基于极限编程的潮流上机实践教学探索
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及 其 自动 化 专 业 学 生 的 必 修 课 程 。 由于 本 专 业 c 语 言课 程安 排在 大学 一 年 级 , 本课 程 安 排 在 大 三 而 春季 学期末 , 中间近两 年多 的时 间缺乏 编程 训练 , 多
第3 4卷
第 3期
电气 电子教学学报
J 0URNA F EE LO E
Vo . 4 No. 13 3
21 0 2年 6月
Jn 2 2 u . 01
基 于极 限编 程 的潮 流 上机 实践 教 学 探 索
孙英云 , 董 雷 , 宝柱 ,艾 刘 欣
( 华北 电力 大学 电气与 电子工程 学院 ,北京 12 0 ) 0 2 6
e te r g a xr me p o rmmi g c r d a r mp e n e n o r c u s u h a sn e t rtp o r mmi g p i cp e a d n o e i e s a e i l me td i u o re s c s u i g t s— s r g a i f n rn i l n
关键词 : 潮流上机实践 ; 教学模式 ; 限编程 极 中图分类号 :M74 T 4 文献标识码 : A 文章编号 :0 80 8 (0 2 0 -00 3 10 -6 6 2 1 )30 9 - 0
Ex l r fCo pu e d d Po r Fl w lu a i n Pr cie po eo m t r Ai e we o Ca c l to a tc Te c i s d o t e e Pr g a m i g a h ng Ba e n Ex r m o r m n
摘要 : 本文将极限编程 x P的软件开发方法学引入到电力 系统潮 流上机计算实践课程教学 当中, 通过精心设计循序 渐进的教学步 骤, 用测试 采
优先 的开发原则 , 实行双人结对 编程等极限编程核心理念 , 帮助学生克 服了编程 的畏难情绪 , 深化 了学生 对计算机 潮流计算原 理和方 法的理 解, 提高 了学生的学习效率。实际教学效果表 明, 该实践课程收到了较好 的教学效果 , 教学质量得到显 著提升 。
课 的学习中对计算 机潮流计算的理解也不够深刻 ,
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还需要 在本 门实践 课 程 中加 以深 化 。
“ 电力系统潮流上机计算” 是我校精 品课程“ 电
力 系统 分析 基 础 ”的实 践 课 程 , 是 我校 电气 工 程 也
我校 “ 电力 系 统 潮 流 上 机 计 算 ” 践 课 程 要 使 实