《普罗米修斯盗火》公开课课件
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《普罗米修斯盗火》课件
火种的象征意义
火种在希腊神话中象征着智慧、文明和进步，对人类的发展起到重要作用。
故事情节
1
普罗米修斯盗火的经过
普罗米修斯偷偷地从宙斯那里盗取了火种，并将其带给了人类，使他们从黑暗中 获得光明。
2
宙斯的惩罚
宙斯对普罗米修斯的胆大妄为感到愤怒，他将普罗米修斯锁在了一座山的顶端， 每天都有一只鹰来吃普罗米修斯的肝脏。
《普罗米修斯盗火》PPT 课件
通过介绍希腊神话中的普罗米修斯和他盗取宙斯的火种的故事，展示火种象 征意义以及故事在文学作品和现代社会中的重要影响。
背景介绍
普罗米修斯
希腊神话中的普罗米修斯是众神之王宙斯的胆大妄为的兄弟，以智慧和聪明著称。
盗取宙斯的火种
普罗米修斯盗取了宙斯的火种，将其带给了人类，使人类掌握了火的力量。
普罗米修斯盗火的文化影响
普罗米修斯盗火的故事对现代文化产生了深远的影响，激发了修斯盗火故事的意义
2 人类对火种的认识和掌握
普罗米修斯盗火的故事象征着智慧、进步 和对抗不公的精神，激励着人们追求知识 和改变世界。
火种的掌握使人类走出了黑暗，促进了文 明的发展，为人类带来了无尽的可能性。
文学作品中的表现
古希腊文学中的表现
普罗米修斯盗火的故事在古希腊文学中被广泛 传颂，成为人类与神的斗争和智慧的象征。
文艺复兴时期的喜爱
普罗米修斯盗火的故事深受文艺复兴时期作家 的喜爱，成为他们创作的重要主题。
现代社会中的影响
电影与游戏中的运用
普罗米修斯盗火的形象经常出现在电影和游戏中，表达着勇气、智慧和对抗不公的精神。
火种在希腊神话中象征着智慧、文明和进步，对人类的发展起到重要作用。
故事情节
1
普罗米修斯盗火的经过
普罗米修斯偷偷地从宙斯那里盗取了火种，并将其带给了人类，使他们从黑暗中 获得光明。
2
宙斯的惩罚
宙斯对普罗米修斯的胆大妄为感到愤怒，他将普罗米修斯锁在了一座山的顶端， 每天都有一只鹰来吃普罗米修斯的肝脏。
《普罗米修斯盗火》PPT 课件
通过介绍希腊神话中的普罗米修斯和他盗取宙斯的火种的故事，展示火种象 征意义以及故事在文学作品和现代社会中的重要影响。
背景介绍
普罗米修斯
希腊神话中的普罗米修斯是众神之王宙斯的胆大妄为的兄弟，以智慧和聪明著称。
盗取宙斯的火种
普罗米修斯盗取了宙斯的火种，将其带给了人类，使人类掌握了火的力量。
普罗米修斯盗火的文化影响
普罗米修斯盗火的故事对现代文化产生了深远的影响，激发了修斯盗火故事的意义
2 人类对火种的认识和掌握
普罗米修斯盗火的故事象征着智慧、进步 和对抗不公的精神，激励着人们追求知识 和改变世界。
火种的掌握使人类走出了黑暗，促进了文 明的发展，为人类带来了无尽的可能性。
文学作品中的表现
古希腊文学中的表现
普罗米修斯盗火的故事在古希腊文学中被广泛 传颂，成为人类与神的斗争和智慧的象征。
文艺复兴时期的喜爱
普罗米修斯盗火的故事深受文艺复兴时期作家 的喜爱，成为他们创作的重要主题。
现代社会中的影响
电影与游戏中的运用
普罗米修斯盗火的形象经常出现在电影和游戏中，表达着勇气、智慧和对抗不公的精神。
精选 《普罗米修斯盗火》参考完整教学课件PPT
当他得知是普罗米修斯触犯了
天规，便大发雷霆，决定要狠 狠惩罚他。
宙斯派天神用沉重的铁链把普罗米修
斯锁在高加索山的悬崖绝壁上，让他 经受烈日暴雨的折磨。
就是这样，宙斯还觉得不解恨，又派了
一只凶恶的鹫鹰，每天去啄食普罗米修 斯的肝脏。
宙斯派天神用沉重的铁链把普罗
米修斯锁在高加索山的悬崖绝壁上， 让他经受烈日暴雨的折磨。就是这 样，宙斯还觉得不解恨，又派了一 只凶恶的鹫鹰，每天去啄食普罗米 修斯的肝脏。可是，每当鹫鹰啄食 以后，普罗米修斯的肝脏又会奇迹 般的复原。
普罗米修斯忍受着巨大的痛苦，
但他不懊悔，也不屈服，情愿为人 类而受苦。
阅读?古希腊神话?和 神话中有关 火的故事。
他看到人类生活在寒冷和
黑暗中，决心为人类盗取 天火。
他看到人类生活在寒冷和黑暗 中，决心为人类盗取天火。
决心：坚决的信心和意志。
决定ห้องสมุดไป่ตู้对如何行动拿定主 意。
从此，人类就用火来烧熟食物，
驱寒取暖，用火来打造工具， 还用火来驱赶凶猛的野兽。人 类文明向前迈进了一大步。
从此，人类就用火来烧熟食物，
驱寒取暖，用火来打造工具， 还用火来驱赶凶猛的野兽。人 类文明向前迈进了一大步。
传说地球上本没有火种，那时人类的生 活非常困苦。没有火烧烤食物，只好吃生 的东西，没有火来照明，就只好在那无边 的黑暗中，度过一个又一个漫长的夜 晚……
从此，人类就用火来烧熟食物，驱寒取 暖，用火来打造工具，还用火来驱赶凶猛 的野兽。
普罗米修斯盗火
茴香树 铁链 懊悔 盗取 惩罚 啄 食 肝脏 希腊 获得 触犯 迈进 偷 取 小心翼翼 烟火袅袅 大发雷霆
普罗米修斯 阿波罗 宙斯 赫剌克勒斯
普罗米修斯盗火 公开课获奖课件
读一读
• 盗火
普罗米修斯是个勇 敢而极富同情心的神。 他看到人类生活在寒冷 和黑暗中，决心为人们 盗取天火。
•受罚
普 罗 米 修 斯
普罗米修斯忍受着巨大的痛苦，但他 不后悔，也不屈服，情愿为人类而受苦。
• 获救
普罗米修斯终于获得了自由。
理解句子
人类文明又向前迈进了一大步。
普罗米修斯
议一议，写一写。
烈日如火、暴雨如注……
但沉重的铁链只能锁住你的 躯体， 却怎能锁住那颗坦荡无私的 心！ 难道仅仅是物质的火种吗？ 不，你给予我们的， 是声声不息的精神火种！ 勇敢、坚强、博爱、无私，
这就是你—普罗米修斯！
•语文
•小魔方站作品 盗版必究
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•班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
•高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 •英语141分 理综291分 •报考高校：
•北京大学光华管理学院
•北京市理科状元杨蕙心
•班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
苏教版四年级上册语文《普罗米修斯盗火》公开课精品PPT课件
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宙斯派天神用沉重的铁链把普 罗米修斯锁在高加索山的悬崖绝壁 上，让他经受烈日暴雨的折磨。就 是这样，宙斯还觉得不解恨，又派 了一只凶恶的鹫鹰，每天去啄食普 罗米修斯的肝脏。可是，每当鹫鹰 啄食以后，普罗米修斯的肝脏又会 奇迹般的复原。绿色圃中小学教育网
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普罗米修斯忍受着巨大的
痛苦，但他不后悔，也不屈服， 情愿为人类而受苦。不知过去
●●
了多少年，普罗米修斯的英雄 壮举感动了希腊大英雄赫剌克 勒斯。他不远万里来到了高加 索山的悬崖下，张弓搭箭，射 死了凶残的鹫鹰，把普罗米修 斯救了下来。
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4
6
7
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普罗米修斯是个勇敢 而极富同情心的神。他看 到人类生活在寒冷和黑暗 中，决● 心● 为人类盗取天火。
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普罗米修斯躲在太阳车
所要经过的路上●。●当太阳神
阿波罗驾驶着太阳车轰隆隆
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
从天空中驶过的时候，普罗
米修斯悄悄地将茴香树的枝 条插进太●阳● 车● 的烈焰中，偷Βιβλιοθήκη 取了火种。●●
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普罗米修斯小心翼翼地 把火种带到人间。● ●从●此●，人 类就用火来烧烤食物，驱寒 取暖，用火来打造工具，还 用火来驱赶凶猛的野兽。人 类文明向前迈进了一大步。
13 普罗米修斯盗火
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宙斯派天神用沉重的铁链把普 罗米修斯锁在高加索山的悬崖绝壁 上，让他经受烈日暴雨的折磨。就 是这样，宙斯还觉得不解恨，又派 了一只凶恶的鹫鹰，每天去啄食普 罗米修斯的肝脏。可是，每当鹫鹰 啄食以后，普罗米修斯的肝脏又会 奇迹般的复原。绿色圃中小学教育网
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普罗米修斯忍受着巨大的
痛苦，但他不后悔，也不屈服， 情愿为人类而受苦。不知过去
●●
了多少年，普罗米修斯的英雄 壮举感动了希腊大英雄赫剌克 勒斯。他不远万里来到了高加 索山的悬崖下，张弓搭箭，射 死了凶残的鹫鹰，把普罗米修 斯救了下来。
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普罗米修斯是个勇敢 而极富同情心的神。他看 到人类生活在寒冷和黑暗 中，决● 心● 为人类盗取天火。
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普罗米修斯躲在太阳车
所要经过的路上●。●当太阳神
阿波罗驾驶着太阳车轰隆隆
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
从天空中驶过的时候，普罗
米修斯悄悄地将茴香树的枝 条插进太●阳● 车● 的烈焰中，偷Βιβλιοθήκη 取了火种。●●
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普罗米修斯小心翼翼地 把火种带到人间。● ●从●此●，人 类就用火来烧烤食物，驱寒 取暖，用火来打造工具，还 用火来驱赶凶猛的野兽。人 类文明向前迈进了一大步。
13 普罗米修斯盗火
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苏教版四年级语文：普罗米修斯盗火PPT课件(公开课优质课教学课件)
教学重难点：识字、写字。 教具学具准备：投影、生字卡、录音带。 主要板书安排：师资。
作业设计： 课内：抄写字词、看图说话。 课外：读韵文、听写词语。 教学时间：二课 时。 教学过程： 第一课时
一．
情境导入
小朋友，你们谁不怕冷？请举手！啊，小朋友都不怕冷，真勇敢！好， 现在
，老师就带你们到冰雪覆盖的野外去活动好不好？请闭上眼睛
一．
检查复习，巩固旧知
1.出示生字，指名读。
2.用“寒、流、滑、绳”口头扩词。 3.背诵关于“春天、夏天、秋天、冬天”的韵文，帮助学生积累。 二．指导
书写，检测效果
1.认识新偏旁“羽”。
2.学生看笔顺描红书中田字格里的生字。
3.反馈检查，说说“刺、蛇、寒、翠”的笔顺。
4.教师范写难写的字。
5.学生在习字册上练习。
三． 写好生字
1. 出示生字，引导观察：坦、克、潜、艇、舰。 2. 重点指导：潜、艇。 3. 学生练写。 四．
作业
1. 课后第三题抄写。
2. 扩词：
步（ ）（
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导（
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空（ ）（
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枪（Βιβλιοθήκη （）3. 找出一些军事方面的图书看看，读读。
）
）
（
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识字 7 教学目标： 1.学会本课的生字及由生字组成的词语。 2.通过观察图画体会字义，初步了解象形字、会意字的构字特点， 激发学生 学习汉字的兴趣。
作业设计： 课内：抄写字词、填空、组词。 课外：朗读韵文、听写词语。 教学时间： 二课时。
教学过程：
第一课时
一．
指导看图
1.出示挂图，指导看图。
2.指名回答：
部编教材四年级上册语文《普罗米修斯》公开课PPT
课文中的几位神灵分别给你留下了怎样 的印象？
普罗米修斯：是一个真正的英雄，他有正义感、 不畏强权、善良。
宙斯：冷酷无情，心狠手辣。 火神：很有正义感，但很软弱。 大力神：不仅有力气，还有正义感，神勇无比，
敢作敢为。
部编教材四年级上册语文《普罗米修 斯》公 开课PPT
部编教材四年级上册语文《普罗米修 斯》公 开课PPT
整体感知
读课文，思考：课文写了一件什么事？ 普罗米修斯为了解除人类_没__有__火___种__的困
苦，不惜触犯天规，勇敢地_盗__取___天__火__，给人
类带来光明和智慧，而他自己却因此遭受了
_残___酷__的__惩__罚__，但他没有屈服，后来被大力神 所救，_重__获__自__由___。
部编教材四年级上册语文《普罗米修 斯》公 开课PPT
面对惩罚，普罗米修斯的态度是怎样的？ 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人 类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但 决不会承认错误，更不会归还火种！” 尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 坚持正义 坚强不屈 不畏强暴
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字词学习
我会读
sī
cǎn
普罗米修斯 悲惨 飞驰
猛兽
bài
chénɡ
气急败坏 惩罚
pèi
shù
赫淮斯托斯 敬佩 饶恕
火焰
吩咐
jiān
坚定
驱 违抗
部编教材四年级上册语文《普罗米修 斯》公 开课PPT
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普罗米修斯：是一个真正的英雄，他有正义感、 不畏强权、善良。
宙斯：冷酷无情，心狠手辣。 火神：很有正义感，但很软弱。 大力神：不仅有力气，还有正义感，神勇无比，
敢作敢为。
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整体感知
读课文，思考：课文写了一件什么事？ 普罗米修斯为了解除人类_没__有__火___种__的困
苦，不惜触犯天规，勇敢地_盗__取___天__火__，给人
类带来光明和智慧，而他自己却因此遭受了
_残___酷__的__惩__罚__，但他没有屈服，后来被大力神 所救，_重__获__自__由___。
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面对惩罚，普罗米修斯的态度是怎样的？ 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人 类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但 决不会承认错误，更不会归还火种！” 尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 坚持正义 坚强不屈 不畏强暴
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字词学习
我会读
sī
cǎn
普罗米修斯 悲惨 飞驰
猛兽
bài
chénɡ
气急败坏 惩罚
pèi
shù
赫淮斯托斯 敬佩 饶恕
火焰
吩咐
jiān
坚定
驱 违抗
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《普罗米修斯盗火》参考课件
2022年春季语文下学期
2022年春季语文下学期
14
普罗米修斯忍受着巨大的痛 苦，但他不后悔，也不屈服， 情愿为人类而受苦。
2022年春季语文下学期
2022年春季语文下学期
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阅读《古希腊神话》和中国 神话中有关火的故事。
2022年春季语文下学期
2022年春季语文下学期
16
2022年
谢谢
看
收
6
他看到人类生活在寒冷和黑暗 中，决心为人类盗取天火。
决心：坚定的信心和意志。
决定：对如何行动拿定主意。
2022年春季语文下学期
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从此，人类就用火来烧熟
食物，驱寒取暖，用火来打造 工具，还用火来驱赶凶猛的野 兽。人类文明向前迈进了一大 步。
2022年春季语文下学期
2022年春季语文下学期
2022年春季语文下学期
2022年春季语文下学期
12
就是这样，宙斯还觉得不解恨，又
派了一只凶恶的鹫鹰，每天去啄食普罗 米修斯的肝脏。
2022年春季语文下学期
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13
宙斯派天神用沉重的铁链把普
罗米修斯锁在高加索山的悬崖绝壁 上，让他经受烈日暴雨的折磨。就 是这样，宙斯还觉得不解恨，又派 了一只凶恶的鹫鹰，每天去啄食普 罗米修斯的肝脏。可是，每当鹫鹰 啄食以后，普罗米修斯的肝脏又会 奇迹般的复原。
普罗米修斯盗火
2022年春季语文下学期
2022年春季语文下学期
2
茴香树 铁链 后悔 惩罚 啄食 肝脏 获得 触犯 迈进 小心翼翼 烟火袅袅
盗取 希腊 偷取 大发雷霆
2022年春季语文下学期
2022年春季语文下学期
语文《普罗米修斯盗火》公开课课 公开课一等奖课件
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
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普 罗 米 修 斯 盗 火
普罗米修斯是个（
）的神。
阅读小提示： 1、读一读，划一划帮助你思考的 词语、短句。 2、想一想，把自己对普罗米修斯 的体会和想法在文字旁边标一标。 3、说一说，和同桌交流自己印象 最深的一、两点体会。
3
4 6 7
普罗米修斯是个勇敢 而极富同情心的神。他看 到人类生活在寒冷和黑暗 ● ● 中，决心为人类盗取天火。
普罗米修斯躲在太阳车 所要经过的路上。当太阳神 阿波罗驾驶着太阳车轰隆隆 从天空中驶过的时候，普罗 米修斯悄悄地将茴香树的枝 条插进太阳车的烈焰中，偷 取了火种。
● ●
● ● ● ● ●
普罗米修斯小心翼翼地 把火种带到人间。从此，人 类就用火来烧烤食物，驱寒 取暖，用火来打造工具，还 用火来驱赶凶猛的野兽。人 类文明向前迈进了一大步。
曹杨二中高三(14)班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：北京 大学中文系 高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分 575分 (另有附加分10 分)
上海高考文科状元--常方舟
“我对竞赛题一样发怵” 总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高 效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚 上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。 早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡 眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜 车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学 习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨 两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响 次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会 花太多时间做功课，常常是做完老师布置的 作业就算完。
部编版小学语文四年级上册《14.普罗米修斯》公开课课件
“只要你向宙斯承认错误，归还 火种，我一定请求他饶恕你。”
“为人类造福，有什么错？ 我可以忍受各种痛苦， 但决不会承认错误， 更不会归还火种！”
我可以……但决不会……更不会……
当他被锁在高高的悬崖上时，我们听见他的质问：
为人类造福，有什么错？
当他忍受着风吹雨淋的痛苦时，我们听见他的呐喊：
我可以忍受各种痛苦，
14.普罗米修斯
灭火 炮火 灯火
点火
烧火
火车
火光 火箭 火苗 火灾
cǎn
悲惨
chénɡ
惩罚
zāo
遭受
chí
驰过
suǒ
锁链
shù
饶恕
zhòu
宙斯
hè huái
赫淮斯托斯
hè
lè
赫拉克勒斯
宙斯
惩罚
赫淮斯托斯
劝说
普罗米修斯
“盗”火
解救
赫拉克勒斯
请同学们大声朗读课文，按照本单元 学过的方法，找出故事的起因、经过、 结果，用简练的语言概括出故事的主要 内容。
当他面临鹫鹰残忍的啄食时，他激动地高呼：
但决不会承认错误，
当他遭受着年复一年的折磨时，他仍然不屈地喊出：
更不会归还火种！
普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 许多年来，一直被锁在可怕的悬崖上。 有一天，正义的大力士赫拉克勒斯射死了鹫鹰，砸碎 了锁链。 普罗米修斯——
这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于 获得了自由。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环， 被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能 动弹，也不能 睡觉,日夜遭受着风吹雨淋 的痛苦。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰， 每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖 利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的 肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又 重新长了起来。这样，普罗米修斯所承 受的痛苦，永远没有了尽头。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。