麦肯锡经典:金字塔原理.

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特征三:每组中的思想 必须属于同一个范畴。
特征四:每组中的思想都 必须按照逻辑顺序组织。
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The Minto Pyramid Principle
目录

第一篇 写作的逻辑
– – – – – 第一章 为什么选择金字塔结构 第二章 金字塔中的子结构 第三章 如何构件金字塔结构 第四章 序言部分的具体写法 第五章 演绎与归纳的区别
功能
使别人显得 更苗条
使肥胖者更 谦虚 同大地相互 联系
为什么?
说明权力可 与仁慈相容
符合英国特 征
纵向结构迫使 读者提出问题, 并在下一级的 思想中寻找答 案。
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The Minto Pyramid Principle
横向关系主要是确定同一级别的思想之间的逻辑关系,这种关系或者 是演绎推理或者归纳推理,我们将在后面对此作专题讨论。
情境:时间和地点 序言 冲突:应当发生的事情 疑问:读者提出的问题 G:回答



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第二篇 思考的逻辑 第三篇 解决问题的逻辑 第四篇 演示的逻辑 附录一 附录二
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The Minto Pyramid Principle
我们可以利用金字塔包含的三种子结构加快发现思想的过程。
子结构三:序言的讲故事结构
序言 子结构一:主题和子主题 之间的纵向关系 子主题 主题
子主题
1961年
巴巴拉 ·明托成为哈佛商学院录取的第一批女学员之一;
1963年
成为麦肯锡公司第一位女性咨询顾问,在写作方面的长处很快得 到赏识;
1966年
被派往伦敦,负责提高麦肯锡欧洲员工的写作能力;
1973年
出版 The Minto Pyramid Principle。
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The Minto Pyramid Principle
对王和孙更方便
唐也可以参加
会议室有空
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The Minto Pyramid Principle
我们向读者展示的这种结构应该具有金字塔的四个基本特征。
特征一:一篇文章的结构必定 只支持一个思想,这个思想将 概括所有各级各组的思想。
G 特征二:任何一个 层次上的思想都必 须是其下一层次思 想的概括。

我会飞,因为我是鸟
演绎推理
鸟会飞
我是鸟
因此,我会飞
波兰将遭到(多国)坦克入侵
归纳推理
法军坦克抵达 波兰边境
德军坦克抵达 波兰边境
俄军坦克抵达 波兰边境
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The Minto Pyramid Principle
序言的讲故事结构的目的是引发与读者相关联的问题,保证正文中纵 向疑问/回答式的对话获得读者足够的兴趣。
金字塔原理
— 思考、写作和解决问题的逻辑
The Minto Pyramid Principle
— Logic in Writing Thinking & Problem Solving
【美】巴巴拉 ·明托
The Minto Pyramid Principle
巴巴拉 ·明托(Barbara Minto)
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The Minto Pyramid Principle
练习1:神奇的数字7
蛋奶产品
牛奶
鸡蛋
黄油
酸奶
水果
蔬菜
葡萄
橘子
苹果
土豆
胡萝卜
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The Minto Pyramid Principle
练习2:分组练习
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The Minto Pyramid Principle
练习3:分组练习
湖泊 靴子 女孩 铅笔 宫殿 铁路 书本
糖 盘子 袋鼠 汽油 自行车 大象 牙膏
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The Minto Pyramid Principle
大脑处理信息的特征:
大脑最多仅记忆7个思想
因此需要将过多的思想分类和分组
经过分组的思想之间需要建立逻辑关系
可选择的逻辑关系有向上、向下和横向三种
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The Minto Pyramid Principle
在写作过程中,我们经常面临三种困境,语句组织是其中之一。
问题表现
问题类型
解决办法
影 响 写 作 及 思 想 表 达 的 三 大 原 因
用词不够准确
风格问题
语句不够简洁
基本语言训练
结构不够清晰
语句组织问题
使用金字塔结构
是指在表达思想时采用的顺序与读 者的理解力发生了矛盾 \ 构成事物整体的各个部分及其搭配, 组合的方式;建筑上受力的构件。
目录

第一篇 写作的逻辑
– – – – – 第一章 为什么选择金字塔结构 第二章 金字塔中的子结构 第三章 如何构件金字塔结构 第四章 序言部分的具体写法 第五章 演绎与归纳的区别
• • • • •
第二篇 思考的逻辑 第三篇 解决问题的逻辑 第四篇 演示的逻辑 附录一 附录二
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The Minto Pyramid Principle
子结构二:子主题之间的横向关系
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The Minto Pyramid Principle
纵向关系可以帮助我们建立一种疑问/回答式的对话,从而使读者带着 极大的兴趣了解我们的思维脉络。
猪应当被当 作宠物来养 猪可以培育 出很多品种
为什么?
为什么?
猪很漂亮
哪些品种? 具有典型英 国特征
猪很肥
种类
尺寸
性格
为什么要告诉读者清晰的文章结构?
思维能力一
识别和解读所读到的词语
思维能力二
找出各种思想之间的关系
思维能力三
理解思想的内在含义
写作的目的是要读者理解自己的思想
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The Minto Pyramid Principle
示例:

王来电话说他3点钟不能参加会议。孙说他不介意晚一点开会,把会放在
明天开也可以,但是10:30以前不行。唐的秘书说,唐明天较晚时间才
能从外地回来。会议室明天已经有人预定了,但星期四还没有人预定。 会议时间定在星期四11点似乎比较合适。您看行吗?

我们可以将今天的会议改在星期四11点开吗?因为这样对王和孙都会更 方便,唐也可以参加,并且本周只有一天会议室还没有被预定。
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The Minto Pyramid Principle
今天的会议改在星期四11:00开
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The Minto Pyramid Principle
选择金字塔的原因是只有它才能清楚地表达思想之间的复杂关系。
写作的目的是要读者理解自己的思想
读者怎样理解作者表Байду номын сангаас的思想呢?
小前提
我们需要容易被理解的表达方法 读者的理解过程是一个组建金字塔的过程
大前提 组织成金字塔结构的思想将容易被理解
结论 因此,我们需要通过金字塔结构表达思想
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