教科版八年级物理上册PPT课件《 地球上的水循环》
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
小冰晶
e. 水蒸气以干冰为核心凝
结成雨滴 f. 小冰晶下落遇暖气流熔化成B雨滴
在这种人工降雨中发生的物态变化过程为( )
A. a c
B. a d f C. b c
D. e
E.水结冰
(凝固放热)
F.夏天衣服被晒干
(汽化吸热)
G.冰化成水
(熔化吸热)
H.冬天嘴里呼出的白气
(液化放热)
I. 冬天玻璃窗内表面结一层冰花
(凝华放热)
5.用 飞 机向云层喷洒干冰(固态二氧化碳)是一种 人工降雨的
方法。以下列出几个物态变化的过程:
a. 干冰迅速吸热升华
b. 干冰吸热熔化
c. 云层中水蒸汽遇冷液化为雨滴 d. 云层中水蒸气遇冷凝华成
水为何珍贵?
地球上覆盖着大量的水,但是淡水资源只占总水量的2.5%, 大部分的水都是以深层地下淡水,冰雪固态淡水等形式存在。 比较容易开采利用的,与人类生活和生产关系密切的淡水储量 只占淡水的11%、总水量的0.3%,我国是世界上13个严重缺 水的国家之一,淡水资源仅为世界人均水量的1/4。而与此同 时,却存在着水资源严重浪费和水环境严重污染情况。可见水 是何其珍贵。
水资源的保护
找一找,你身边有水资源被破坏的例子吗?
被严重污染的河流
被污染的水域
被严重污染的海面
因为人们无节制地引流灌溉而干枯的罗布泊
节约用水 人人有责
讨论:结合你的日常生活,谈谈平时 我们可以怎样注意节约用水?看看谁 的好点子最多!
1.把洗菜、洗米的水用来浇花。 2.拖完地的水可以用来冲马桶。 3.洗脸、洗澡和刷牙时,要挤牙膏、 擦沐浴液, 必需关好水龙头和热 水器的开关。这也是节水 的好方法。
寒冷的冬天,窗的玻璃上 有冰花
钨丝先升华 后凝华
灯泡越来越黑了
结论
一、升华:
1、定义: 物质从固态直接变成气态叫升华。
2、条件:吸热 二、凝华: 1、定义:物质从气态直接变成固态叫凝华。 2、条件:(遇冷)放热。
阅读课本《人工降雨》,做下面练习
飞机在适当的云层中撒播干冰进行人工降雨,
利用干冰的
介绍了那么多节水好方法,不
知你学会没有。如果你学会又做的话,那么你 就是珍惜水源的好孩子、好学生。
常见的六种物态变化
小
气态
结
固态
液态
练一练
• 1.物质从固态 直接变为气态叫升华, 升华过程中要 吸 热;物质从气态直接变为 固态叫凝华,凝华过程要 放 热。
• 2.在烧瓶里放少量的固态碘颗粒,然后把烧瓶放在 酒精灯上微微加热,过一会儿碘颗粒没有了,而瓶的 底部也没有液态的碘出现,这说明碘发生升了华 现 象,直接变成了碘蒸气弥散在瓶内。冷却一会儿再看, 瓶内也没有液态的碘,但瓶壁上却附着固态的碘,这 说明碘蒸气发凝生华了 现象,直接变成了固态的碘。
教育科学出版社 八年级 | 上册
第五章 · 物态变化
第四节 地球上的水循环
前面我们学习了固态与液态之间、气态 与液态之间的物态变化。
气态
? ?
固态
液态
那么固态和气态之间是否可以直接相互转化呢?
生活中的例子
北方的冬天,室外冰冻的衣服 樟脑丸怎么就小了呢? 也能晾干
现在你可以解释以下现象吗?
水蒸气在 冷的玻璃 上发生了 凝华
升吸华收大量的热,使云层中的
水蒸气
凝形华成冰晶,或使水蒸气
液形化
成小水滴,从而形成降雨。
小红从冰箱里拿出一只冰棍发现硬邦邦的冰棍上附着白花花的 “粉”,剥去包装纸,看见冰棍在冒“白气”。她把这只冰棍放在 茶杯里,不一会儿茶杯的外壁行成了一层小水珠,像是茶杯在“冒 汗”。
请回答:白花花的“粉”、“白气”、“冒汗” 分别指的哪种物态变化过程? 并简述它们的形成过程。
3. 在严冬,早晨走进教室时会看到窗玻 璃上有冰花,这是由水蒸气发生 凝华 而形成的。冰花出现在玻璃的内 侧(填 “内”或“外”)
4. 说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。
A. 碘变成紫色的气体
(升华吸热)
B. 卫生球变小了
(升华吸热)
C. 霜的形成
(凝华放热)
D. 雾、露的形成
(液化放热)
白花花的“粉”
凝华过程
ห้องสมุดไป่ตู้
“白气” “冒汗”
液化过程 液化过程
云 (液化凝华) 雾 (液化)
雨 (液化) 霜 (凝华)
雪 (凝华 ) 露(液化)
地球上的水循环
讨论 : 水循环有何意义?
水循环可以维护全球水量平衡,使陆地淡水资源不 断更新;促使自然界物质的运动;对地表太阳辐射能 起着吸收、转化、传输和调节的作用,从而实现物质 的迁移和能量的交换;影响全球的气候和生态 。