123摸球游戏PPT课件

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(2) 每组摸20次后,算出小组内摸出白球和黄 球的总次数,再猜一猜盒子里有几个白球, 几个黄球。
(3) 汇报各小组猜的结果,并说明理由。 (4) 最后全班一起打开盒子来验证结果。
历史上一些著名数学家做抛硬币试验的数据
试验者
抛硬币 次数
出现正面 出现反面 抛硬币次数
的次数
的次数
的一半
德·摩根 蒲丰 费勒
数学
可能性的大小
摸到白 球有奖
分别从这些盒子中任意摸出一个球,说一说 从不同的盒子里摸到白球的可能性。
• 小组讨论要求:
A 、 4人一组,由小组长负责记录。 B、根据大屏幕上的5种情况,小组成员按
顺序分别说说摸出白球的可能性。 C 、分别用不同的数把每一种盒子里摸到
白球的可能性记录下来。
分别从这些盒子中任意摸出一个球Βιβλιοθήκη Baidu说一说从
皮尔逊 罗曼诺夫斯基
4092 4040 10000 24000 80640
2048 2048 4979 12012 39699
2044 1992 5021 11988 40941
2046 2020 5000 12000 40320
10
1、甲厂生产的产品有100 返修。
1
乙厂生产的产品有 100 返修。
2、天气预报降水概率是
10 100

天气预报降水概率是 90 。
100
成语中的可能性: 十拿九稳 百里挑一 平分秋色 天方夜谭 百发百中
有一次,老师有一个艰巨的任务想派班 长去完成,但是其他三位同学也都争着要去. 于是老师便叫班长负责采用抓阄(纸上写明 “去”或“不去”让其他三位同学来抓)的 方法来确定让谁去.请问:
如果你是班长,打算怎么做?并说说你 的做法中所包含的“可能性”的有关知识.
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
不同的盒子里摸到白球的可能性,并用数来表示。
说一说:
生活中哪些事情发生的可能性 是0, 哪些事情发生的可能性是1?
想一想:
(1) 我们学会用数来表示可能性的大小, 那么可能性最大是多少,最小是多少?
(2) 我们怎么用一个分数来表示可能性的 大小呢?
可能性为 1
可能性为 0
可能性为
1 2
可能性为
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
7 8
可能性为
1 8
试一试:怎样装球?
(1) 白球出现的可能性是
1 3
(2) 黄球出现的可能性是
2
5
(3) 如果盒子里只有2种球,摸到白球的可能
性是 1
5
,那么摸到红球的可能性是多少?
一个盒子里装有白球和黄球共 10个,小组同学 一起做游戏。
游戏规则:
(1) 每人从盒子里摸出一个球,记录颜色后再 放回,然后摇一摇再摸,每人摸5次。
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