《清新空气是个宝》PPT人教部编版道德与法治课件1

2、竹林里传来一阵银铃般的笑声， 那是一 群勤劳 淳朴的 山村姑 娘刚洗 完衣服 ，披着 月光笑 盈盈地 归来了 ，也许 她们正 为什么 开心的 事儿在 竹林里 嬉戏追 逐着， 笑闹声 传出翠 竹林外 。密密 的荷叶 纷纷倒 向两旁 ，莲花 摇动， 水波荡 漾，原 来是顺 流而下 的渔舟 正轻盈 地穿过 荷花丛 ，弄乱 的荷塘 月色， 划破了 大山的 宁静。
保护空气，我们能做些什么
国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。 国家组织和鼓励植树造林，保护林木。 ——《中华人民共和国宪法》第二十六条 （1）植树造林，保护林木。 （2）过年过节，尽量少燃放鞭炮。 （3）做保护空气小宣传员，叫父母不要燃烧秸秆。 （4）坐公交车、骑自行车上学上班也是环保行为。 （5）发现严重污染大气的行为，可以拨打12369环保热线 电话进行举报。
调查：我们身边的空气好吗
项目
池州市20180409-20180415一周空气质量调查表
4.9
4.10 4.11 4.12 4.13 4.14
4.15
AQI
67
64
58
56Leabharlann 686764
空气质量指数（AQI）：空气污染指数划分为0－50、51－100、101－150、151－ 200、201－300和大于300六档，对应于空气质量的六个级别，指数越大，级别越 高，说明污染越严重，对人体健康的影响也越明显。
3、空山雨后的秋凉，松间明月的清 光，石 上清泉 的声音 ，浣衣 村女的 笑声， 渔舟穿 过荷丛 的动态 ，和谐 完美地 融合在 一起， 有声有 色，有 景有人 ，有静 有动， 构成了 空山秋 天恬静 幽美的 乡村生 活图景 。
4.通过诗一般景物的描写，反映了诗 人过安 静淳朴 生活的 理想和 对污浊 官场的 厌恶。 诗中以 物芳而 明志洁 ，以人 和而望 政通。 泉水、 青松、 翠竹、 青莲， 可以说 是诗人 高尚情 操的写 照，也 是为诗 人理想 境界的 环境烘 托。
二年级（下）道德与法治
10 清新空气是个宝
脑筋急转弯题：
看不见，摸不着， 没颜色，没味道。 生命世界当个宝， 每时每刻少不了。
我是 （ 空气 ）
空气清新时可以……
空气清新时我们可以去操场跑步，妈妈可以 带小弟弟到野外游玩，爷爷奶奶们可以在公园 练拳舞剑。在大晴天，空气好时，拍出的照片 非常的清晰，天蓝蓝，草青青，水碧绿。
7.放回原文，查对正误。特别是在时 间、地 点、官 职，人 物的行 为、实 效方面 ，应仔 细查对 原文的 词句， 全面理 解，综 合分析 ，两者 间的差 别正是 把握全 文的关 键所在 。对似 是而非 处，要 有借题 解文的 意识。
8. 整首诗歌体现的并不是在秋色里持 续的的 消沉， 而是在 一片肃 杀的秋 景之中 强调一 种高洁 的人品 。
5、贵族子弟的通称，这里借指诗人 自己。 诗人曾 为王孙 、来自 官场， 而今隐 居山间 ；表达 了诗人 寄情山 水田园 ，对隐 居生活 怡然自 得的满 足心情 ，也是 他高洁 品质的 写照。
6.人的一生，绝大部分时间都是在家 庭中度 过的。 家庭不 仅为人 的生存 发展提 供基本 物质保 障，而 且也为 人的精 神生活 提供重 要环境 。人生 的幸福 很大程 度上可 归结为 家庭的 幸福。
三、小结
保护环境就是保护我们的家园，净化空气就 要从身边小事做起。
板书设计：
清新空气是个宝
空气清新真好 我身边的空气好吗 是什么污染了空气 我能做些什么呢
谢谢各位老师！ 谢谢同学们！
1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天 空，银 色的月 光透过 松树的 虬枝翠 叶，星 星点点 地洒落 下来。 清清的 泉水淙 淙地流 泻于山 石之上 ，在月 光辉映 之下， 宛若一 条洁白 的绸布 闪闪发 光
是什么污染了空气：
出示空气污染调查报告 ①随着人们生活条件的改善，马路上的汽车越来越多，汽车 排放的尾气也越来越多，汽车的尾气排放是造成城市空气污 染的罪魁祸首。 ②许多工厂，从工厂排出很多废气、烟雾加重了空气污染。 ③每到夏天，农民伯伯燃烧秸秆产生的烟雾；人们燃放的烟 花爆竹造成的烟雾也都加重了空气污染。