高考阅读主旨大意题解题思路浅析
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about…, topic
➢目的类主旨大意题: purpose
Ⅱ. 解主旨大意题的思路：
1：文首：开门见山, ，演绎法。 2. 首尾呼应：先提出主题, 结尾时再次点出主题, 后面的
表述往往有进一步的引申或发展的意味。 3. 文尾：在表述细节后, 归纳要点, 印象, 结论建议或结果,
以概括主题. 归纳法。 4. 文中：前面只提出问题， 文中的主题由陈述的细节或
高考阅读主旨大意题 解题思路浅析
首医大附中 摆云
北京历年英 主旨大意题 题号
语阅读
来自百度文库
（共20题）
2005
4
2004
3
2003
6
2002
3
60, 67, 70,72
62,67,68
56,57,60,67,70, 75 59,65,71
题干表现形式：
➢ 标题类常见的标题型题干：1_)_, _5_)_, _6_)_, _1_0_) _ ➢ 大意类常见的主题型题干：2_)_, _4_),__8_),__1_1)__ ➢ 目的类主旨大意题:_3_)_,__7_),__9_) ___
How to recognize the main idea
➢主旨大意，即主题思想是文 章中最_基__本__、最具__有__概__括__力__ 的信息。这种信息应能_归__纳__ 和 _概__括___文中其他信息所具 有的_共__性___。
解题思路1：
➢文首。
➢开门见山, 提出主题, 随之用细节
是文章内容的一部分或一个细枝末节 ➢ ③与文章内容毫不相干，或与文章
内容相悖。
解题思路3：
➢文尾
➢在表述细节后, 归纳要点, 印象, 结
论建议或结果, 以概括主题. 这是英语
中最常见的归纳法写作方式
解题思路4：
➢文中
➢ 通常前面只提出问题， 文中的主题由随之陈述的 细节或合乎逻辑的引申在文中导出, 而后又作进一
来解释, 支撑或发展主题句所表达
的主题思想. 最常见的演绎法写作
方式.
解题思路2：
➢首尾呼应
➢为突出主题, 作者先提出主题, 结 尾时再次点出主题, 这种首尾呼
应的写作方式较为多见. 但前后表
述主题的句子不是简单的重复, 后 面的表述往往有进一步的引申或 发展的意味。
主旨大意选项中干扰项特点：
➢ ①虽覆盖全文意思，但显得太笼统。 ➢ ②其内容太窄,不能覆盖全文内容,只
➢ 1. 读懂读准题干，排除干扰项。 ➢ 2. 边读边做标记
合乎逻辑的引申导出 5. 无主题句：主题句隐含在全文中, 没有明确的主题句.
进行全面考虑，综合分析，找出共同的东西，归纳成 一般概念。不能以偏概全，过于宽泛。 6. 标志词：主题句常常会出现在一些标志性的提示后 7. 主旨大意题干扰项特点： ①太笼统。 ②太窄, 细枝末节 ③毫不相干，或相悖。
Ⅲ. 良好的阅读习惯：
步的解释, 支撑或发展.
➢解题思路5：
➢ 文章或段落的主题句常会出现在一些__标__志__性___的提
示后。如：However, but, on the whole, as a result, in short, therefore, thus….. I agree with the opinion that….; Given all these points above, I would support the idea that….; For all the reasons mentioned above, I would prefer….
解题思路6：
➢ 无主题句
➢ 即主题句隐含在全文中, 没有明确的
主题句. 必须根据文篇中所提供的事实细节，
进行全面考虑，综合分析，然后找出 共同的东西，归纳成一般概念。 必须注意的是，既不能以偏概全，也不 能在概括时过于宽泛，要恰如其分。
Summarize
➢ Ⅰ. 题目的设问方式：
➢标题类常见的标题型题干：title ➢大意类常见的主题型题干：mainly
➢目的类主旨大意题: purpose
Ⅱ. 解主旨大意题的思路：
1：文首：开门见山, ，演绎法。 2. 首尾呼应：先提出主题, 结尾时再次点出主题, 后面的
表述往往有进一步的引申或发展的意味。 3. 文尾：在表述细节后, 归纳要点, 印象, 结论建议或结果,
以概括主题. 归纳法。 4. 文中：前面只提出问题， 文中的主题由陈述的细节或
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（共20题）
2005
4
2004
3
2003
6
2002
3
60, 67, 70,72
62,67,68
56,57,60,67,70, 75 59,65,71
题干表现形式：
➢ 标题类常见的标题型题干：1_)_, _5_)_, _6_)_, _1_0_) _ ➢ 大意类常见的主题型题干：2_)_, _4_),__8_),__1_1)__ ➢ 目的类主旨大意题:_3_)_,__7_),__9_) ___
How to recognize the main idea
➢主旨大意，即主题思想是文 章中最_基__本__、最具__有__概__括__力__ 的信息。这种信息应能_归__纳__ 和 _概__括___文中其他信息所具 有的_共__性___。
解题思路1：
➢文首。
➢开门见山, 提出主题, 随之用细节
是文章内容的一部分或一个细枝末节 ➢ ③与文章内容毫不相干，或与文章
内容相悖。
解题思路3：
➢文尾
➢在表述细节后, 归纳要点, 印象, 结
论建议或结果, 以概括主题. 这是英语
中最常见的归纳法写作方式
解题思路4：
➢文中
➢ 通常前面只提出问题， 文中的主题由随之陈述的 细节或合乎逻辑的引申在文中导出, 而后又作进一
来解释, 支撑或发展主题句所表达
的主题思想. 最常见的演绎法写作
方式.
解题思路2：
➢首尾呼应
➢为突出主题, 作者先提出主题, 结 尾时再次点出主题, 这种首尾呼
应的写作方式较为多见. 但前后表
述主题的句子不是简单的重复, 后 面的表述往往有进一步的引申或 发展的意味。
主旨大意选项中干扰项特点：
➢ ①虽覆盖全文意思，但显得太笼统。 ➢ ②其内容太窄,不能覆盖全文内容,只
➢ 1. 读懂读准题干，排除干扰项。 ➢ 2. 边读边做标记
合乎逻辑的引申导出 5. 无主题句：主题句隐含在全文中, 没有明确的主题句.
进行全面考虑，综合分析，找出共同的东西，归纳成 一般概念。不能以偏概全，过于宽泛。 6. 标志词：主题句常常会出现在一些标志性的提示后 7. 主旨大意题干扰项特点： ①太笼统。 ②太窄, 细枝末节 ③毫不相干，或相悖。
Ⅲ. 良好的阅读习惯：
步的解释, 支撑或发展.
➢解题思路5：
➢ 文章或段落的主题句常会出现在一些__标__志__性___的提
示后。如：However, but, on the whole, as a result, in short, therefore, thus….. I agree with the opinion that….; Given all these points above, I would support the idea that….; For all the reasons mentioned above, I would prefer….
解题思路6：
➢ 无主题句
➢ 即主题句隐含在全文中, 没有明确的
主题句. 必须根据文篇中所提供的事实细节，
进行全面考虑，综合分析，然后找出 共同的东西，归纳成一般概念。 必须注意的是，既不能以偏概全，也不 能在概括时过于宽泛，要恰如其分。
Summarize
➢ Ⅰ. 题目的设问方式：
➢标题类常见的标题型题干：title ➢大意类常见的主题型题干：mainly