直线与平面平行的性质定理ppt课件

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简记:线线平行,则线面平行
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学习目标
1.记住直线与平面平行的性质定理,并 会用三种语言准确描述. 2.会运用性质定理解决实际问题.
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学习指导(一)
请同学们用3分钟时间阅读教材第58— 59页例3以上的内容,并思考以下问题:
1.直线与平面平行的性质定理是什么? 2. 如何证明该定理?
3分钟后检测,比比谁的学习效果好!
a //,b //,那么a // b. ( ×)
2.直线a //平面 ,P 过点P平行于 a 的
直线(C )
A.只有一条,不在平面 内 B.有无数条,不一定在 内 C.只有一条,且在平面 内 D.有无数条,一定在 内
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作业 必做题:P62:5 选做题:P62:6
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线面平行
线面平行的性质定理
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我的收获
1.直线与平面平行的性质定理.
一条直线和一个平面平行,则过这条直线的任 一平面与这个平面的交线与该直线平行.
符号表示:
a
a∥,a , b a∥b.
b
2.线面平行判定定理、性质定理的简单综合应用
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达标练习
1.判断正误
如果直线 a, b 和平面 满足
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学习效果检测(二)
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定理应用
例3:有一块木料如图,已知棱BC平行于面A′C′. (1)要经过木料表面A′B′C′D′内的一点P和棱BC 将木料锯开,应怎样画线? (2)所画的线和面AC有什么关系?
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解:(1)如图,在平面AC 内,过点P作直线EF,使
EF//BC ,并分别交棱AB ,CD 于点E,F.连接
让自信成为你学习最大的资产!
课前准备:
1.请同学们打开课本第58页,准备好铅笔、 直尺、练习本、作业本.
2.回忆直线与平面平行的判定定理.
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复习回顾
直线与平面平行的判定定理:
平面外的一条直线与此平面内的一条直
线平行,则该直线与此平面平行.
符号表示:
a
b
a
//
a
a // b
b
作用:判断直线与平面平行依据 α
BE,CF.则EF,BE,CF就是应画的线.
(2)因为棱BC平行于平面 AC ,平面BC 与平面AC
交于BC ,所以,BC// BC.由(1)知,EF//BC , 所以EF//BC,因此
EF // BC EF 平面AC
BC 平面AC
EF // 平面AC
∴BE,CF显然都与平面AC相交.
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变式训练: 如图,已知 BC // B'C' 求证: BC// EF
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结论:直线和平面平行的性质定理
一条直线和一个平面平行,则过这条直线的 任一平面与此平面的交线与该直线平行.
a// ,
a
a ,
a // b
b
b
注意:
1.定理三个条件缺一不可.
2.简记:线面平行,则线线平行. 8
即时训练
D
F
C
1.已知棱BC平行于面AC,
试判断BC平行于哪条直线?
A
E D
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学习效果检测(一)
1.如果直线 a //平面 ,b⊂,那么 a与 b的关
系是( B )
A 相交
B 平行或异面
C 平行
D 异面
a
a
b α
b α
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已知:如图,a∥,a β, β b.
求证:a∥ b .
a
证明:Q β b,
b . 又 Q a ∥ ,
b
a与b无公共点.
又 Q a β,b β
a ∥ b.
P B
C
直线EF、直线B'C'
Biblioteka Baidu
B
A
在平面A'B'C'D内 ' 有多少条与直线 BC平行的直线?
无数条
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学习指导(二)
请同学们用3分钟时间快速阅读教材第 59页例3的内容,并完成以下任务:
在练习本上正确书写例3的解答过程;
温馨提示:过点 p作EF // B'C',连接BE,CF
3分钟后检测,比一比谁的学习效率高!
证明: BC // B'C'
且BC 平面A'B'C 'D'
B'C ' 平面A'B'C 'D' BC // 平面A'B'C'D' (线面平行的判定定理)
又 BC 平面BCFE 平面BCFE 平面A'B'C'D' EF
BC // EF (线面平行的性质定理)
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规律总结
线线平行
线面平行的判定定理
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