2013年个人述职报告

2013年个人述职报告

——国际教育学院曹德春

回顾2013年的工作，行政管理工作、个人的教学及科研都完成或超额完成了原定目标，累并快乐着。

一、政治理论学习情况

今年是十八大召开后的第二年，中央采取了一系列举措，促进经济增长、改善民生、惩治腐败，等等，本人从内心深处表示钦佩，对我国的未来充满信心。作为一名涉外工作者和英语教师，我特别关注国际政治和中外关系，对我国政府在一系列重大国际事件中所采取的策略和方针深表赞同与支持，并在平时上课的过程中穿插引用经典案例，分析我国的立场、策略及方法，增强学生对国际事物的是非辨别能力，引导学生增强对我国政治、经济、社会等各项事业建设的道路自信和理论自信。

行政工作一直都很繁忙，暑假基本没有休息，平时没请过事假或病假。虽然辛苦，虽然耽误了科研，但是，在其位，谋其政，享受繁忙，享受本院不断进步所带来的快乐。

二、廉政从政情况

在实际行政工作中，本人能够以身作则，遵纪守法，廉洁自律，慎用工作职责所赋予的权力，严格遵守财务制度，确保每一项财务支出都用于本院（中心）的日常运营和未来发展，坚决维护本校、本院的经济利益和社会声望。

三、全面履行岗位职责情况

国教院作为国内外合作办学的协调、组织单位，所从事的工作多数没有现成的模式，遇到的问题往往在现有管理框架内无法解决。作为本单位的行政领导，

能够主动承揽棘手难办的事情，倾力开拓创新发展的事情，放手副职及其所属部下负责日常运行的事情。一年来，本院（中心）的多项工作屡创佳绩，捷报频传。分述如下。

（一）国际合作办学。

1、新项目启动与运行。经过争取，我校与英国提赛德大学合作举办的第二个专业机械专业也获得了教育部批准。加上去年批准的地质工程专业，两个专业今年顺利招生151人（招生计划180人），报到率84 %，并初步建立起与英国提赛德大学以及本校内部各有关单位的工作流程与管理框架，目前项目运行良好。

2、老项目的改革与调整。与澳大利利亚斯威本科技大学合作办学项目协议修改已经完成，合作模式将发生实质性的变化，项目运行更加顺畅，学生课程设置更加符合市场要求，并减少支付澳方费用50%，每年为学校节约费用40余万元。（二）学生工作

我院共有学生4000余人，入学成绩较弱，分散于四个校区，管理难度较大。经过辅导员队伍的艰苦努力，取得了多项好成绩：今年毕业生就业率达到79%，较往年提升22个百分点；在学校安全教育月竞赛活动中获得第二名；在诚信校园辩论大赛中获得第三名；顺利完成了嵩山校区的迎新工作、回校安置工作；顺利完成2010级学生专升本的考试选拔工作；顺利完成洛外校区2013年招生工作，新生报到率92%，在全省三本新生报到率中名列第一；顺利完成组织洛外校区学生来本校参加英语专业四级、俄语专业四级的考试；

（三）语言培训中心工作

今年开始，语言培训中心开始全面运作，成为国家汉语职业能力考试河南省的唯一代理机构，校内外考生人数达到2500多人，再创历史新高。

（四）抢抓机遇，新近启动三项国际合作办学项目洽谈

在完成或超额完成学校规定的三项责任目标以及本院自身设定23项重点工作的基础上，我院抢抓机遇，分别启动了三项国际合作项目的洽谈。启动与爱尔兰国立科克大学合作办学项目洽谈，目前进展顺利，明年有望签约；启动与泰国皇家班颂德大学的合作办学项目以及泰国来华留学生招收工作的洽谈，目前已谈妥协议，有望明年开始运作；启动与韩国仁荷大学世宗学堂项目的洽谈，明年有望开始实质性合作。

（五）个人的科研、教学

学校高层次人员科研考核办法【华水政2010（83）号】规定，外国语学院（我的学术归属单位）作为III类学院，其副高+博士人员的科研任务为4分/年，本人实际完成11.9分，教学工作量全年完成160个学时。

四、存在的问题

（一）国际合作办学工作人员不足

我院现有四个国际合作项目，学校赋予我院新的主要工作职责之一，是不断开拓新的国际合作项目。本学期以来，我院抢抓机遇，接连启动三项国际合作项目的洽谈，未来还将有更多项目需要启动、运作，国际合作办学面临着全面展开的态势。然而，目前我院没有一名专职国际合作项目开拓的工作人员，亟待补充。（二）工作人员涉外工作经验不足，承办涉外事务的总体能力不强。

（三）语言培训中心的制度建设跟不上业务发展的速度。

（四）忙于行政事务，与一线员工交流较少；对员工的总体发展出路考虑较多，对一些员工的个人困难过问较少，照顾不周。

五、明年的工作重点

当前，国际合作办学有了一定的基础，办公条件、人员配备等都得到了改善，着力抓好国际合作办学新项目的洽谈与申报。

1、落实与泰国皇家班颂德大学的协议洽谈成果，争取招收一定数量的留学生；

2、继续与爱尔兰国立库克大学洽谈，争取签约、申报项目；

3、继续与韩国仁荷大学洽谈，争取签署协议、申报项目；

4、与招生就业处协商，调整合作办学的招生计划（中英、洛外、嵩山）的数量、专业以及生源分布；

5、争取在国外建立一两所有规模、上档次的实习和就业基地；

6、做好常规工作：专升本选拔、嵩山回校、中澳毕业典礼；

7、申请增加1-2名涉外工作人员，提升本院教职工的涉外工作胜任力水平；

8、语言培训中心要加强内部管理制度建设以及外部的协作机制；

9、增加与一线员工交流的频率与深度，了解员工的期待和愿望；

10、开拓更多的合作项目，为员工的发展搭建更多的行政平台和学术平台，以恰当的方式增加员工福利。

2013-12-26