写景作文指导 ppt课件
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家乡的秋天是金色的，是沉甸甸的。
第二种开头：在我们的家乡，秋天是最 美好的，大街上到处都飘溢着桂花的幽香。
2.《夏天的傍晚》的两种开头 第一种开头：吃过晚饭，我和爸妈一起
去平门桥上走走。 第二种开头：平门桥的傍晚是很迷人的。
3.《冬天的夜晚》的两种开头 第一种开头：妈妈有事外出了，家里只
剩了我一个人。外面的北风呼呼地刮着，像 一只怪兽在吼叫。
小学生写景作文技巧
⒈写景要按方位顺序
由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由 外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明， 详略得当。
⒉可以按景物的类别来写
如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要 写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态， 还可以写出它的环境气氛。
4.校园里的梧桐树的叶子都落光了，只剩下 枝枝杈杈伸向天空，寒风一吹，颤颤抖抖； 院子的水池也结了冰。下了早读课，太阳出 来了，发出淡淡的光，好像害怕寒冷似的， 躲得老远老远的，不肯把暖意给我们。（把 太阳当作人来写，就很有情趣。）
5.清晨，公园里空气清新，鲜红的太阳跳出了地平 线，把柔和的阳光均匀地洒在绿树草地上。花草散 发出香气，绿叶散发着清新的气息。那棵枝叶繁茂 的榕树，又是一派欣欣向荣的景象。（写花草的香 气，写绿叶的清新气息，都非常自然，给人留下深 刻的印象。） 6.一个无风的中午，天气十分炎热。耀眼的阳光显 得格外威严，照到人的身上就像火烤一样。地上升 起的热气，仿佛划一根火柴就会点着。（最后一句 写得极好！）
2.初夏季节，各色野花都开了，有红的， 有紫的，有粉的，有黄的，就像绣在一块绿 地毯上的绚丽的斑点。成群的蜜蜂在花丛中 忙碌着，吸着花蕊，辛苦地飞来飞去。（主 要抓住色彩来写，给人的印象很深。）
3.秋天是收获的季节。柿子树上缀满了小红灯笼似 的柿子，沉甸甸的，把枝头都压弯了。枫树的叶子 火红火红的，像一堆正在燃烧的火焰。那梧桐树的 枯叶在秋风中纷纷飘落下来，像翩翩起舞的金色蝴 蝶。（小作者似乎很喜欢用比喻句，你看，作者用 小红灯笼比喻柿子，用火焰比喻枫叶，用金色蝴蝶 比喻风中的落叶，写得多好！）
⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以
为作文增色
这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
如何写“春夏秋冬和晨午暮夜”之景
一、写春夏秋冬和晨午暮夜的作文类型
1.描绘一年四季的景色，表达自己对大自然的热爱； 2.描绘某个地方的四季景色，表达自己对这个
地方的喜爱和向往之情； 3.描绘早晚景色的变化，锻炼对自然和生活的
12. 现在已是初冬了，立冬已过了半个月。初冬 的早晨和晚上，冷风中略带有一分寒意，而中午， 气温又升高了，早晚与中午的温差可达十度以上。 苏州的初冬，跟北方的秋天差不多，人们还没有感 觉到冬天已经到了，身上还只穿了两件毛衣。（小 作者用比较的方法来写苏州的初冬，把苏州初冬的 特点一下子就写清楚了。平时大家都说，不怕不识 货，只怕货比货。这句话看来是很有道理的。）
11. 因为云块不断流动，天边的色彩也不断变幻； 因为云块形状不断变化，天边也不断出现各种各样
的形象，瞬间又消退：飞禽走兽啦，花草树木啦， 古今人物啦..天边这块幕布上精心描绘着一幅迷人
的画卷。（写作文是需要想象的，想象力丰富的同
学，写起作文来就会很轻松，这一篇文章是一个很 好的证明。）
观察能力，培养热爱生活的情感。
二、写春夏秋冬和晨午暮夜的参考题目
1.《秋天的雨
2.《家乡的秋天》
3.《池塘春景》
4.《春在我家》 5.《校园的春天》
6.《春天的小花园》
7.《夏天的傍晚》 8.《清晨》
9.《冬天的夜晚》
10.《我爱___》（填一个季节）
11.《校园春早》
三、写春夏秋冬和晨午暮夜的参考开头 1.《家乡的秋天》的两种开头 第一种开头：在四季之中，我最爱秋天。
⒊要仔细观察
抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造， 凭自己的想象来写。
⒋写景中也可以具体地写些人和事 若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系
要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产 生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》 不是具有这样的特点吗？
第二种开头：冬天的夜晚是那样地寒冷， 那样地使人感到害怕。
五、写春夏秋冬和晨午暮夜的参考段落
1.春天来了，天气渐渐地暖和了。大地披上 了绿色的新装，地上长满了嫩绿的小草，树 木也发出了嫩芽，花儿在春风的吹拂中展开 了花瓣，燕子在天空一边飞一边欢快地叫着， 仿佛在祝贺春天的到来。（嫩绿的小草、美 丽的鲜花和欢叫的燕子，组成了一幅春天的 图画。）
7.夏夜的星空是多么的美丽啊！那些闪烁的 星星是那么地平静安详，既像一只只明亮的 眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，在看着我， 照着我，使我产生了许许多多的遐想。（在 文章中用一些带“啊”的句子，能够很好地 表达出作者的感情。）
8.正当我们在天文台参观快要结束的时候，老天突 然变了脸，一阵阵乌云压了下来，接着竟下起了霏 霏细雨。老师催促我们快步下山。在下山时，我又 注意到了佘山的绿。那密密的细雨，好像是给佘山 洗了一次淋浴，满山遍野的树叶，被冲洗得翠绿闪 亮，还挂满了晶莹的小水柱，这佘山雨中的绿，是 闪光的绿，透明的绿，是迷人的绿，醉人的绿.. （抓住了“绿”来写，也就是抓住了景物的特点， 给人翠绿满目的感觉。抓住色彩来描写景物，是一 个重要的方法。）
9.寒冷的冬天，雪花飘飘，校园披上了一件银白色的外衣。 操场上，像铺上了一条白色的地毯。老槐树的树枝上，银白 雪条闪着道道白光，校园变成了一个银妆素裹的世界。（这 一段也是抓住了色彩来写的，冬天，当然是写雪的“白” 了。） 10. 晚饭后，夜幕还未把天宇完全遮盖起来，人群已经开 始流向区庄。卖东西的，买东西的，逛街凑热闹的，越是入 夜，越是见得人头济济。电灯亮了，一盏，十盏，百盏，千 万盏，高楼大厦与地摊大排档，从高到低，从下到上，一片 灯海，整个区庄又迎来了一个黑夜的白天！（最后一句很精 彩！）
第二种开头：在我们的家乡，秋天是最 美好的，大街上到处都飘溢着桂花的幽香。
2.《夏天的傍晚》的两种开头 第一种开头：吃过晚饭，我和爸妈一起
去平门桥上走走。 第二种开头：平门桥的傍晚是很迷人的。
3.《冬天的夜晚》的两种开头 第一种开头：妈妈有事外出了，家里只
剩了我一个人。外面的北风呼呼地刮着，像 一只怪兽在吼叫。
小学生写景作文技巧
⒈写景要按方位顺序
由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由 外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明， 详略得当。
⒉可以按景物的类别来写
如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要 写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态， 还可以写出它的环境气氛。
4.校园里的梧桐树的叶子都落光了，只剩下 枝枝杈杈伸向天空，寒风一吹，颤颤抖抖； 院子的水池也结了冰。下了早读课，太阳出 来了，发出淡淡的光，好像害怕寒冷似的， 躲得老远老远的，不肯把暖意给我们。（把 太阳当作人来写，就很有情趣。）
5.清晨，公园里空气清新，鲜红的太阳跳出了地平 线，把柔和的阳光均匀地洒在绿树草地上。花草散 发出香气，绿叶散发着清新的气息。那棵枝叶繁茂 的榕树，又是一派欣欣向荣的景象。（写花草的香 气，写绿叶的清新气息，都非常自然，给人留下深 刻的印象。） 6.一个无风的中午，天气十分炎热。耀眼的阳光显 得格外威严，照到人的身上就像火烤一样。地上升 起的热气，仿佛划一根火柴就会点着。（最后一句 写得极好！）
2.初夏季节，各色野花都开了，有红的， 有紫的，有粉的，有黄的，就像绣在一块绿 地毯上的绚丽的斑点。成群的蜜蜂在花丛中 忙碌着，吸着花蕊，辛苦地飞来飞去。（主 要抓住色彩来写，给人的印象很深。）
3.秋天是收获的季节。柿子树上缀满了小红灯笼似 的柿子，沉甸甸的，把枝头都压弯了。枫树的叶子 火红火红的，像一堆正在燃烧的火焰。那梧桐树的 枯叶在秋风中纷纷飘落下来，像翩翩起舞的金色蝴 蝶。（小作者似乎很喜欢用比喻句，你看，作者用 小红灯笼比喻柿子，用火焰比喻枫叶，用金色蝴蝶 比喻风中的落叶，写得多好！）
⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以
为作文增色
这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
如何写“春夏秋冬和晨午暮夜”之景
一、写春夏秋冬和晨午暮夜的作文类型
1.描绘一年四季的景色，表达自己对大自然的热爱； 2.描绘某个地方的四季景色，表达自己对这个
地方的喜爱和向往之情； 3.描绘早晚景色的变化，锻炼对自然和生活的
12. 现在已是初冬了，立冬已过了半个月。初冬 的早晨和晚上，冷风中略带有一分寒意，而中午， 气温又升高了，早晚与中午的温差可达十度以上。 苏州的初冬，跟北方的秋天差不多，人们还没有感 觉到冬天已经到了，身上还只穿了两件毛衣。（小 作者用比较的方法来写苏州的初冬，把苏州初冬的 特点一下子就写清楚了。平时大家都说，不怕不识 货，只怕货比货。这句话看来是很有道理的。）
11. 因为云块不断流动，天边的色彩也不断变幻； 因为云块形状不断变化，天边也不断出现各种各样
的形象，瞬间又消退：飞禽走兽啦，花草树木啦， 古今人物啦..天边这块幕布上精心描绘着一幅迷人
的画卷。（写作文是需要想象的，想象力丰富的同
学，写起作文来就会很轻松，这一篇文章是一个很 好的证明。）
观察能力，培养热爱生活的情感。
二、写春夏秋冬和晨午暮夜的参考题目
1.《秋天的雨
2.《家乡的秋天》
3.《池塘春景》
4.《春在我家》 5.《校园的春天》
6.《春天的小花园》
7.《夏天的傍晚》 8.《清晨》
9.《冬天的夜晚》
10.《我爱___》（填一个季节）
11.《校园春早》
三、写春夏秋冬和晨午暮夜的参考开头 1.《家乡的秋天》的两种开头 第一种开头：在四季之中，我最爱秋天。
⒊要仔细观察
抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造， 凭自己的想象来写。
⒋写景中也可以具体地写些人和事 若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系
要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产 生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》 不是具有这样的特点吗？
第二种开头：冬天的夜晚是那样地寒冷， 那样地使人感到害怕。
五、写春夏秋冬和晨午暮夜的参考段落
1.春天来了，天气渐渐地暖和了。大地披上 了绿色的新装，地上长满了嫩绿的小草，树 木也发出了嫩芽，花儿在春风的吹拂中展开 了花瓣，燕子在天空一边飞一边欢快地叫着， 仿佛在祝贺春天的到来。（嫩绿的小草、美 丽的鲜花和欢叫的燕子，组成了一幅春天的 图画。）
7.夏夜的星空是多么的美丽啊！那些闪烁的 星星是那么地平静安详，既像一只只明亮的 眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，在看着我， 照着我，使我产生了许许多多的遐想。（在 文章中用一些带“啊”的句子，能够很好地 表达出作者的感情。）
8.正当我们在天文台参观快要结束的时候，老天突 然变了脸，一阵阵乌云压了下来，接着竟下起了霏 霏细雨。老师催促我们快步下山。在下山时，我又 注意到了佘山的绿。那密密的细雨，好像是给佘山 洗了一次淋浴，满山遍野的树叶，被冲洗得翠绿闪 亮，还挂满了晶莹的小水柱，这佘山雨中的绿，是 闪光的绿，透明的绿，是迷人的绿，醉人的绿.. （抓住了“绿”来写，也就是抓住了景物的特点， 给人翠绿满目的感觉。抓住色彩来描写景物，是一 个重要的方法。）
9.寒冷的冬天，雪花飘飘，校园披上了一件银白色的外衣。 操场上，像铺上了一条白色的地毯。老槐树的树枝上，银白 雪条闪着道道白光，校园变成了一个银妆素裹的世界。（这 一段也是抓住了色彩来写的，冬天，当然是写雪的“白” 了。） 10. 晚饭后，夜幕还未把天宇完全遮盖起来，人群已经开 始流向区庄。卖东西的，买东西的，逛街凑热闹的，越是入 夜，越是见得人头济济。电灯亮了，一盏，十盏，百盏，千 万盏，高楼大厦与地摊大排档，从高到低，从下到上，一片 灯海，整个区庄又迎来了一个黑夜的白天！（最后一句很精 彩！）