圆周角定理及运用课件.ppt
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圆周角定理 课件
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AD=BD=5
3 2 cm.
在 Rt△AOD 中,OD=
OA2-AD2
=
5 2
cm,所以
∠OAD=30°,
所以∠AOD=60°.
所
以
∠AOB
=
2∠AOD
=
120
°
,
所
以
∠ACB
=
1 2
∠AOB=60°.因为∠AOB=120°,所以劣弧A︵EB的度数为
︵ 120°,优弧ACB的度数为 240°.
所以∠AEB=12×240°=120°. 所以此弦所对的圆周角为 60°或 120°.
所以 OG∥CF.所以∠AOB=∠FCB,(2 分) 所以∠DAO=90°-∠AOB, ∠FBC=90°-∠FCB,(4 分) 所以∠DAO=∠FBC.(6 分)
(2)连接 AB,AC, 因为 BC 为直径, 所以∠BAC=π2, 又因为 AD⊥BC, 所以∠BAD=∠BCA,(8 分)
︵︵ 又因为AB=AF, 所以∠ABF=∠BCA,(9 分) 所以∠ABF=∠BAD, 所以 AE=BE.(10 分)
类型 2 利用定理及推论进行证明(规范解答)
[典例 2] 如图所示,BC 是半圆 O 的直径,AD⊥BC, ︵︵
垂足为 D,AB=AF,BF 与 AD、AO 分别交于点 E、G. (1)证明:∠DAO=∠FBC; (2)证明:AE=BE.
︵︵ [规范解答] (1)连接 FC,OF,因为AB=AF,OB =OF, 所以点 G 是 BF 的中点, OG⊥BF. 因为 BC 是⊙O 的直径, 所以 CF⊥BF.(1 分)
反过来,弧的度数相等,它们所对圆心角的度数也相 等.2.由于圆心角的度数与它所对弧的度数相等,所以圆周 角的度数等于它所对弧的度数的一半.
《圆周角定理》课件
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[例2] 如图所示,已知点A,B,C为圆上三个点,且∠AOB=2∠BOC.求证:∠ACB=2∠CAB.
[导学探究]
由圆周角定理可得∠AOB=2∠
可得结论.
ACB
,∠BOC=2∠
CAB ,从而根据∠AOB=2∠BOC
证明:因为∠AOB 和∠ACB 对着,
所以∠AOB=2∠ACB.
因为∠BOC 和∠CAB 对着,
所以∠BOC=2∠CAB.
因为∠AOB=2∠BOC,
所以 2∠ACB=2×2∠CAB,
即∠ACB=2∠CAB.
[例3] 如图所示,四边形ABCD的四个顶点都在☉O上,点E在对角线AC上.
(1)若∠CBD=35°,∠CDB=30°,求∠BAD的度数;
[导学探究]
1.题(1)由同弧所对圆周角相等,可得∠CAD=∠
3.圆周角
第1课时
圆周角定理
一、圆周角
,并且两边都和圆 相交 的角叫做圆周角.
2.半圆或直径所对的圆周角都 相等 ,都等于 90° (直角).
1.顶点在
圆上
二、圆周角定理
在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角
一半 .相等的圆周角所对的弧 相等
相等 ,都等于该弧所对的圆心角的
.
探究点一
直径、半圆所对的圆周角
AC= -= - =8.
因为 PE⊥AB,所以∠APE=90°.
又因为∠ACB=90°,所以∠APE=∠ACB.
又因为∠PAE=∠CAB,
所以△AEP∽△ABC.
所以 = ,
×
即 =
.
所以 PE= = .
探究点二
圆周角-PPT课件
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E
20°
30°
∴∠ABF=∠D=20°,∠FBC=∠E=30°.
∴∠x=∠ABF+∠FBC=50°.
A F
C
下列说法是否正确,为什么?
拓展巩固
“在同圆或等圆中,同弦或等弦所对的圆周角相等”.
一条弦所对应的圆周角有两类.
D
如图所示,连接BO、EO. 显然,∠C与∠D所对应的圆心角和为 ,
O.
所以36根0°据圆周角定理可知∠C+∠D = . 180°
通过积极引导,帮助学生有意识地积累活动经验,获得成功的 体验.
知识回顾
O
1.圆心角的定义?
顶点在圆心的角叫圆心角.
A
B
2.图中∠ACB 的顶点和边有哪些特点?
C
考考你:你能仿照圆心角的定义,给下
图中象∠ACB 这样的角下个定义吗?
O
A
B
探索新知
顶点在圆上,并且两边都和圆相交 的角叫圆周角.(两个条件必须同时具备,缺一不可)
24.1 圆的有关性质
24.1.4 圆周角
教学目标
【知识目标】 理解圆周角的概念。探索圆周角与同弧所对的圆心角之间的关
系,并会用圆周角定理及推论进行有关计算和证明. 【能力目标】
经历探索圆周角定理的过程,初步体会分类讨论的数学思想, 渗透解决不确定的探索型问题的思想和方法,提高学生的发散思维能 力. 【情感目标】
意两点,连接AB,AC,BD,CD.∠A与∠D相等吗? 请说明理由.
D
同弧所对的圆周角相等.
问题2 如图,若
,那么 ∠A与∠B相等吗?
想一想: 反过来,若∠A=∠B,那么
成立吗?
AB E
O
C
圆周角定理 课件
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(2)因为△ABE∽△ADC, 所以AABE=AADC,即 AB·AC=AD·AE. 又 S=12AB·AC·sin ∠BAC,且 S=12AD·AE, 所以 AB·AC·sin ∠BAC=AD·AE. 则 sin ∠BAC=1. 又∠BAC 为三角形内角, 所以∠BAC=90°.
2.已知 AD 是△ABC 的高,AE 是△ABC 的外接圆的直径. 求证:∠BAE=∠DAC. 证明:连接 BE,因为 AE 为直径, 所以∠ABE=90°. 因为 AD 是△ABC 的高,所以∠ADC=90°. 所以∠ADC=∠ABE. 因为∠E=∠C,所以∠BAE=90°-∠E, ∠DAC=90°-∠C. 所以∠BAE=∠DAC.
5.如图,△ABC 的角平分线 AD 的延长线交 它的外接圆于点 E. (1)证明:△ABE∽△ADC; (2)若△ABC 的面积 S=12AD·AE, 求∠BAC 的大小. 解:(1)证明:由已知条件可得∠BAE=∠CAD. 因为∠AEB 与∠ACB 是同弧上的圆周角, 所以∠AEB=∠ACD. 故△ABE∽△ADC.
利用圆周角进行计算
[例 2] 如图,已知 BC 为半⊙O 的直径, AD⊥BC,垂足为 D,BF 交 AD 于 E,且 AE =BE.
(1)求证: AB= AF ; (2)如果 sin ∠FBC=35,AB=4 5,求 AD 的长. [思路点拨] BC 为半⊙O 的直径,连接 AC,构造 Rt△ABC.
4.如图,△ABC ຫໍສະໝຸດ 接于⊙O,OD⊥BC 于 D,∠A=50°,则
∠OCD 的度数是
()
A.40° C.50°
B.25° D.60°
解析:连接 OB.因为∠A=50°,所以弦 BC 所 对的圆心角∠BOC=100°,∠COD=12∠BOC =50°,∠OCD=90°-∠COD=40°. 答案:A
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3.关于圆周角定理推论的理解
(1)在推论1中,注意:“同弧或等弧”改为“同弦或等弦” 的话结论就不成立了,因为一条弦所对的圆周角有两种可 能,在一般情况下是不相等的.
(2)圆心角的度数和它所对的弧的度数相等,但并不是 “圆心角等于它所对的弧”.
(3)“相等的圆周角所对的弧也相等”的前提条件是“在 同圆或等圆中”.
【示例2】 如图,D,E分别为△ABC边AB,AC 的中点,直 线DE交△ABC的外接圆于F,G两点,若CF∥AB,证明: (1)CD=BC; (2)△BCD∽△GBD.
证明 (1)因为D,E分别为AB,AC的中点,所以DE∥BC.又 已知CF∥AB,故四边形BCFD是平行四边形,所以CF=BD = AD. 而 CF∥AD , 连 接 AF , 所 以 ADCF 是 平 行 四 边 形 , 故 CD=AF.
证明 连结 CE、CF、EF,∵BC 为⊙O 的直径,∴∠BFC =90°,∠BEC=90°.又∵∠ACB=90°,∴∠BCE=∠A. 又∵∠BFE=∠BCE,∴∠BFE=∠A.又∵∠EBF=∠DBA, ∴△BEF∽△BDA.∴EBFE=ABDD. ∵∠BFC=∠BCA,∠CBD=∠CBD, ∴△CBF∽△DBC.∴CBCF=CBDD. 又∵AD=CD,∴EBFE=CBCF,∴BBCE=CEFF.
(4)在同圆或等圆中,由弦相等⇒弧相等时,这里的弧要求 同是优弧或同是劣弧,一般选劣弧.
题型一 圆中相关角度数的求解
【例 1】 在半径为 5 cm 的圆内有长为 5 3 cm 的弦 AB,求此弦
所对的圆周角.
[思维启迪] 对于弦所对的圆周角要考虑全面.
解 如图所示,过 O 点作 OD⊥AB 于点 D.因为 OD⊥AB,OD
反思感悟 弦所对的圆周角有两个,易丢掉120°导致错误,另外求圆周角时易应用到解三角形的知识.
《圆周角》课件精品 (公开课)2022年数学PPT全
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第二十四章 圆
24.1 圆的有关性质
24.1.4 圆周角
导入新课
讲授新课
当堂练习
课堂小结
学习目标
1.理解圆周角的概念,会叙述并证明圆周角定理. 2.理解圆周角与圆心角的关系并能运用圆周角定理解 决简单的几何问题.(重点、难点) 3.理解掌握圆周角定理的推论及其证明过程和运用. (难点)
导入新课
复习引入
(5)√
A B
(6)√
二 圆周角定理及其推论
测量与猜测
如图,连接BO,CO,得圆心角∠BOC.试猜想∠BAC与 ∠BOC存在怎样的数量关系.
BAC1BOC 2
推导与论证
圆心O在∠BAC 的一边上
圆心O 在∠BAC
的 内部
圆心O在∠BAC 的外部
n圆心O在∠BAC的一边上(特殊情形)
OA=OC ∠A= ∠C ∠BOC= ∠ A+ ∠C
证明猜想
∵ 弧BCD和弧BAD所对的圆心角的和是周角, ∴∠A+∠C=180°, 同理∠B+∠D=180°,
归纳总结
推论:圆的内接四边形的对角互补.
想一想
图中∠A与∠DCE的大小有何关系?
∵ 弧BCD和弧BAD所对的圆心角的和是周角,
∴∠A+∠C=180°,
D
同理∠B+∠D=180°, A
延长BC到点E,有
2∠BOC. 求证:∠ACB=2∠BAC.
证明: ACB1AOB,
2
1
BAC BOC,
O
2
∠AOB=2∠BOC,
A
C B
∴∠ACB=2∠BAC
9.船在航行过程中,船长通过测定角数来确定是否遇到
暗礁,如图,A、B表示灯塔,暗礁分布在经过A、B两
24.1 圆的有关性质
24.1.4 圆周角
导入新课
讲授新课
当堂练习
课堂小结
学习目标
1.理解圆周角的概念,会叙述并证明圆周角定理. 2.理解圆周角与圆心角的关系并能运用圆周角定理解 决简单的几何问题.(重点、难点) 3.理解掌握圆周角定理的推论及其证明过程和运用. (难点)
导入新课
复习引入
(5)√
A B
(6)√
二 圆周角定理及其推论
测量与猜测
如图,连接BO,CO,得圆心角∠BOC.试猜想∠BAC与 ∠BOC存在怎样的数量关系.
BAC1BOC 2
推导与论证
圆心O在∠BAC 的一边上
圆心O 在∠BAC
的 内部
圆心O在∠BAC 的外部
n圆心O在∠BAC的一边上(特殊情形)
OA=OC ∠A= ∠C ∠BOC= ∠ A+ ∠C
证明猜想
∵ 弧BCD和弧BAD所对的圆心角的和是周角, ∴∠A+∠C=180°, 同理∠B+∠D=180°,
归纳总结
推论:圆的内接四边形的对角互补.
想一想
图中∠A与∠DCE的大小有何关系?
∵ 弧BCD和弧BAD所对的圆心角的和是周角,
∴∠A+∠C=180°,
D
同理∠B+∠D=180°, A
延长BC到点E,有
2∠BOC. 求证:∠ACB=2∠BAC.
证明: ACB1AOB,
2
1
BAC BOC,
O
2
∠AOB=2∠BOC,
A
C B
∴∠ACB=2∠BAC
9.船在航行过程中,船长通过测定角数来确定是否遇到
暗礁,如图,A、B表示灯塔,暗礁分布在经过A、B两
圆周角ppt课件
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如图24.1-38,连接AE.
︵ ︵
∵DE = BE,∴∠CAE=∠BAE.
∵AB为半圆O的直径,
∴∠AEB=90°. ∴∠AEC=90°.
又∵AE=AE,∴△ ABE ≌△ ACE(ASA).
∴ AB=AC.∴△ ABC 为等腰三角形.
知2-练
感悟新知
知2-练
5-1. 如图,四边形ABCD内接于⊙O,AC为⊙O的直径,
∴∠ BAC+ ∠ B=90°.
∵∠ BAC=50°,∴∠ B=40 °.
︵ ︵
∵AC= AC,∴∠ D= ∠ B=40 °.
答案:B
感悟新知
知2-练
2-1. [中考·营口]如图所示,AD是⊙O的直径, 弦BC交AD
于点E,连接AB,AC,若∠BAD=30°,则∠ACB的
度数是 ( D )
A.50°
13
cm
测得AB=12 cm,BC=5 cm, 则圆形镜面的半径为_____.
2
感悟新知
知2-练
例5 如图24.1-38,以△ABC的一边AB为直径的半圆与其他
两边AC,BC的交点分别为D,E,且DE = BE,试判
断△ ABC的形状,并说明理由.
感悟新知
知2-练
思路导引:
感悟新知
解:△ABC为等腰三角形. 理由如下:
(1)半圆(直径)所对的圆周角是直角;
(2)90°的圆周角所对的弦是直径 .
感悟新知
知2-讲
特别提醒
“同弧或等弧”若改为“同弦或等弦”结论就
不成立了. 因为一条弦(非直径)所对的圆周角有两种
情况:优弧上的圆周角和劣弧上的圆周角.
感悟新知
知2-讲
3.“五量关系”定理
︵ ︵
∵DE = BE,∴∠CAE=∠BAE.
∵AB为半圆O的直径,
∴∠AEB=90°. ∴∠AEC=90°.
又∵AE=AE,∴△ ABE ≌△ ACE(ASA).
∴ AB=AC.∴△ ABC 为等腰三角形.
知2-练
感悟新知
知2-练
5-1. 如图,四边形ABCD内接于⊙O,AC为⊙O的直径,
∴∠ BAC+ ∠ B=90°.
∵∠ BAC=50°,∴∠ B=40 °.
︵ ︵
∵AC= AC,∴∠ D= ∠ B=40 °.
答案:B
感悟新知
知2-练
2-1. [中考·营口]如图所示,AD是⊙O的直径, 弦BC交AD
于点E,连接AB,AC,若∠BAD=30°,则∠ACB的
度数是 ( D )
A.50°
13
cm
测得AB=12 cm,BC=5 cm, 则圆形镜面的半径为_____.
2
感悟新知
知2-练
例5 如图24.1-38,以△ABC的一边AB为直径的半圆与其他
两边AC,BC的交点分别为D,E,且DE = BE,试判
断△ ABC的形状,并说明理由.
感悟新知
知2-练
思路导引:
感悟新知
解:△ABC为等腰三角形. 理由如下:
(1)半圆(直径)所对的圆周角是直角;
(2)90°的圆周角所对的弦是直径 .
感悟新知
知2-讲
特别提醒
“同弧或等弧”若改为“同弦或等弦”结论就
不成立了. 因为一条弦(非直径)所对的圆周角有两种
情况:优弧上的圆周角和劣弧上的圆周角.
感悟新知
知2-讲
3.“五量关系”定理
课件3:一 圆周角定理
![课件3:一 圆周角定理](https://img.taocdn.com/s3/m/9bcca2fefc0a79563c1ec5da50e2524de518d005.png)
再见
点评:当题目结论与比例式有关时,可考虑证明三角形相似.
3.在⊙O 内有一个内接四边形 ABCD,AC 与 BD 交于点 E, 求证:ABEE=ABDC.
︵︵ 证明:由AB=AB, 得∠ADE=∠ACB. 又∠AED=∠BEC,
∴△AED∽△BEC,即ABEE=ABDC.
4.如图所示,已知⊙O中,∠AOB=2∠BOC,求 证∠ACB=2∠BAC. 分析:利用圆周角定理证明. 证明:∵∠ACB=∠AOB, ∠AOB=2∠BOC, ∴∠ACB=∠BOC. 又∵∠BAC=∠BOC, ∴∠ACB=2∠BAC.
►变式BC=4 cm,则OD =__2_c_m____. 2.如图所示,圆O上一点C在直径AB上的射影为D,CD=4,BD=8,圆 O的半径r=___5_____.
题型二 证明问题
例2 已知AD是△ABC的高,AE是△ABC的外接圆的直径,求证: ∠BAE=∠DAC. 分析:题目中出现圆的直径,想到直径所对的圆周角是直 角.因此,连接BE,得到∠ABE=90°.同时,在△ABE与 △ADC中,又有同弧所对的圆周角∠C与∠E相等,从而结论 得以证明. 证明:如图,连接BE.
一 圆周角定理
圆周角定理 圆上一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.
圆心角定理
圆心角的度数等于它所对弧的度数. 推论1 同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所 对的弧也相等. 推论2
半圆(或直径)所对的圆周角是直角;900的圆周角所对的 弦是直径
题型一 角、弦、弧长计算
例1 在半径为5 cm的圆内有长为5 cm的弦AB,求此弦所对 的圆周角. 解析:如图所示,
【正解】根据题意画出大致示意图如图所示,∠AOB 为弦 AB 所对的圆心角,∠C 和∠D 是弦 AB 所对的圆周角. ∵AB=OA=OB, ∴△AOB 为等边三角形, ∴∠AOB=60°,∴∠C=30°,∴∠D=150°, ∴弦 AB 所对的圆心角为 60°,所对的圆周角为 30°或 150°. 易错点:对圆周角的概念理解不清 【疑难点辨析】顶点在圆上且两边都和圆相交的角叫做圆周角,一 条弦所对的圆周角应有两种情况.
24.1.4圆周角 教学课件(共33张PPT)初中数学人教版(2012)九年级上册
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B.120
C.130
解析:∵四边形 ABCD内接于 O , ADC 120
∴ ABC 60
∵ AC AC ∴ AOC 2ABC 120 故选:B.
D.135
130° 5.如图,AB 是 O 的直径,点 C,D,E 在⊙O 上,若 AED 40 ,则 BCD 的度数为______.
解析:连接 BE, AB 是直径,
A
A
A
30°
C
O
60°
B C 60° O
120°
C 75° O 150°
B
B
同弧所对的圆周∠角A度C数B=等1于∠这AO条B弧所对圆心角的一半. 2
探索新知
思考 如何证明刚刚的结论呢? 分类讨论
1.圆心在圆周角的一边上,如图(1); 2.圆心在圆周角的内部,如图(2); 3.圆心在圆周角的外部,如图(3).
不是,边没有 和圆相交
(3)
不是,顶点 不在圆上
(4)
不是,边没有 和圆相交
(5)
(6)
探索新知
探究1 分别测量下图中AB 所对的圆周角∠BAC 和圆心角∠BOC的度数,它
们之间有什么关系?
BAC 1 BOC 2
探索新知
探究2 在☉O中任取一条弧,分别测量这条弧所对的圆心角和圆周角, 你还能得到前面的结论吗?由此你能发现什么规律?
A. 35
B. 40
C. 45
D. 55
解析:连接 AD , AB 是 O 的直径,
ADB 90 , ABD 55 ,
BAD ADB ABD 90 55 35 , BCD BAD 35 , 故选 A.
C 3.如图, AB 是半圆 O 的直径,C ,D 是半圆上的两点,若 C 125 ,则 ABD的度数是( )
圆周角和圆心角的关系ppt课件
![圆周角和圆心角的关系ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/84f25d9b59f5f61fb7360b4c2e3f5727a5e92424.png)
50°,则∠EBC+∠ADC 的度数为 _______.
-18-
3.4 圆周角和圆心角的关系
解析:如解析图,连接 AB,DE,则∠ABE=∠ADE. ∵ 所对的圆心角的度数为 50°,∴∠ABE= ∠ADE =25°. ∵ 点 A,B,C,D 在 ⊙O 上 ,∴四边形 ABCD 是圆内接四边形, ∴∠ABC+∠ADC=180°, ∴∠ABE+∠EBC+∠ADC=180°, ∴∠EBC+∠ADC=180°-∠ABE=180°-25°=155°. 答案:155° 题型解法:本题考查了圆周角定理和圆内接四边形的 性质,作出辅助线构建圆内接四边形是解题的关键.
-10-
3.4 圆周角和圆心角的关系
■考点四 圆内接四边形
定义
四边形的四个顶点都在同一个圆上,这个四边形叫做圆内接四边形,这个 圆叫做四边形的外接圆
推论 圆内接四边形的对角互补
拓展 圆内接四边形的任何外角等于内对角
注意 并不是所有的四边形都存在外接圆,只有对角互补的四边形才存在外接圆
-11-
3.4 圆周角和圆心角的关系
A. 20° B. 40°
C. 50° D. 70°
-7-
3.4 圆周角和圆心角的关系
3. 如图,已知△ABC 的三个顶点都在同一圆上,且 AC=6,BC=8,AB=10, 则该圆的半径长是 ________.
(第 3 题图)
(第 4 题图)
4. 如图,AB=BC,∠ABC =120°,AD 为 ⊙O 的直径 ,AD=6,那么 AB 的
值为 ______.
-8-
3.4 圆周角和圆心角的关系
5. 如图,AB=AC,AB 是直径,求证:BC=2DE. (第 5 题图)
-18-
3.4 圆周角和圆心角的关系
解析:如解析图,连接 AB,DE,则∠ABE=∠ADE. ∵ 所对的圆心角的度数为 50°,∴∠ABE= ∠ADE =25°. ∵ 点 A,B,C,D 在 ⊙O 上 ,∴四边形 ABCD 是圆内接四边形, ∴∠ABC+∠ADC=180°, ∴∠ABE+∠EBC+∠ADC=180°, ∴∠EBC+∠ADC=180°-∠ABE=180°-25°=155°. 答案:155° 题型解法:本题考查了圆周角定理和圆内接四边形的 性质,作出辅助线构建圆内接四边形是解题的关键.
-10-
3.4 圆周角和圆心角的关系
■考点四 圆内接四边形
定义
四边形的四个顶点都在同一个圆上,这个四边形叫做圆内接四边形,这个 圆叫做四边形的外接圆
推论 圆内接四边形的对角互补
拓展 圆内接四边形的任何外角等于内对角
注意 并不是所有的四边形都存在外接圆,只有对角互补的四边形才存在外接圆
-11-
3.4 圆周角和圆心角的关系
A. 20° B. 40°
C. 50° D. 70°
-7-
3.4 圆周角和圆心角的关系
3. 如图,已知△ABC 的三个顶点都在同一圆上,且 AC=6,BC=8,AB=10, 则该圆的半径长是 ________.
(第 3 题图)
(第 4 题图)
4. 如图,AB=BC,∠ABC =120°,AD 为 ⊙O 的直径 ,AD=6,那么 AB 的
值为 ______.
-8-
3.4 圆周角和圆心角的关系
5. 如图,AB=AC,AB 是直径,求证:BC=2DE. (第 5 题图)
圆周角定理课件
![圆周角定理课件](https://img.taocdn.com/s3/m/81862263182e453610661ed9ad51f01dc28157b3.png)
总结和回顾
圆周角定理是几何学中重要的概念,它帮助我们理解和解决与圆相关的各种问题。
2 计算问题
通过圆周角的公式,我 们可以解决各种与圆相 关的数学计算问题。
3 工程应用
圆周角的概念在建筑、 设计和工程领域有广泛 应用,帮助解决实际问 题。
圆周角定理的证明
1
步骤一
通过绘制辅助线和应用几何定理,建立圆周角定理的几何模型。
2
步骤二
利用圆周角的定义和性质,推导出圆周角定理的数学表达式。
圆周角的弦长
圆周角对应的弦长等于圆半径乘以2sin(圆周角的度数/2)。
圆周角的性质
相等的圆周角
当两个圆周角的圆心角度数相 等时,其圆周角相等。
互补的圆周角
两个互补的圆周角的度数和为 360度。
切线与圆周角
切线与相交弦所对的圆周角相 等。
圆周角的应用
1 几何证明
圆周角的性质在几何证 明中经常被本节课的演示文稿,让我们一起探索圆周角的定理以及其应用。
圆周角定义
圆周角指的是以圆心为顶点的角,其两条边分别是与圆相交的弧,通常用字 母表示,如∠ABC。
圆周角的公式
圆周角的度数
圆周角的度数等于其对应的弧所对的圆心角的度数。
圆周角的弧长
圆周角对应的弧长等于圆周长乘以圆周角的度数除以360。
3
步骤三
进行严格的逻辑推理和证明,验证圆周角定理的准确性。
圆周角定理的例题
例题一
在半径为5cm的圆中,∠ABC 对应的弧长为15cm,求∠ABC 的度数。
例题二
已知∠ABC的度数为60度,圆 半径为8cm,求∠ABC对应的 弦长。
例题三
若两个圆周角的圆心角相等, 一个圆周角的度数为110度, 求另一个圆周角的度数。
24.1.4 第1课时 圆周角定理 初中数学人教版数学九年级上册课件
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1.圆 周 角 与 圆心 的 位置 有 以下 几 种关 系 ,试 测 量 各图 中 ∠BOC与∠BAC的关系.
圆心在角 圆心在角 的一边上 的内部
圆心在角的外部
通过测量,可得∠BAC=
1∠BOC
2
2.如图,当圆心O在∠BAC内部时,请说明∠A=12∠BOC.
解:如图,连接AO并延长交☉O于点D. ∵OA=OB,OA=OC, ∴∠B=∠3,∠C=∠4.
2
归纳总结 圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对 的圆心角的 一半 .
合作探究
圆周角定理的推论
1.(1) 如 图 , 在 ☉O 中 , AB = MN , 则
∠MDN与∠ACB的大小关系是
.
(2)直径所对的圆周角是多少度?请说径吗?
请说明理由.
解:(1)∠MDN=∠ACB. (2)因为直径所对的圆心角是180°,所以直径所对的圆周 角是90°.(3)90°圆周角所对的弧是半圆,所以90°圆周 角所对的弦是直径.
(2)当点P在使PC=AB的位置时,有AF=EF. 证明:∵PC=AB,∴∠EBD=∠C. ∵∠FAE=90°-∠C,∠AEF=∠BED=90°-∠EBD,
∴∠FAE=∠AEF,AF=EF.
圆周角定理、推论的应用 认真阅读课本“例4”,体会圆周角定理、推论的应用,解决下 面的问题. 2.如图,在☉O中,弦AB=3 cm,点C在☉O上,∠ACB=30°.求 ☉O的直径.
(1)当AP=AB时,求证:AE=BE. (2)当点P在什么位置时,AF=EF,证 明你的结论.
解:(1)证明:如图,连接AB,AP. ∵AP=AB,∴∠ABP=∠P. ∵BC为☉O直径, ∴∠BAC=90°. 又AD⊥BC,可证∠BAE=∠C. ∵∠C=∠P,∴∠BAE=∠P, ∴∠ABE=∠BAE,∴AE=BE.
圆心在角 圆心在角 的一边上 的内部
圆心在角的外部
通过测量,可得∠BAC=
1∠BOC
2
2.如图,当圆心O在∠BAC内部时,请说明∠A=12∠BOC.
解:如图,连接AO并延长交☉O于点D. ∵OA=OB,OA=OC, ∴∠B=∠3,∠C=∠4.
2
归纳总结 圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对 的圆心角的 一半 .
合作探究
圆周角定理的推论
1.(1) 如 图 , 在 ☉O 中 , AB = MN , 则
∠MDN与∠ACB的大小关系是
.
(2)直径所对的圆周角是多少度?请说径吗?
请说明理由.
解:(1)∠MDN=∠ACB. (2)因为直径所对的圆心角是180°,所以直径所对的圆周 角是90°.(3)90°圆周角所对的弧是半圆,所以90°圆周 角所对的弦是直径.
(2)当点P在使PC=AB的位置时,有AF=EF. 证明:∵PC=AB,∴∠EBD=∠C. ∵∠FAE=90°-∠C,∠AEF=∠BED=90°-∠EBD,
∴∠FAE=∠AEF,AF=EF.
圆周角定理、推论的应用 认真阅读课本“例4”,体会圆周角定理、推论的应用,解决下 面的问题. 2.如图,在☉O中,弦AB=3 cm,点C在☉O上,∠ACB=30°.求 ☉O的直径.
(1)当AP=AB时,求证:AE=BE. (2)当点P在什么位置时,AF=EF,证 明你的结论.
解:(1)证明:如图,连接AB,AP. ∵AP=AB,∴∠ABP=∠P. ∵BC为☉O直径, ∴∠BAC=90°. 又AD⊥BC,可证∠BAE=∠C. ∵∠C=∠P,∴∠BAE=∠P, ∴∠ABE=∠BAE,∴AE=BE.
《圆周角》精品课件
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任意一点(除点A、B外),那么,∠ACB就是直径AB
所对的圆周角,想一想,∠ACB会是怎样的角?
解:∵OA=OB=OC,
C
∴△AOC,△BOC都是等腰三角形.
·
B
∴ ∠OAC=∠OCA,∠OBC=∠OCB.
A
O
又∵ ∠OAC+∠OBC+∠ACB=180°,
∴ ∠ACB=∠OCA+∠OCB=180°÷2=90°.
圆周角和直径的关系:
半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的
圆周角所对的弦是直径.
例 如图,⊙O 的直径 AB 为 10 cm,弦 AC为 6 cm,
∠ACB 的平分线交⊙O于点D,求BC,AD,BD的长.
解:如图,连接OD,
∵AB 是直径,∴ ∠ACB= ∠ADB= 90°.
∵CD平分∠ACB,∴∠ACD=∠BCD.
∵△AOC和△BOC是等腰三角形,
∴∠AOD=2∠ACO,∠BOD=2∠BCO,
D
∴∠AOB=∠AOD+∠BOD=2∠ACO+2∠BCO=2∠ACB,
1
∴ ∠ = ∠.
2
D
②如图,当圆心O在∠ACB外时,连接CO,并
延长交圆于点D.
∵△AOC和△BOC是等腰三角形,
C
∴∠AOD=2∠ACO,∠BOD=2∠BCO,
新知探究 跟踪训练
1.如图所示,∠BAC 是圆周角的是( A
)
圆周角:顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角.
新知探究 知识点2
如图所示,圆周角∠ACB与圆心角∠AOB所对的弧相等,
那么它们之间是否存在什么关系呢?下面我们就来研究
这个问题.
①如图,当圆心O在∠ACB内时,连接CO,
所对的圆周角,想一想,∠ACB会是怎样的角?
解:∵OA=OB=OC,
C
∴△AOC,△BOC都是等腰三角形.
·
B
∴ ∠OAC=∠OCA,∠OBC=∠OCB.
A
O
又∵ ∠OAC+∠OBC+∠ACB=180°,
∴ ∠ACB=∠OCA+∠OCB=180°÷2=90°.
圆周角和直径的关系:
半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的
圆周角所对的弦是直径.
例 如图,⊙O 的直径 AB 为 10 cm,弦 AC为 6 cm,
∠ACB 的平分线交⊙O于点D,求BC,AD,BD的长.
解:如图,连接OD,
∵AB 是直径,∴ ∠ACB= ∠ADB= 90°.
∵CD平分∠ACB,∴∠ACD=∠BCD.
∵△AOC和△BOC是等腰三角形,
∴∠AOD=2∠ACO,∠BOD=2∠BCO,
D
∴∠AOB=∠AOD+∠BOD=2∠ACO+2∠BCO=2∠ACB,
1
∴ ∠ = ∠.
2
D
②如图,当圆心O在∠ACB外时,连接CO,并
延长交圆于点D.
∵△AOC和△BOC是等腰三角形,
C
∴∠AOD=2∠ACO,∠BOD=2∠BCO,
新知探究 跟踪训练
1.如图所示,∠BAC 是圆周角的是( A
)
圆周角:顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角.
新知探究 知识点2
如图所示,圆周角∠ACB与圆心角∠AOB所对的弧相等,
那么它们之间是否存在什么关系呢?下面我们就来研究
这个问题.
①如图,当圆心O在∠ACB内时,连接CO,
《圆周角》PPT课件
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O
1.(2008东莞调研文、理)如图所示,圆O上一点C在直径AB上的射影为D,CD=4,BD=8,则圆O的半径等于 .ABOD
C
分析:由射影定理得
2.如图, ⊙O的直径 AB 为10cm,弦AC为6cm,∠ACB 的平分线交⊙O于 D, 求BC、AD、BD的长.
我能行
3.如图,BC为⊙O的直径,AD⊥BC,垂足为D, ,BF和AD相交于E,求证:AE=BE。
比一比,看谁最快!
2、如上题图,若∠3=∠7,则____=____.
圆周角定理的推论3:
半圆(或直径)所对的圆周角是 , 90°的圆周角所对的弦是 。
直角
直径
如图,∠AC1B=∠AC2B=∠AC3B=
例1 如图,AD是△ABC的高,AE是△ABC的外接圆直径。求证:
A
B
C
D
E
顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角叫做圆周角。
顶点在圆心的角叫做圆心角。
什么叫做圆周角?圆心角呢?
下列各图中的∠CDE哪些是圆周角?
E
⑴
⑵
⑶
⑷
√
×
√
×
看一看,谁理解?
如图,观察圆周角∠ACB与圆心角∠AOB,它们的大小有什么关系?
一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.
圆周角定理:
1、如图,∠A是⊙O的圆周角,∠BOC=80°,则∠A= ,2、如图,∠E=46°则∠DOC=_____,∠OCD=______.
∴AE=BE
3.3 圆周角定理
- .
本节学习目标:1、理解圆周角定理、圆心角定理以及两个 推论;2、会利用圆周角定理、圆心角定理以及 两个推论进行计算、证明。
右图中 所对的圆周角是 , 所对的圆心角是 .
1.(2008东莞调研文、理)如图所示,圆O上一点C在直径AB上的射影为D,CD=4,BD=8,则圆O的半径等于 .ABOD
C
分析:由射影定理得
2.如图, ⊙O的直径 AB 为10cm,弦AC为6cm,∠ACB 的平分线交⊙O于 D, 求BC、AD、BD的长.
我能行
3.如图,BC为⊙O的直径,AD⊥BC,垂足为D, ,BF和AD相交于E,求证:AE=BE。
比一比,看谁最快!
2、如上题图,若∠3=∠7,则____=____.
圆周角定理的推论3:
半圆(或直径)所对的圆周角是 , 90°的圆周角所对的弦是 。
直角
直径
如图,∠AC1B=∠AC2B=∠AC3B=
例1 如图,AD是△ABC的高,AE是△ABC的外接圆直径。求证:
A
B
C
D
E
顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角叫做圆周角。
顶点在圆心的角叫做圆心角。
什么叫做圆周角?圆心角呢?
下列各图中的∠CDE哪些是圆周角?
E
⑴
⑵
⑶
⑷
√
×
√
×
看一看,谁理解?
如图,观察圆周角∠ACB与圆心角∠AOB,它们的大小有什么关系?
一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.
圆周角定理:
1、如图,∠A是⊙O的圆周角,∠BOC=80°,则∠A= ,2、如图,∠E=46°则∠DOC=_____,∠OCD=______.
∴AE=BE
3.3 圆周角定理
- .
本节学习目标:1、理解圆周角定理、圆心角定理以及两个 推论;2、会利用圆周角定理、圆心角定理以及 两个推论进行计算、证明。
右图中 所对的圆周角是 , 所对的圆心角是 .
圆周角定理 课件
![圆周角定理 课件](https://img.taocdn.com/s3/m/8b36dd58876fb84ae45c3b3567ec102de2bddfc2.png)
∴ACDD=BEDD,即63=E5D,
∴ED=2.5 cm. 【名师点评】 和圆周角有关的线段、角的计算,不仅可以 通过计算弧、圆心角、圆周角的度数来求相关的角、线段, 有时,还可以通过比例线段,相似比来计算.
又 OB=OC,∴∠OCB=∠OBC=30°, ∴∠BOD=60°,∴∠CAB=∠BOD. (2)在 Rt△ABC 中,∠ABC=30°,得 AC=12AB, 又 OB=12AB,∴AC=OB. 由 BD 切⊙O 于点 B,得∠OBD=90°. 在△ABC 和△ODB 中,
∠CAB=∠BOD ∠ACB=∠OBD , AC=OB
的弦是直__径__.
考点突破
考点一 与圆周角定理相关的证明 例1 (高考课标全国卷)如图,D,E 分别为△ABC 边 AB ,AC 的中点,直线 DE 交△ABC 的外接圆于 F ,G 两点.若 CF ∥ AB ,
证明:(1) CD=BC;
(2)△BCD∽△GBD. 【证明】 (1)因为 D,E 分别为 AB,AC 的中点,所以 DE ∥BC.又已知 CF∥AB,故四边形 BCFD 是平行四边形,所以 CF=BD=AD.而 CF∥AD,连接 AF,所以四边形 ADCF 是 平行四边形,故 CD=AF.
圆周角定理
1.圆周角定理 圆上一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的_一__半__. 应当注意的是,圆周角与圆心角一定是对着_同__一__条__弧____,它
们才有上面定理中所说的数量关系.
2.圆心角定理 圆心角的度数_等__于___它所对弧的度数. 3.圆周角定理的推论 推论 1:同弧或等弧所对的圆周角相__等__;同圆或等圆中,相等 的圆周角所对的弧也相__等__. 推论 2:半圆(或直径)所对的圆周角是直__角__;90°的圆周角所对
∴ED=2.5 cm. 【名师点评】 和圆周角有关的线段、角的计算,不仅可以 通过计算弧、圆心角、圆周角的度数来求相关的角、线段, 有时,还可以通过比例线段,相似比来计算.
又 OB=OC,∴∠OCB=∠OBC=30°, ∴∠BOD=60°,∴∠CAB=∠BOD. (2)在 Rt△ABC 中,∠ABC=30°,得 AC=12AB, 又 OB=12AB,∴AC=OB. 由 BD 切⊙O 于点 B,得∠OBD=90°. 在△ABC 和△ODB 中,
∠CAB=∠BOD ∠ACB=∠OBD , AC=OB
的弦是直__径__.
考点突破
考点一 与圆周角定理相关的证明 例1 (高考课标全国卷)如图,D,E 分别为△ABC 边 AB ,AC 的中点,直线 DE 交△ABC 的外接圆于 F ,G 两点.若 CF ∥ AB ,
证明:(1) CD=BC;
(2)△BCD∽△GBD. 【证明】 (1)因为 D,E 分别为 AB,AC 的中点,所以 DE ∥BC.又已知 CF∥AB,故四边形 BCFD 是平行四边形,所以 CF=BD=AD.而 CF∥AD,连接 AF,所以四边形 ADCF 是 平行四边形,故 CD=AF.
圆周角定理
1.圆周角定理 圆上一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的_一__半__. 应当注意的是,圆周角与圆心角一定是对着_同__一__条__弧____,它
们才有上面定理中所说的数量关系.
2.圆心角定理 圆心角的度数_等__于___它所对弧的度数. 3.圆周角定理的推论 推论 1:同弧或等弧所对的圆周角相__等__;同圆或等圆中,相等 的圆周角所对的弧也相__等__. 推论 2:半圆(或直径)所对的圆周角是直__角__;90°的圆周角所对
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提示:能否也转化为1的情况? 过点B作直径BD.由1可得:
●O
B A C
∠ABD
=
1∠AOD,∠CBD
2
= 1∠COD,
2
B
●O
∴ ∠ABC = 1∠AOC.
2
你能写出这个命题吗?
同弧所对的圆周角等于它所对
的圆心角的一半.
..。..
9
巩固练习:
如图,点A,B,C,D在同一个圆上,四 边形ABCD的对角线把4个内角分成 8个角,这些角中哪些是相等的角?
24.1.4 圆周角
..。..
1
复习旧知:请说说我们是如何给 圆心角下定义的,试回答?
顶点在圆心的角叫圆心角。
能仿照圆心角的定义, 给下图中象∠ACB 这样的角下个定义吗?
顶点在圆上,并且两边都和圆 相交的角叫做圆周角.
..。..
2
问题探讨:
判断下列图形中所画的∠P是否为圆周角?并说明理由。
P
P
P
P 不是
顶点不 在圆上。
是
顶点在圆上, 两边和圆相 交。
不是
两边不和 圆相交。
..。..
不是 有一边和圆 不相交。
3
A
O B
⌒ ⌒
有没有圆周角? 有没有圆心角?
它们有什么共同的特点?
C 它们都对着同一条弧
..。..
4
画一个圆,再任意画一个圆周角,看一 下圆心在什么位置?
圆心在一边上 圆心在角内
A C
●O
提示:能否转化为1的情况?
B
过点B作直径BD.由1可得:
∠ABD
=
1∠AOD,
2
∠CBD
=1
2
∠COD,
∴ ∠ABC =
1 ∠AOC.
2
AD C
●O
能写出这个命题吗?
B
同弧所对的圆周角等于它所对
的圆..。..心角的一半.
8
• 第三种情况:如果圆心不在圆周角
的一边上,结果会怎样?
A
C
• 3.当圆心O在圆周角(∠ABC)的外部 时,圆周角∠ABC与圆心角∠AOC的 大小关系会怎样?
B、60°;
A
B
C、90°;
D、45°
P
..。..
16
练一练
3、如图,∠A=50°, ∠ABC=60 °
BD是⊙O的直径,则∠AEB等于( B)
A、70°;
B、110°;
C、90°;
D、120°
B
4、如图,△ABC的顶点A、B、C
都在⊙O上,∠C=30 °,AB=2,
则⊙O的半径是 2 。
解:连接OA、OB
D
A1
87
2
3
6
45
B
C
..。..
10
在同圆或等圆中,
圆心角的度数和它所对的弧的度数的关系
D
我们把顶点在圆心的周角等分
成360份时,每一份的圆心角是 1°的角。
O.
因为同圆中相等的圆心角所对
的弧相等,所以整个圆也被等分 B
C
成360份。我们把每一份这样的
弧叫做1°的弧。
在同圆或等圆中,圆心角的度数和它所对的弧 的度数相等。
A
∵∠C=30 ° ,∴∠AOB=60 °
又∵OA=OB ,∴△AOB是等边三角形 ∴OA=OB=AB=2,即半径.为.。..2。
A ED
O C
C O
B
17
5:已知⊙O中弦AB的等于半径, 求弦AB所对的圆心角和圆周角的度数。
圆心角为60度
O
圆周角为 30 度
或 150 度。
A
B
..。..
18
在⊙O中,∠CBD=30° ,∠BDC=20°,求∠A
A
O 40° B
C
..。..
22
练习
5.如图,你能设法确定一个圆形纸片的圆心吗?你有多
少种方法?与同学交流一下.
方法三
方法一
O
A
B
C
O
方法二
A D
·
B
..。..
方法四
O
23
例2 在足球比赛场上,甲、乙两名队员互相配合 向对方球门MN进攻,当甲带球冲到A点时,乙已 跟随冲到B点(如图2).此时甲是自己直接射门好, 还是迅速将球回传给乙,让乙射门好?
..。..
19
在⊙O中,∠CBD=30° ,∠BDC=20°,求∠A
..。..
20
如图,在⊙O中,AB为直径,C⌒B = C⌒F,
弦CG⊥AB,交AB于D,交BF于E 求证:BE=EC
..。..
21
如图 AB是⊙O的直径, C ,D是圆上的两点,若 ∠ABD=40°,则∠BCD=_____.
D
如图,
若
⌒
ACห้องสมุดไป่ตู้
=
⌒
BD
则 ∠ D=∠A
C
D
∴AB∥CD
..。..
15
练一练
1、如图,在⊙O中,∠ABC=50°,
A
则∠AOC等于( )
A、50°;
BD、80°;
C、90°;
D、100°
BO C
2、如图,△ABC是等边三角形,
C
动点P在圆周的劣弧AB上,且不
与A、B重合,则∠BPC等于( B )
A、30°;
∴∠AOC=∠B+∠A. ∵OA=OB, ∴∠A=∠B.
∴∠AOC=2∠B.
期望:你可 要理解并 掌握这个
A C
●O
即 ∠ABC = 1∠AOC. 模型.
B
2
你能写出这个命题吗?
同弧所对的圆周角等于它所对
的圆心角的一半.
..。..
7
• 第二种情况:如果圆心不在圆周角的 一边上,结果会怎样?
• 2.当圆心O在圆周角(∠ABC)的内部时, 圆周角∠ABC与圆心角∠AOC的大小关 系会怎样?
O.
X BA
B
A
B
A
C
2.如图,圆心角∠AOB=100°,则∠ACB=___。
..。..
13
在同圆或等圆中,如果两个圆周角相等, 它们所对弧一定相等吗?为什么?
C G
A
O
在同圆或等圆中,如果两个
F 圆周角相等,它们所对的弧
B
E
一定相等.
..。..
14
在同圆或等圆中 相等的圆周角所对的弧相等.
A
B
..。..
11
归纳:
定理
在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角 相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.
推论
半圆(或直径)所对的圆周角
是直角;
C1
90°的圆周角所对的弦是直径.
在同圆或等圆中,相等的圆周 A
角所对的弧相等
..。..
C2
C3
·O
B
12
练习:
D
1.求圆中角X的度数
C 120°
O
.O
C
70° x
..。..
圆心在角外
5
• 如图,观察圆周角∠ABC与圆心角∠AOC,它们的大
小有什么关系?
A C
A C
A C
●O
●O
●O B
B B
..。..
6
圆周角和圆心角的关系
• 1.首先考虑第一种情况:
• 当圆心O在圆周角(∠ABC)的一边(BC)上时,圆周角 ∠ABC与圆心角∠AOC的大小关系.
∵∠AOC是△ABO的外角,
分解析考在虑真过正M的、足球N以比赛及中A情、况B中会很的复 杂任,一这点里作仅一用数圆学,方这法里从不两妨点的作静出止 状⊙态B加M以N,考虑显,然如,果A两点个在点⊙到B球M门N的 距置张外离,角,相关大设∠差键小MM不看,AA大这当N交<,两张圆要个角∠于M确点较CC定分小N,较别时,则好对,而的球则射门球门容MN位易的 被∠对M方CN守=门∠员M拦BN截,.怎样比较A、B两点 对MN张所角以的∠大M小AN呢<?∠MBN.
●O
B A C
∠ABD
=
1∠AOD,∠CBD
2
= 1∠COD,
2
B
●O
∴ ∠ABC = 1∠AOC.
2
你能写出这个命题吗?
同弧所对的圆周角等于它所对
的圆心角的一半.
..。..
9
巩固练习:
如图,点A,B,C,D在同一个圆上,四 边形ABCD的对角线把4个内角分成 8个角,这些角中哪些是相等的角?
24.1.4 圆周角
..。..
1
复习旧知:请说说我们是如何给 圆心角下定义的,试回答?
顶点在圆心的角叫圆心角。
能仿照圆心角的定义, 给下图中象∠ACB 这样的角下个定义吗?
顶点在圆上,并且两边都和圆 相交的角叫做圆周角.
..。..
2
问题探讨:
判断下列图形中所画的∠P是否为圆周角?并说明理由。
P
P
P
P 不是
顶点不 在圆上。
是
顶点在圆上, 两边和圆相 交。
不是
两边不和 圆相交。
..。..
不是 有一边和圆 不相交。
3
A
O B
⌒ ⌒
有没有圆周角? 有没有圆心角?
它们有什么共同的特点?
C 它们都对着同一条弧
..。..
4
画一个圆,再任意画一个圆周角,看一 下圆心在什么位置?
圆心在一边上 圆心在角内
A C
●O
提示:能否转化为1的情况?
B
过点B作直径BD.由1可得:
∠ABD
=
1∠AOD,
2
∠CBD
=1
2
∠COD,
∴ ∠ABC =
1 ∠AOC.
2
AD C
●O
能写出这个命题吗?
B
同弧所对的圆周角等于它所对
的圆..。..心角的一半.
8
• 第三种情况:如果圆心不在圆周角
的一边上,结果会怎样?
A
C
• 3.当圆心O在圆周角(∠ABC)的外部 时,圆周角∠ABC与圆心角∠AOC的 大小关系会怎样?
B、60°;
A
B
C、90°;
D、45°
P
..。..
16
练一练
3、如图,∠A=50°, ∠ABC=60 °
BD是⊙O的直径,则∠AEB等于( B)
A、70°;
B、110°;
C、90°;
D、120°
B
4、如图,△ABC的顶点A、B、C
都在⊙O上,∠C=30 °,AB=2,
则⊙O的半径是 2 。
解:连接OA、OB
D
A1
87
2
3
6
45
B
C
..。..
10
在同圆或等圆中,
圆心角的度数和它所对的弧的度数的关系
D
我们把顶点在圆心的周角等分
成360份时,每一份的圆心角是 1°的角。
O.
因为同圆中相等的圆心角所对
的弧相等,所以整个圆也被等分 B
C
成360份。我们把每一份这样的
弧叫做1°的弧。
在同圆或等圆中,圆心角的度数和它所对的弧 的度数相等。
A
∵∠C=30 ° ,∴∠AOB=60 °
又∵OA=OB ,∴△AOB是等边三角形 ∴OA=OB=AB=2,即半径.为.。..2。
A ED
O C
C O
B
17
5:已知⊙O中弦AB的等于半径, 求弦AB所对的圆心角和圆周角的度数。
圆心角为60度
O
圆周角为 30 度
或 150 度。
A
B
..。..
18
在⊙O中,∠CBD=30° ,∠BDC=20°,求∠A
A
O 40° B
C
..。..
22
练习
5.如图,你能设法确定一个圆形纸片的圆心吗?你有多
少种方法?与同学交流一下.
方法三
方法一
O
A
B
C
O
方法二
A D
·
B
..。..
方法四
O
23
例2 在足球比赛场上,甲、乙两名队员互相配合 向对方球门MN进攻,当甲带球冲到A点时,乙已 跟随冲到B点(如图2).此时甲是自己直接射门好, 还是迅速将球回传给乙,让乙射门好?
..。..
19
在⊙O中,∠CBD=30° ,∠BDC=20°,求∠A
..。..
20
如图,在⊙O中,AB为直径,C⌒B = C⌒F,
弦CG⊥AB,交AB于D,交BF于E 求证:BE=EC
..。..
21
如图 AB是⊙O的直径, C ,D是圆上的两点,若 ∠ABD=40°,则∠BCD=_____.
D
如图,
若
⌒
ACห้องสมุดไป่ตู้
=
⌒
BD
则 ∠ D=∠A
C
D
∴AB∥CD
..。..
15
练一练
1、如图,在⊙O中,∠ABC=50°,
A
则∠AOC等于( )
A、50°;
BD、80°;
C、90°;
D、100°
BO C
2、如图,△ABC是等边三角形,
C
动点P在圆周的劣弧AB上,且不
与A、B重合,则∠BPC等于( B )
A、30°;
∴∠AOC=∠B+∠A. ∵OA=OB, ∴∠A=∠B.
∴∠AOC=2∠B.
期望:你可 要理解并 掌握这个
A C
●O
即 ∠ABC = 1∠AOC. 模型.
B
2
你能写出这个命题吗?
同弧所对的圆周角等于它所对
的圆心角的一半.
..。..
7
• 第二种情况:如果圆心不在圆周角的 一边上,结果会怎样?
• 2.当圆心O在圆周角(∠ABC)的内部时, 圆周角∠ABC与圆心角∠AOC的大小关 系会怎样?
O.
X BA
B
A
B
A
C
2.如图,圆心角∠AOB=100°,则∠ACB=___。
..。..
13
在同圆或等圆中,如果两个圆周角相等, 它们所对弧一定相等吗?为什么?
C G
A
O
在同圆或等圆中,如果两个
F 圆周角相等,它们所对的弧
B
E
一定相等.
..。..
14
在同圆或等圆中 相等的圆周角所对的弧相等.
A
B
..。..
11
归纳:
定理
在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角 相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.
推论
半圆(或直径)所对的圆周角
是直角;
C1
90°的圆周角所对的弦是直径.
在同圆或等圆中,相等的圆周 A
角所对的弧相等
..。..
C2
C3
·O
B
12
练习:
D
1.求圆中角X的度数
C 120°
O
.O
C
70° x
..。..
圆心在角外
5
• 如图,观察圆周角∠ABC与圆心角∠AOC,它们的大
小有什么关系?
A C
A C
A C
●O
●O
●O B
B B
..。..
6
圆周角和圆心角的关系
• 1.首先考虑第一种情况:
• 当圆心O在圆周角(∠ABC)的一边(BC)上时,圆周角 ∠ABC与圆心角∠AOC的大小关系.
∵∠AOC是△ABO的外角,
分解析考在虑真过正M的、足球N以比赛及中A情、况B中会很的复 杂任,一这点里作仅一用数圆学,方这法里从不两妨点的作静出止 状⊙态B加M以N,考虑显,然如,果A两点个在点⊙到B球M门N的 距置张外离,角,相关大设∠差键小MM不看,AA大这当N交<,两张圆要个角∠于M确点较CC定分小N,较别时,则好对,而的球则射门球门容MN位易的 被∠对M方CN守=门∠员M拦BN截,.怎样比较A、B两点 对MN张所角以的∠大M小AN呢<?∠MBN.