感受科技之光2
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3、人类认识和开发能源史上的里程碑 4、使人类越来越了解我们生活的世界及人类本身 5、新科技革命对社会生产发展的影响，远远超过了历史 上的蒸汽时代和电力革命。
据估计，以科技为核心的知识对经济增长的贡 献率20世纪初为5%至20%，而目前这一比例已 上升到80%至90%。世界各国的经济表明，新发 现和新发明得到应用后所创造的价值，要超过科 研投入的10倍以上。
第四单元 第二课
第一课时
小组讨论： 沐浴科技之光的现代生活
1、以四人小组为单位讨论。主题:我们的生活, 包括衣、食、住、行等方面，受到了哪些科技 成果的影响呢？
2、注意是现有的科技成果，并用一、二句 话简单概括出它们对人们生活的影响。
3、班级交流讨论结果，形式可以多样。
科技成果、发明来自……？
1834年，一个在英格兰工作的美国人雅可比·帕 金斯在工作时发现某些液体蒸发时，会有一种冷 却效应，这一发现导致了冰箱的发明。
改变了工业生产和交通 运输，改变了人们的日 常生活1
从庞然大物到掌上电脑
2
1 现代科技的发展特点—— 1、科技发展的速度快。
电动机从发明到应用用了65年，电话用了56年， 无线电用了35年，真空管用了31年。进入20世 纪以来，雷达从发明到应用用了15年，喷气发 动机用了14年 ，电视用了12年，尼龙用了11年， 从发现核裂变反应到制成第一个核发应堆仅用 了4年，集成电路从无到有仅用了2年，激光器 仅用了1年 的时间。特别是电子技术问世后，其 发展变革的速度明显加快。从1973研制成功的 第一台微机处理机到目前，微机处理器已更新 了五代。
冶金，采煤，交通 运输 1
业，能源工业2
20世纪50年代 以来
原子能，电子计算 机，微电子技术和
宇航技术的发展
原子能、电子、 计算机、航空航 天、高分子合成 化学、激光、生
物工程 3
机器名称
飞梭 珍妮纺纱机 水利纺纱机 骡机 水利织布机
优点
织布效率提高一倍 同时纺80—100根纱线 质地坚韧
既结实又精细，提高了纺纱工效 经过改良，提高工效40倍
科学技术是第一生产力
向科学进军 科学技术是第一 生产力
科教兴国
课堂小结
科学与技术的关系
科
学
技
科技是第一生产力
术
的
力
量
三次科技革命
现代科技的影 响和意义
科教兴国
三、三次科技革命
第一次科技革命 第二次科技革命 第三次科技革命 起始年代： 主要标志： 新兴产业：
三、三次科技革命
第一次科技革命 第二次科技革命 第三次科技革命
起始年代： 主要标志： 新兴产业：
18世纪60至70年代 19世纪70年代
蒸汽机的发明和 电力广泛应用 使用
纺织，机器制造， 基础工业，重工
科学技术 的发展
促使纺织机器的 发明和使用
促进了生产效率的提高 和生产力的发展1
1870年，比利时人格拉姆根据电磁学理论发明了发电机， 电力开始用来带动机器，成为取代蒸汽动力的新能源。
电能的广泛运用，会给工业生产、交通运 输、人们日常生活带来什么变化呢？
科学突破和技 术创新紧密地 结合在一起
基础能源—电 能的开发和利 用
2、科学与技术的融合，加快了科学发现与技术发明 的链接，缩短了技术发明与实际应用的距离。
二战后科学技术每10年的发展：
1945——1955：核能的利用 1955——1965：向外层空间的进军 1965——1975：重组DNA，控制遗传和生命过程 1975——1985：微机处理机大量生产和广泛应用 1985——1995：软件开发和大规模产业化，信息时代
1881年，美国总统格菲尔外出被刺，需要低 温的环境作手术，技师多西使用了压缩机和 皮管等物品，利用压缩空气的还原，产生冷 却的效果。后来经过不断演化形成了现在我 们所用的空调。
一、科学技术源于生产实践
二、科学与技术的关系
科学中有技术 技术中有科学 科学产生技术 技术也产生科学
Hale Waihona Puke 科学与技术是 密切相关的
据估计，以科技为核心的知识对经济增长的贡 献率20世纪初为5%至20%，而目前这一比例已 上升到80%至90%。世界各国的经济表明，新发 现和新发明得到应用后所创造的价值，要超过科 研投入的10倍以上。
第四单元 第二课
第一课时
小组讨论： 沐浴科技之光的现代生活
1、以四人小组为单位讨论。主题:我们的生活, 包括衣、食、住、行等方面，受到了哪些科技 成果的影响呢？
2、注意是现有的科技成果，并用一、二句 话简单概括出它们对人们生活的影响。
3、班级交流讨论结果，形式可以多样。
科技成果、发明来自……？
1834年，一个在英格兰工作的美国人雅可比·帕 金斯在工作时发现某些液体蒸发时，会有一种冷 却效应，这一发现导致了冰箱的发明。
改变了工业生产和交通 运输，改变了人们的日 常生活1
从庞然大物到掌上电脑
2
1 现代科技的发展特点—— 1、科技发展的速度快。
电动机从发明到应用用了65年，电话用了56年， 无线电用了35年，真空管用了31年。进入20世 纪以来，雷达从发明到应用用了15年，喷气发 动机用了14年 ，电视用了12年，尼龙用了11年， 从发现核裂变反应到制成第一个核发应堆仅用 了4年，集成电路从无到有仅用了2年，激光器 仅用了1年 的时间。特别是电子技术问世后，其 发展变革的速度明显加快。从1973研制成功的 第一台微机处理机到目前，微机处理器已更新 了五代。
冶金，采煤，交通 运输 1
业，能源工业2
20世纪50年代 以来
原子能，电子计算 机，微电子技术和
宇航技术的发展
原子能、电子、 计算机、航空航 天、高分子合成 化学、激光、生
物工程 3
机器名称
飞梭 珍妮纺纱机 水利纺纱机 骡机 水利织布机
优点
织布效率提高一倍 同时纺80—100根纱线 质地坚韧
既结实又精细，提高了纺纱工效 经过改良，提高工效40倍
科学技术是第一生产力
向科学进军 科学技术是第一 生产力
科教兴国
课堂小结
科学与技术的关系
科
学
技
科技是第一生产力
术
的
力
量
三次科技革命
现代科技的影 响和意义
科教兴国
三、三次科技革命
第一次科技革命 第二次科技革命 第三次科技革命 起始年代： 主要标志： 新兴产业：
三、三次科技革命
第一次科技革命 第二次科技革命 第三次科技革命
起始年代： 主要标志： 新兴产业：
18世纪60至70年代 19世纪70年代
蒸汽机的发明和 电力广泛应用 使用
纺织，机器制造， 基础工业，重工
科学技术 的发展
促使纺织机器的 发明和使用
促进了生产效率的提高 和生产力的发展1
1870年，比利时人格拉姆根据电磁学理论发明了发电机， 电力开始用来带动机器，成为取代蒸汽动力的新能源。
电能的广泛运用，会给工业生产、交通运 输、人们日常生活带来什么变化呢？
科学突破和技 术创新紧密地 结合在一起
基础能源—电 能的开发和利 用
2、科学与技术的融合，加快了科学发现与技术发明 的链接，缩短了技术发明与实际应用的距离。
二战后科学技术每10年的发展：
1945——1955：核能的利用 1955——1965：向外层空间的进军 1965——1975：重组DNA，控制遗传和生命过程 1975——1985：微机处理机大量生产和广泛应用 1985——1995：软件开发和大规模产业化，信息时代
1881年，美国总统格菲尔外出被刺，需要低 温的环境作手术，技师多西使用了压缩机和 皮管等物品，利用压缩空气的还原，产生冷 却的效果。后来经过不断演化形成了现在我 们所用的空调。
一、科学技术源于生产实践
二、科学与技术的关系
科学中有技术 技术中有科学 科学产生技术 技术也产生科学
Hale Waihona Puke 科学与技术是 密切相关的