《猴子种果树》课件PPT

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二年级下《猴子种果树》课件

二年级下《猴子种果树》课件
猴子一想:“对,五年太长,我可等不及。”
猴子一想:“对,四年太长了,我也等不及。”
“猴哥,猴哥,你怎么种杏树呢?有句农谚:杏四桃三。杏树四年才能结果,你等得及吗?”
猴子一想:“对,三年也太长,我还是等不及。”
“猴哥,猴哥,你怎么种桃树呢?有句农谚:桃三樱二。种桃树再短也得三年才结果,你不着急吗?”
得三年才能结果,你不着急吗?”
猴子一想:“对,三年也太长,我还是等不及。”于是就拔掉桃树,改种樱桃树。 猴子哪里知道,“樱桃好吃树难栽”,一连几年都没有栽活。 就这样,这只猴子什么 树也没种成。
“猴哥,猴哥,你怎么种梨树呢?有句农谚:梨五杏四。梨树要等五年才能结果,你有这个耐心吗?”
猴子种果树
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拔掉 杜鹃 鸭梨 将来 施肥 乌鸦 长短 麻雀 樱桃 谚语 猴子 哇
我会读
猴子。 正当梨树成活的时候,一只乌鸦“哇哇”地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种梨树呢?有句农谚:‘梨五杏四’。梨树要等五年才能结果,你有这个耐心吗?” 猴子一想:“对,五年太长,我可等不及。”于是就拔掉梨树,改种杏树。
猴子种果树,先是种了___,后来等不及,改种__树,又等不及,便改种__树、___树,结果___也没种成。
梨 树


樱 桃
什么树
小猴子接受了经验教训,第二年它又开始种树。乌鸦看见了飞过来劝它。
放飞想象
01
猴子种果树
02
正当杏树成活的时候,一只喜鹊“喳喳”
地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种杏树
呢?有句农谚:‘杏四桃三’。杏树四年才能
结果,你能等得及吗?”
猴子一想:“对,四年太长,我也等不

猴子种果树ppt课件

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气候变化
树木通过吸收二氧化碳并释放氧气,有助于 减缓全球气候变暖的速度。
生物多样性
树木为众多动植物提供栖息地,有助于维护 生物多样性。
对我们的启示
01
02
03
环保意识
我们应该认识到种树对地 球的重要性和紧迫性,树 立环保意识,积极参与种 树活动。
可持续发展
种树是实现可持续发展的 重要手段之一,我们应该 在发展经济的同时,注重 生态环境的保护和改善。
通过宣传教育,提高全社会的环保 意识和参与度,形成全民共同参与 种树的良好氛围。
感谢您的观看
THANKS
个人行动
我们每个人都可以从自己 做起,通过种树、节约用 纸等行动,为地球的生态 环境做出贡献。
未来的展望
科技创新
未来可以通过科技手段提高种树 的效率和成活率,如无人机植树
、基因改良等。
政策引导
政府应该出台相关政策鼓励个人和 企业积极参与种树活动,同时加强 对破坏生态环境行为的监管和惩罚 力度。
社会参与
生物防治
利用天敌和生物农药,减少化 学农药的使用,保护环境。
化学防治
在必要时,选用低毒、高效的 化学农药,严格按照安全间隔
期使用。
农业防治
加强果园管理,保持果园清洁 ,减少病判断
根据不同品种的成熟期,判断 果实的成熟度,确保果实品质

采收方法
根据果实的不同特点,采用合 适的采收方法,避免机械损伤 。
猴子种果树
目录
• 引言 • 猴子种果树的过程 • 果树的成长 • 猴子的反思和总结 • 结论
01
引言
故事背景
猴子在森林里发现了 一片空地,决定种植 果树。
随着时间的推移,果 树上结满了果实,猴 子收获了满满的幸福 。

《猴子种果树》课件

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猴子一想:“对,三年 太长,我可等不及。”于是 就拔掉桃树,改种樱桃树。
பைடு நூலகம்
合作讨论
故事中的这只猴子一心想吃水果,可 是到头来,什么树也没有种成。同学们, 你们想对它说些什么吗?
又是一年的春季到了,大家想像 一下,这只猴子听了大家的话后,会 怎么做呢?
施肥 哇哇 耐心 拔掉 改种
想一想
猴子种了哪些果树?结果怎样?
梨树、杏树、桃树、 樱桃
没种成
品读
正当梨树成活的时候, 一只乌鸦“哇哇”地对猴子 说:“猴哥,猴哥,你怎么 种梨树呢?有句农谚:‘梨 五杏四’。梨树要等五年才 能结果,你有这个耐心吗?”
猴子一想:“对,五年 太长,我可等不及。”于是就 拔掉梨树,改种杏树。
品读
正当杏树成活的时候, 一只喜鹊“喳喳”地对猴子 说:“猴哥,猴哥,你怎么 种杏树呢?有句农谚:‘杏 四桃三’。杏树要等四年才 能结果,你有这个耐心吗?
猴子一想:“对,四年 太长,我可等不及。”于是 就拔掉杏树,改种桃树。
品读
正当桃树成活的时候, 一只杜鹃“咕咕”地对猴子 说:“猴哥,猴哥,你怎么 种桃树呢?有句农谚:‘桃 三樱二’。杏树要等四年才 能结果,你有这个耐心吗?”
苏教版语文二年级下册第八单元
学习目标
• 1. 有感情地朗读课文 。
• 2 . 教育做任何事情要有耐心,不要盲目 的听从别人的话。
梨树
桃树
杏树 猴子要种一棵什么果树呢?
听课文朗读,要求:
1.借助拼音读课文; 2.给自然段标上序号。
认一认,读一读,写一写。
què yīng
猴子 喜鹊
樱桃树 浇水

苏教版二语下《22、猴子种果树》3PPT课件

苏教版二语下《22、猴子种果树》3PPT课件
对,三年也 太长,我还是 等不及。
樱桃好吃树难栽
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
猴子种果树
猴子种果树
{ zhǒng ( 种
种 子zhò)ng ( 种树 )
zhòng
种树
jiāo
浇水
shī féi
施肥
nài
耐心
xiǎng bá
一想 拔掉
ɡǎi
改种
xǐ què
喜鹊
zháo

zhā
yīng
yàn
着 急 喳 喳 樱桃树 农 谚
种 树 浇水 施 肥 耐心 一想 拔掉 改种 喜 鹊 着急 喳喳 樱桃树 农谚
梨树
农谚 梨五杏四
乌鸦
哇哇
杏树 杏四桃三 喜鹊 喳喳
桃树 桃三樱二
樱桃树 樱桃好吃 树难栽
杜鹃
咕咕
猴子种果树时,先种(梨树), 听了( 乌鸦 )的话,改种 ( 杏树 ),接着听了(喜鹊 )的 话,改种( 桃树 ),又听了(
杜鹃 )的话,改种( 樱桃树 ),最 后( 什么树也没有种成 )。
猴子种了一棵梨树苗,天天 浇水、施肥,等着将来吃梨子。
“猴哥,猴哥,你怎么 种梨树呢?有句农谚,‘梨 五杏四’。梨树要等五年才 能结果,你有这个耐心吗?”

《猴子种果树》课件

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只有通过辛勤的劳动和付出,才能获得丰硕的果实。
详细描述
猴子种果树的故事中,猴子只有不断地浇水、施肥、除虫,才能收获果实。这启 示我们,无论在学习、工作还是生活中,只有付出足够的努力,才能获得相应的 回报。
耐心和坚持是成功的关键
总结词
耐心和坚持不懈是实现目标的关键。
详细描述
猴子在等待果树成熟的过程中,没有 因为时间漫长而放弃。这告诉我们, 成功需要耐心和坚持,只有持之以恒 地努力,才能最终实现目标。
故事简介
猴子们为了种植果树,开始了 漫长而艰辛的劳动。
他们遇到了许多困难和挑战, 如缺乏经验、缺乏工具和资源 等。
猴子们通过团结协作、坚持不 懈的精神,最终成功地种植了 果树,收获了美味的水果。
02 猴子种果树的过程
CHAPTER
猴子的决定
猴子决定种果树 猴子选择合适的果树品种
猴子考虑种植的地点和环境
猴子开始种树
猴子准备种植工具和材料 猴子挖坑、浇水、施肥
猴子种植果树并覆盖土壤
猴子种树的结果
树苗开始生长,猴子定期浇水、施肥和修剪 树苗逐渐长大,开始开花结果猴子收获果实,享受劳动成果03 故事的主题和寓意
CHAPTER
主题:努力与收获
01
描述猴子通过不断努力和尝试, 最终收获果实的经过,强调努力 与收获之间的因果关系。
04 故事的角色分析
CHAPTER
猴子:勇敢和有决心的角色
总结词
猴子是故事中的主角,他展现出了勇敢和有决心的特质。
详细描述
猴子对于种植果树充满了热情和决心,他不畏困难,勇于尝 试。在故事中,他不断地寻找并尝试种植各种果树,即使在 遭遇失败后,也从未放弃过。这种勇敢和决心是值得学习和 借鉴的。
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猴子是怎样种果 树?结果怎样?
zhòng jiāo shī féi 种 浇施肥
nài xiǎng bá gǎi xǐ 耐 想 拔 改喜
种浇 施 肥 耐 想拔 改 喜
谚鹊 喳 樱着
种浇 施 肥 耐 想拔 改 喜
谚鹊 喳 樱着
耐心 浇水 拔掉 施肥
喜鹊 樱桃 哇哇 改种
不着急
等不及
梨五杏四 杏四桃三 桃三樱二 樱桃好吃树难栽 哇哇 喳喳 咕咕
梨树 杏树 桃树 樱桃树
猴子种了一棵梨树 苗,天天浇水、施肥, 等着将来吃梨子。
猴子种了一棵梨树 苗,天天浇水、施肥, 等着将来吃梨子。
1.读一读文中的对话。 2.画一画猴子的表现。 3.想一想猴子的特点。
正当梨树成活的时候, 一只乌பைடு நூலகம்“哇哇”地对猴子 说:“猴哥,猴哥,你怎么 种梨树呢?有句农谚,‘梨 五杏四’。梨树要等五年才 能结果,你有这个耐心吗?”
“梨树要等五年才能 结果,你有这个耐心吗?”
“杏树四年才能结果, 你能等得及吗?”
“种桃树再短也得三 年才结果,你不着急吗?”
照样子改写句子。 例: 梨树要等五年才能结果,你有这 个耐心吗? “梨树要等五年才能结果, 你没有这 个耐心。 1.杏树四年才能结果,你能等得及吗?
2.种桃树再短也得三年才结果,你不着 急吗?
写作业需要耐心;事情多而杂的 时候,需要耐心;我们学本领的时候需 要耐心。如:我们学弹琴的时候,要有 耐心才学得好。
请同学们仿照这句用耐心说话:
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句子练习:
( )在耐心地(
)。
猴子一想:“对,五 年太长,我可等不及。” 于是就拔掉梨树,改种杏 树。
1、用自己喜欢的方式 自由读四至八自然段 2、思考猴子又听了谁 的话?它们分别是怎 样说的?猴子是怎么 想的?怎么做的?
填空
听了( 喜鹊)说的农谚( 杏四桃三 ), 猴子知道( )
杏树
结果的时间比(桃树 )长,于是就拔掉 ( 杏树 ),改种(桃树 )。 听了(杜鹃 )说的农谚(桃三樱二 ),猴 子知道(桃树 )结果的时间比(樱桃树) 长,于是就拔掉(桃树 ),改种 ( 樱桃树)。
农谚:是农民从长期生产实 践中总结出来的经验。
梨五杏四:梨树苗种后五 年结果,杏树苗种后四 年结果。
正当梨树成活的时候, 一只乌鸦“哇哇”地对猴子说: “猴哥, 猴哥,你怎么种 梨树呢?有句农谚说:‘梨
五杏四’。梨树要等五年才 能结果,你有这个耐心 吗?”
设问:在哪些方面可以用耐心这个 词语呢?
22 猴子种果树
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这真是一只( 没 有主见 )的猴 子。
猴子一想:“对,五年太 长,我可等不及。”
猴子一想:“对,四年太 长,我也等不及。”
猴子一想:“对,三年也 太长,我还是等不及。”
猴子一想:“对,五年太 长,我可等不及。”
猴子一想:“对,四年太 长,我也等不及。”
猴子一想:“对,三年也 太长,我还是等不及。”
左窄右宽: 种浇施肥拔改 上下结构:喜 想
放飞想象,拓展思维。
小猴子接受了经验教训, 第二年它又开始种树。乌鸦 看见了飞过来劝它。如果你 是小猴子,会怎么说?怎么 做?
这真是一只( 没 有耐心 )的猴子。
这真是一只既没 有( 主见 ) 又没有( 耐 心 )的猴子。
做什么事都要有耐心、有主见、 开动脑筋,这样才能把一件事做好。
这个童话故事告 诉我们:做事要有 耐心,有主见,不 能急于求成,否 则会一事无成。
浇施肥想 耐拔改喜种
浇施肥想 耐拔改喜种
浇施肥哇 耐拔改喜猴
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