、晚自习 晚上9:00～10:00批改作业、备课