高考语文之专项复习——作文

X作文

X1. 命题作文

18．X1[2012·江苏卷] 阅读下面的材料，按照要求作文。

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。(孟郊)

为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。(艾青)

在这些神圣的心灵中，有一股清明的力和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，即可看到生命从没像处于忧患时那么伟大，那么丰满，那么幸福。(罗曼·罗兰)

请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800 字的文章。要求：①立意自定；②角度自选；

③除诗歌外，文体自选。

18．[写作指导] 这是一道关系性命题作文，审题时应明了组成关系的各要素的含义及要素间的关系。题目中的“忧”指担忧、发愁。它是对外界事物担心的一种程度，表现为双眉紧锁、额部肌肉收缩、思维定向(只思虑他所考虑的问题，不想其他)。“爱”是对人或事物亲近、关切、扶助、投入的心理取向。当被某事物所感动，或者被深深地感动时，这种心理取向体现得更为强烈。二者关系可以理解为：忧是缘于爱(因果关系)；或者说忧是爱的表达方式(目的关系)；或者说只有忧，才能表达爱(条件关系)。

审题时还可以充分利用材料的提示。三则材料从三个方面进行提示：第一则讲的是母亲对儿子的担忧与怜爱；第二则讲的是对祖国对大地的忧戚与深爱；第三则讲的是伟人心灵中那种博大的忧患与至爱。

立意构思时要化大为小，大题小做。本题的题眼是与“爱”紧密相关的“忧”。忧的内涵很丰富，与“忧”有关的词语很多，如忧愁、忧烦、忧愤、忧患、忧惶、忧惧、忧煎、忧苦、忧劳、忧虑、忧闷、忧戚、忧伤等等。首先要给“忧”定位，是何种类型的“忧”，其次要考虑“忧”什么。把“忧与爱”化小，化实，化具体，文章就好写了。

X2. 话题作文

X3. 材料作文

18．X3[2012·福建卷] 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。(70分)

运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。(冯骥才)

要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选；(3)立意自定；(4)题目自拟；(5)不得抄袭，不得套作。

18．[写作提示] 本题是一道材料作文题，题目所提供的材料只有冯骥才的一句话，并没有任何评论或主题的暗示，属于典型的新材料作文(无主题材料作文)。由于题目材料含义明确，没有阅读障碍，消除了材料作文给学生带来的畏惧感。考生对材料的解读不容易出现大的偏差，因此，本题的审题难度不大，多数学生都能准确抓住“有限”与“多少”(无限)，“时间”(人生)与“路程”(价值)等材料关键词，从而引申出自己的观点。

从立意的角度说，往往会出现立意平庸或雷同的现象，如果仅就人生意义泛泛而谈，或是罗列一些众所周知的伟人名人，平面化地说明人生应当如何，作文就会流于平庸，与高分无缘。因此，如何在保证不离题的前提下，确定一个略有新意或深度的观点，正是对学生思辨能力和阅读积累的一大考验。就本题而言，应当在“路程”的深层意蕴上做足文章，比如，考生可以合理地对“路程”进行界定，指出“路程”并非日复一日地走旧路，兜圈子，而是开拓新路，走出“小我”，留给后人前进方向等，这样一来，文章同样立足于讨论人生价值，在大方向上没有脱离材料含义，但观点显然高人一筹。

在作文结构安排上，本题不太适合并列式结构，如果用分论点分解，就很容易写成平面化的平庸之作。像这种审题难度不大、观点容易平庸或雷同的作文，应当采用纵深说理、层

层递进的结构，这样才能使自己的文章具有现实感和思辨性。尤其值得注意的是，引出观点之后，不能急于举例论证，而应对自己的观点进行一定的阐释或论辩，以便使自己的观点显示出与别人不一样的理解深度，从而为自己的作文成功奠定基础。另外，在作文结尾处，考生还可以结合社会、时代要求，进一步阐释自己观点的现实价值。

21．X3[2012·安徽卷] 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人事件。有一次，一位客户前来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足良久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。

要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

21．[写作指导] 从审题立意方面来说，这则材料可以有多个角度。首先，从材料总的内容思考，角度可以有：“那样做会更好”“要正确处理好个人和他人的关系问题”等，所以社会公德方面的立意应该是作文出题者的命题意图。也就是说，诸如“梯子”一类的社会公共设施，用过以后又可能会产生安全隐患，在自己使用完以后，要妥善处臵，处臵时要充分考虑到他人的安全利益。只有这样“我为人人”着想，形成良好社会风气，社会才会更加和谐文明。我们要在当前这个时代，逐渐减少或消除“只扫自己门前雪，不管他人瓦上霜”的个人利益至上的社会不良现象。其次，从人的角度来说可以有：一是“某公司工作人员”，二是“客户”，三是“公司负责安全工作的人”。立意可以为“要尽好自己的安全工作责任”“从根本消除安全隐患”“更进一步的(安全)建议”“防范风险的关口要提前”“为他人着想”“工作要细致到位而不能有疏漏”“管理者应该有‘甘为人梯’的思想”等。最后，从物的角度来说可以有：“梯子”或“留言”。“梯子”在这里指代存在安全隐患的事物，“留言”则是善意的最佳忠告，是解决问题的方式。立意可以为“从根本上解决问题”“解决问题比发现问题更重要”“关心别人”( 竖着放容易倒下对别人造成威胁，横着放就是关心别人)等。

文体方面，最适合写的是议论文，也可以写成记叙文、散文等。议论文的写作一定要突出文体特征；论点要突出，开篇就要亮出中心观点，中间论述要紧紧围绕中心观点，结尾时要回扣中心观点；论证方法的选择可以多样化，如举例论证、比喻论证、正反对比论证等；论据则要新颖贴切，不要堆砌材料。要根据自己的实际情况有意识的打造属于自己的作文“亮点”，或论点深刻，或材料丰富，或语言有文采，或表达有创新。议论文的语言表达，应以理服人而不是感情冲动，要逻辑性强而不能思维混乱不知所云。记叙文的写作一定要写突出、典型的事例，比如写父亲“为他人着想”，可以写父亲在家里、村庄发生的二至三件具体事例，从细枝末节上表现出既是一个好父亲，又是一个道德崇高的农民形象。

七、X3写作(60分)

21. [2012·湖南卷] 阅读下面的材料，根据要求作文。

伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张大是创造的力量，捧起是收获的快乐……

根据上述图文，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

21．[命题分析] “一幅图，四句话，图文并茂。”今年湖南卷作文命题形式创意十足。虽是材料作文，但不仅限于文字材料，还在试卷上提供了图画。而图画以照片形式呈现，有别于一般的新闻图画或者漫画图画，可以说是全国高考中第一次出现的新命题形式。虽然命题形式新颖，但配上的四句文字材料给图画做了提示，一定程度上降低了难度，符合高考作