17、猫优秀课件

2能不能在文中摘取一句话来概括文章 的主要内容？
说猫
你们分别看到了一只怎样的猫？你从 文中哪些地方看出来的？
来自百度文库
说心情
每一次亡失之后都做了怎样的决定？
不要紧，我再向别处要一只来给你。 自此，我家好久不养猫。 自此，我家永不养猫。
芙蓉鸟被害案
案发现场情况：
鸟儿死了一只，一条腿被咬去，笼板上都是血。 羽毛松散着，好像它曾跟它的敌人挣扎了许久。
_______________________________________________________________
犯罪嫌疑人：
第三只猫
______________________
犯罪嫌疑人作案的可能性：
1、案发前的表现：对黄鸟似乎特别注意，常常跳
在桌子上，对鸟笼凝望着。
______________________ ______________________
2、案发后的表现：
躺在露台板上晒太阳， 嘴里好像还在吃着什么。
______________________ ______________________
拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过 对犯罪嫌疑人的惩罚方式：去打了一下，还以为惩戒得不够。
____________________________________________
郑振铎
作者介绍
郑振铎（1898—1958），福 建长乐人。现代作家、文学家、 学者，新文化运动的倡导者之一。 新中国成立后，曾担任中国科学 院考古研究所所长、全国作协理 事等职。主要著作有《欧行日记》 《海燕》《山中杂记》等。
1本文讲了作者几次养猫的经历，分别 位于文中的哪些段落？它们的结局是怎 样的？
可
怜
• 来得可怜
的 猫
• 活得可怜
• 去得可怜
凡事不能单凭印象， 主观臆断，更重要的是弄 清事实；对人对事不存偏 见私心，要宽容、要仁爱， 要同情弱小者。
同学们，有时候我们读 郑振铎的《猫》会有这样的 感慨：这篇文章表面是写猫， 却分明是一幕世态人情的写 真！那渗透在字里行间的一 种真情，一种感人肺腑的力 量，就是文学作品艺术上的 美的体现。通过本课的学习， 请关爱我们的动物，更关爱 我们生活中的“可怜猫”----那些弱小的人，让真情 真爱流溢人间。
结语
在生活中，你是否也曾经错 怪过别人或被人误解呢？把事情 的经过说给其他同学听听，并和 同学们讨论一下，怎样才能减少 彼此之间的误解？