养成良好习惯_成就美好人生主题班会 ppt课件
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14
如何养成良好习惯
1.耐心发动，逐渐加速 2、控制时空，约束自己。 3、偶有偏离，及时调整 4、进入轨道，自由飞行
15
故事：
苏格拉底是古希腊的大哲学家，他曾经给他的学生出过这样一道考题： 他说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事，就是把你的手臂 尽量前后甩”。然后他自己示范了一遍，他问学生们“从现在开始， 每天甩臂300下，大家能做到吗？”学生们都觉得可笑，这么简单的 事情怎么能做不到呢？大家齐刷刷地回答：“能!”过了一个月， 苏格拉底问道：“每天甩臂300下，哪些同学坚持了？”有90％以上的 学生骄傲地举起了手；两个月后，当他再次提到这个问题时，坚持 下来的学生只有80％；一年后，苏格拉底再次问道：“请你们告诉我， 最简单的甩臂运动，还有哪些同学坚持每天做？”这时候只有一个学生 举起了手，这个学生叫柏拉图，他后来成了古希腊的另一位大哲学家。
根据专家的研究发现，
21天以上的重复会形成习惯，90天的重复会形成稳定的习惯。
成功很简单，坚持就行了。
16
必须不断纠错，不断矫正，贵在坚持
17
一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住 一头千斤重的大象？
5
习惯是一个人的资本， 你有了好习惯，你一辈子 都有用不完的利息， 你有了坏习惯，你一辈子有 偿还不了的债务。
6
世界上最可怕的力量是习惯， 世界上最宝贵的财富也是习惯。 一个企业，一个国家，一个民族是如此， 对于人的一生，更是如此
7
好习惯成就好人生
8
叶圣陶先生说：“什么是教育？教育就是培养良好 的习惯。”这句话用最朴素的语言，揭示了培养学 生良好习惯的重要性。 所谓优秀的学生，就是具有无数良好习惯的学生。
9
故事：
在日本，一家食品公司要招聘一位卫生检测员。 一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进 经理的办公室，他优雅的谈吐、扎实的专业知识 赢得了总经理的好感，可没想到就在年轻人转身 离去的时候，他下意识地抠了一下鼻孔，就是这 么一个并不起眼的小动作也没有能逃过总经理的 ，结果可想而知。谁都知道，一个没有良好卫生 人，怎么能够胜任卫生检测员这样一个角色呢？
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没wk.baidu.com总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
你相信吗？
10
说一说 高中生要有哪些好习惯？哪些是不 良的习惯？Why?
11
学习上 1.自学预习 2.专心致志专心上课，自习 3. 适应老师，跟上老师的节奏 4.认真观察，积极思考，专研 5.善于提问 6.切磋琢磨 7.独立作业 7.仔细审题 8.练后反思 9.复习归纳 10.客观评价 11.整理错题集 12阅读的习惯 13记忆的习惯 14写的习惯 15.今日事，今日毕 16.善于求助 17严格执行 18.静 19一心向学
猜一猜：
我不是你的影子，但我与你亲密无间。 我不是机器，但我全心全意听命于你。 对成功的人来说，－－我是功臣； 对失败的人来说，－－我是罪人。 培训我，－－我会为你赢得整个人生； 放纵我，－－我会毁掉你的终身。 我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。
（习惯 ）
1
什么是习惯
习惯是人们长期养 成后不易改变的态 度和行为。
12
生活上
1. 物品整理有序，有条理 2.讲卫生
3.合理安排时间 4. 合作，配合
5.积极锻炼
6.饮食规律
7.作息规律
8.动作快，不拖沓
9.尊重师长，同学，文明待人
10.他人物品未准莫取
11.谦让
12排队
13着装整洁
13
不良习惯 1.杂乱无章 2.心不在焉 3.虎头蛇尾 4.朝三暮四 5.得过且过 6.抄袭 7.知难而退 8..拖沓，时间抓的不紧 9.不认真
如何养成良好习惯
1.耐心发动，逐渐加速 2、控制时空，约束自己。 3、偶有偏离，及时调整 4、进入轨道，自由飞行
15
故事：
苏格拉底是古希腊的大哲学家，他曾经给他的学生出过这样一道考题： 他说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事，就是把你的手臂 尽量前后甩”。然后他自己示范了一遍，他问学生们“从现在开始， 每天甩臂300下，大家能做到吗？”学生们都觉得可笑，这么简单的 事情怎么能做不到呢？大家齐刷刷地回答：“能!”过了一个月， 苏格拉底问道：“每天甩臂300下，哪些同学坚持了？”有90％以上的 学生骄傲地举起了手；两个月后，当他再次提到这个问题时，坚持 下来的学生只有80％；一年后，苏格拉底再次问道：“请你们告诉我， 最简单的甩臂运动，还有哪些同学坚持每天做？”这时候只有一个学生 举起了手，这个学生叫柏拉图，他后来成了古希腊的另一位大哲学家。
根据专家的研究发现，
21天以上的重复会形成习惯，90天的重复会形成稳定的习惯。
成功很简单，坚持就行了。
16
必须不断纠错，不断矫正，贵在坚持
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一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住 一头千斤重的大象？
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习惯是一个人的资本， 你有了好习惯，你一辈子 都有用不完的利息， 你有了坏习惯，你一辈子有 偿还不了的债务。
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世界上最可怕的力量是习惯， 世界上最宝贵的财富也是习惯。 一个企业，一个国家，一个民族是如此， 对于人的一生，更是如此
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好习惯成就好人生
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叶圣陶先生说：“什么是教育？教育就是培养良好 的习惯。”这句话用最朴素的语言，揭示了培养学 生良好习惯的重要性。 所谓优秀的学生，就是具有无数良好习惯的学生。
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故事：
在日本，一家食品公司要招聘一位卫生检测员。 一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进 经理的办公室，他优雅的谈吐、扎实的专业知识 赢得了总经理的好感，可没想到就在年轻人转身 离去的时候，他下意识地抠了一下鼻孔，就是这 么一个并不起眼的小动作也没有能逃过总经理的 ，结果可想而知。谁都知道，一个没有良好卫生 人，怎么能够胜任卫生检测员这样一个角色呢？
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精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没wk.baidu.com总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
你相信吗？
10
说一说 高中生要有哪些好习惯？哪些是不 良的习惯？Why?
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学习上 1.自学预习 2.专心致志专心上课，自习 3. 适应老师，跟上老师的节奏 4.认真观察，积极思考，专研 5.善于提问 6.切磋琢磨 7.独立作业 7.仔细审题 8.练后反思 9.复习归纳 10.客观评价 11.整理错题集 12阅读的习惯 13记忆的习惯 14写的习惯 15.今日事，今日毕 16.善于求助 17严格执行 18.静 19一心向学
猜一猜：
我不是你的影子，但我与你亲密无间。 我不是机器，但我全心全意听命于你。 对成功的人来说，－－我是功臣； 对失败的人来说，－－我是罪人。 培训我，－－我会为你赢得整个人生； 放纵我，－－我会毁掉你的终身。 我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。
（习惯 ）
1
什么是习惯
习惯是人们长期养 成后不易改变的态 度和行为。
12
生活上
1. 物品整理有序，有条理 2.讲卫生
3.合理安排时间 4. 合作，配合
5.积极锻炼
6.饮食规律
7.作息规律
8.动作快，不拖沓
9.尊重师长，同学，文明待人
10.他人物品未准莫取
11.谦让
12排队
13着装整洁
13
不良习惯 1.杂乱无章 2.心不在焉 3.虎头蛇尾 4.朝三暮四 5.得过且过 6.抄袭 7.知难而退 8..拖沓，时间抓的不紧 9.不认真