中学初二下学期语文第5课再塑生命PPT课件

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汇报人:XXXX 日期:20XX年10月10日
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2020年10月5日
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课文写了哪几件 事?请你用简洁的 语言加以概括。
2020年10月5日
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你觉得莎莉文是怎样 的一位老师?请结合课文 内容进行说明。
2020年10月5日
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2020年10月5日
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你觉得莎莉文是怎样 的一位老师?请结合课文 内容进行说明。
莎莉文老师:热爱海伦,讲 究教育的方法艺术,做到因 势利导,循循善诱,而且善 于抓住教育时机,开启海伦 的思维、智慧和情感
— 巴尔扎克
顺境中的美德是自制,逆境 中的美德是不屈不挠。
2020年10月5日
— 培根
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你会写吗? 美是什么?
美是什么

美,美是什么?
Hale Waihona Puke Baidu

渔夫说:“是在汹涌澎湃的大海中无畏无惧。”

将军说:“是士兵为了国土的完整,为了人民的幸福拼杀沙场。”

老人说:“是树干上缝隙间的新芽。”

狮口余生的妻子说:“是我丈夫为了我能活命而将自己的生命送进狮口。”
• 毋庸置疑!美就是生活,美就充满在你我身边的每一个角落。
2020年10月5日
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谢谢!
大堰中心学校 李作银
2020年10月5日
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谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读!为了方便学习和使用,本文档的内容可以在下载后随意修改,调整和打印。欢迎下载!
2020年10月5日
莉文老师 深沉的爱心和高超的教育艺 术,感悟作者的思想感情。
过程和方法:自主、合作、探究。
情感态度和价值观:学习海伦好学
敏思、坚忍不拔、热爱生活的精神。
2020年10月5日
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19世纪出了两个杰出人物: 一个是拿破仑,一个是海伦·凯 勒。 -----马克·吐温
1971年,国际狮子会的国际理 事为了纪念海伦.凯勒不屈不挠 的精神,宣布将每年的6月1日 定为“海伦.凯勒纪念日”。

游人说;“是杨柳依依,风情万种,不加修饰的西子糊。”

隐者说:“是蓝天白云,木制小屋,白色栅栏,还有那青青的绿草,清脆的
鸟鸣。”

盲者说:“喔!美?这不是吗?扑鼻而来的满池荷香,还有那船桨的划水声,
采莲女的歌声。”

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美,美到底是什么?
• 无需再问!美是一种豪放、 慷慨、 希望、 勇敢、 清新自然、 闲适纯朴的情愫!
2020年10月5日
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海伦是世界上有名的残疾
成功人士。请同学们联系自己 的阅读体验,列举古今中外那 些付出艰辛卓绝努力而成功的 残疾人的事迹。
2020年10月5日
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顽强的毅力可以征服世界上的 任何一座高峰。
— 荻更斯
苦难对于天才是一块垫脚石, 对于能干的人是一笔财富,对于弱 者是一个万丈深渊。
2020年10月5日
·
再 塑 生 凯


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2020年10月5日
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知识与能力:理解课文内容,领会莎
2020年10月5日
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课文展示了儿时海伦的性 格特点和人生起步的足迹。请 通读全文,联系作者的生平经 历,说说海伦的性格特点。
海伦是一个好学、聪 明、坚毅、情感丰富女孩。
2020年10月5日
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文章标题“再塑生命” 的含义是什么?表达作者 怎样的感情?
2020年10月5日
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你最喜欢哪些 段落或句子?找出 来读一读,并说说 喜欢的理由。
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