《大自然的语言》

举例子作用：说明物候对农业生 产的重要性。
3、第6－9段总体上来看，运用了 什么说明方法？
分类别
4、在春天，早春也跟晚春不相 同。如在早春三四月间，南京桃 花要比北京早开20天，但是到晚 春五月初，南京刺槐开花只比北 京早10天。
举例子、列数字、作比较 列数字作用：说明纬度是决定物候现象的 重要因素。
这里只昆虫都无声无息、无影无踪了。
周而复始：一次又一次的循环。
1、“大自然的语言”在文中指什 么？ 2、这篇文章介绍的仅仅是“大 自然的 语言”吗？如果不是，还介 绍了什么？
1、什么叫物候和物候学？
2、物候观测对农业有什么重要意义？
3、决定物候现象来临的因素有哪些？
4、研究物候学有什么意义？
草木荣枯、候鸟去来这些自然现象，我国古代劳动人 民称它为物候。 作为物候学的研究对象，物候就是指动植物等随着气 候变化而在生长、发育、迁徙繁殖等生命活动方面现出的反 应。非生命类的如下雪等。
语言评析
下列句中加横线的字能否删掉，为什么？
1、古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候 知识。
榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年 迟十天左右，比1960年迟五六天。 3、植物的抽青、发芽等物候现象……不过研究这 个因素要考虑到特殊情况。
语言评析 2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、
1、读准字音
•萌发（ méng ）翩然（ piān ） 孕育（ yùn ）簌簌（ sù） 销声匿迹（ nì ） 风雪载途（ zài ） 区域（ yù ）纬度（ wěi ）
注意——多音字 •载 •翘
(zăi) 一年半载、记载 (zài) 载歌载舞、装载
(qiáo) 翘首
（qiào) 翘尾巴
2、理解词义
四月的内蒙古草原 四月的大连
高下的差异对物候的影响
天山山顶和山腰的差异
古今差异对物候的影响
古代三月的长城 现代三月的长城
这几个因素能否调换顺序？
不能，因为这四个因素是由：
逻辑 顺序 时间 由 空间 到
由 主 到 次
1.预报农时，选择播种日期
2.确定农作物区划，确定造林和采集树 种的日期 3.引种植物到物候条件相同的地区 4.避免或减轻害虫的侵害
1、2题中的词语限制较严密，体现了说明文语言 的科学性。 第3句加线的句子表现了作者严谨的科学态度和尊 重事实的科学精神。
4、“立春过后，大地渐渐从沉睡中 苏醒过来。”用了什么样的修辞手法，有 什么表达效果？
用了拟人的修辞手法；把“大地”人格 化，显得亲切动人。
5、“燕子翩然归来。” “翩然”一
词，有什么样的表达效果？ “翩然”指轻快地飞舞的样子，用来描绘 燕子的飞行，十分恰当、生动形象。ຫໍສະໝຸດ Baidu
请运用课文介绍的知识来解释这 一奇怪的现象。
拓展延伸：积累农谚
古 代 农 蚂蚁垒窝要落雨。 谚 选 粹 燕子低飞要落雨。
麻雀囤食要落雪。
古 代 农 谚 选 粹
癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。 龟背潮，下雨兆。
蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。
泥鳅静，天气睛。 鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
二十四节气歌
春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连。 秋露露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。
• （5）是否能将“赶快种谷子”后边的句号改为分号？判断下列说法的正误，对的 画“√”，错的画“×”。
• A.能，因为这三句都是拟人句式，内容上没有什么区别。（
）
• B.不能。因为杏花、桃花是植物，而布谷鸟是动物，两种不同类型的物候现象不 宜合在一个句子里说。（ ） • C.不能。因为前者说的是春天的物候现象，后者说的是夏季的物候现象。（ ） • D.能。因为三句都是在说明物候现象与农事的关系，杏花、桃花和布谷鸟又是同 一类事物。（ ）（6）本段说明的对象是（ ） • A.大自然的语言是指杏花开了，桃花开了，布谷鸟唱歌了这类自然现象。
说明顺序： 逻辑顺序 说明方法：
举例子：如在早春三四月间，南京……早十天。 列数字:
作比较:
下定义: 如秋冬之交，……这叫逆温层。 请同学们从文章中再找一找并作分析
一、各句运用的说明方法 1、到了近代，利用物候知识来研 究农业生产，已经发展为一门科学， 就是物候学。
下定义
2、北京的物候记录，1962年的山桃、 杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁 香、刺槐的花期比1961年迟十天左右， 比1960年迟五六天。 举例子、列数字、作比较
这些都是大自然的语言
竺可桢
(气象学家、地理学家、教育家。)
竺可桢
气象学家、地理 学家。中国近代地理学 和气象学的奠基者。 在台风、季风、气 候变迁、农业气候、物 候、自然区划等方面有 开拓性的研究。 是我国地理学和气 象学界的一代宗师。
此文是根据《一门丰产的科学— —物候学》改写
扫清文字障碍，积累常用词语
5、便利山区的农业发展。
理清思路和结构
思引出物候和物候学 路物候观测对农业生产的重要性。 清 纬度差异 晰决定物候现象来临的因素 经度差异 ， 高下差异 层 古今差异 次 研究物候学的意义。 分 明 启示：写说明文要有条理， 。
做到思路清晰，层次分明。
中心归纳：
• 文章首先介绍物候学研究的对象，然 后以具体事例说明物候学对农业生产 的重要性，接着谈决定物候现象来临 的四个因素，最后说明物候学对于农 业生产的重要意义。
大林寺桃花
花落？ 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 花开？ 长恨春归无觅处，不知转入此中来。为什么？
白居易
雁过声声，秋去还是春回？
你看那天空飞翔的大雁，
不就像省略号一串？
大自然在蓝天上写着： 秋天就在眼前。
你看那天上的云彩，
就是大自然的语言。
白云飘得高高，
明儿准是晴天。
草木荣枯、候鸟去来
根据英国南部物候的一种长期记录，拿 出741到了750年十年平均的春初七种 乔木抽青和开花日期同时921到了930 年十年的平均值相比较，可以看出后者 比前者大。
引用：说明物候现象来临的迟早还有古今的差异
现在回到开篇问题
如果把文章的标题改为《一门丰产的科 学——物候学》，好不好？为什么? 不好。 “大自然的语言”这一标题将大自然拟人 化，把物侯现象说得生动而有情趣；切合 读者的好奇心和求知欲望，具有启发性。
• 翩然： 动作轻快的样子。 • 孕育：•怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。 • 销声匿迹： 原意是不公开讲话，不公开露面。 这里指昆虫都无声无息、无影无踪了。 • 载途： 满路，有遍地的意思。 • 次第： 一个接一个。 • 萌发： 种子发芽。比喻事物发生。 • 周而复始： 一次又一次地循环。
o 载途 zài 萌发 méng 簌簌 sù 连翘 qiá 孕育： 比喻酝酿着新事物。 翩然： 动作轻快的样子 原意是不公开讲话，不公开露面。 销声匿迹：
• B.花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
• C.自然现象同气候的关系决定农事的安排。 • D.要注意观察气候与自然现象的关系。
• （7）本段扣住“草木荣枯、候鸟去来”举了哪三个例子说明自然现象与气候的关 系？
• 答：_________________________________________ • （8）本段的说明顺序是（ ） • A.时间顺序 B.空间顺序 C.逻辑顺序
范围等方面进行限制，如“许多”。
生动
典雅
如第一段描写，词语优美，描 绘的画面生动形象，又用拟人的修辞手 法。
：
如“次第”、“销声匿 迹”“衰草连天”等。
：
本文语言除了准确、生动、 形象外还有什么特点？
严谨、优美、具有很强的科学性。
大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处， 不知转入此中来。
利用物候知识来研究农业生产的科 学，就是物候学。
作诠释
请同学们读第一段，看看作者是怎样开头的。
一年有四季，春夏秋冬，周而复始。每个 季 节安都有独特的自然景观。几千年来，劳动人民注 意了自然现象同气候的关系，以此安排农事。
第1——3段是怎样将“物候”这一科 学概念一步步引出来的？ 文章先描绘四季变迁的景象，再指出 诸如草木荣枯，候鸟迁徙等动植物的 变化与气候之间存在的关联，最后指 出，这些大自然的语言就是物候。
2、物候观测对农业有什么重要意义？ 物候观测的数据反映气温、湿度 等气候条件的综合，也反映气候条件 对于生物的影响。应用在农事活动里， 比较简单，容易掌握。
3、决定物候现象来临的因素有哪些？
1、纬度； 2、经度的差异 3、高下的差异；
4、古今的差异。
纬度对物候的影响
三月的内蒙古草原
三月的海南
经度对物候的影响
• （二）阅读下面文字，回答问题。 • 几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据 以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像 在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿 婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 • • • • • • （1）解释“据以安排农事”这句话的意思。 答：__________________________________________ （2）找出两组反义词语写在下边。 答：____________________________________________ （3）用“||”将这段文字分为三层。 （4）这段文字中有三处运用拟人的修辞方法。将表示拟人的三个词语写在下 面横线上。 • ①________________ ②________________ ③__________________
6、“杏花开了，就好像大自然在传语 要赶快耕地；桃花开了，又好像大自然在
暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳
动人民懂得它在唱什么：‘阿公阿婆，割 说明什么道理？ 拟人；说明一些普通的自然现象，在农 业生产上，起着预报农时的作用。
麦插禾。’ ” 这些句子用了什么修辞手法，
小结
本文语言：
准确：措词严谨，用词语从数量、
同学们，用你们的慧眼、灵心去发现、 倾听大自然，用你们的妙笔去记录大自然 吧！请用准确生动富有科学性的语言写一 篇观察日记。
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• （一）阅读下面文字，然后回答问题。 经度差异是影响物候的第二个因素。经度之所以发生影响，是离 海洋远近的关系。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和， 春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。 如大连纬度在北京以南约一度，但在大连，连翘和榆叶梅的盛开 都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节， 烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟 了。 （1）这段文字说明的内容是 ___________________________________________ （2）这段文字的中心句是第______句，这段文字是按__________ 顺序解说事理的。 （3）用大连和北京、济南和烟台相比有什么作用？ 答：___________________________________ （4）文中运用了________、_________、________等说明方法。 （5）“凡是”“都”在文中有什么表达作用？ 答：________________________________
• （三）阅读下面的语段，完成后面的练习。 • 立春过后，大地渐渐地沉睡中_______（A．清醒B．苏醒；C．醒悟；D．复苏）过来。 冰雪融化，草木萌发，各种花_________（A．次第；B．连续；C．陆续；D．全部）开 放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是 植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中 _________（A．纷纷；B．刷刷；C．簌簌）的落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的 昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途寒冬。在地球 上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。 • 几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排 农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快 种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割去播禾。”这# 者来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 • （1）．在语段中横线上填上恰当的词语。 • （2）．解释词语：销声匿迹 • 翩然 • （3）．这两段文字的说明对象是（ ） • 物候现象；B．气候变化；C．物候规律；D．四季景色变化。 • 4．这两段文字的说明顺序是：____________________________，主要的说明方法是： • • 5．去掉“温带和亚热带区域里”这几个词语行不行，为什么？