酸的和甜的_PPT课件

When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢你的到来与聆听
学ห้องสมุดไป่ตู้并没有结束，希望继续努力
Thanks for listening, this course is expected to bring you value and help
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7 说话 表演 表1
1、读读伊索寓言《狐狸和葡萄》。
2、找几个合作伙伴分角色有感情地 朗读课文。
3、把这个故事讲给爸爸妈妈或小伙 伴听。
4、把你最想对某一种动物说的话写 下来。
酸 的 甜 的
学习自评表
请同学们自己进行评价，每项最多可获三颗星：
1、我能专心听老师讲课。 （
）
2、我能认真思考问题并积极举手发言。(
的
要往嘴里送。
小兔子连忙说：“不能吃，不能吃，这 葡萄是酸的。”
小猴子笑着问：“你吃过吗？”
小兔子摇摇头，说:“我没吃过，可是小 松鼠说葡萄很酸。”
小猴子又问小松鼠:“你尝过吗？”
小松鼠也摇摇头,说:“我没敢尝，狐狸说 这葡萄酸得很呢！”
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7 说话 表演 表1
酸
的
甜
小猴子听了， 大口大地口吃起 葡萄来。
）
3、我能有感情地朗读课文。
（
）
4、我能把文章中的其中一个角色扮演好。 （
）
5、我明白了课文告诉我们的道理。 （
）
6、本节课，我共拿了（ ）颗红星。
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7 说话 表演 表1
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7 说话 表演 表1
葡萄架上挂满了（
）的葡萄。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
pān
迫不及待架上攀，
自己尝试味道甜，
凡事都要亲体验。
句子
对话
猴子
儿歌
生字
白
二、找出下面句子中意思相反的词。 （1）虚心使人进步，骄傲使人落后。（ ）— （） （2）我们是好朋友，不是敌人。（ ）—（ ） （3）逆水行舟，不进则退。（ ）—（ ） （4）有时候我很温和，有时候我又很暴躁。 （ ）—（ ） （5）晚会从开始到结束一共用了两小时。 （ ）—（ ）
酸的 和 甜的
一颗葡萄 迫不及待
很硬 狐狸 一串
告诉 小兔 小猴
酸得很
很酸的
葡萄 狐狸 酸甜 一串串 猴子 颗粒 迫不及待 硬木 白兔 告诉
狐狸、兔子、松鼠为 什么说葡萄是酸的?
这葡萄是酸的，
酸
不能吃！
的
甜
他一会儿转来转去，一会儿跳起 来摘葡萄，可是一颗也没摘到。
的
狐狸很聪明,他 说葡萄不能吃,那 一定是很酸的。
狐狸和小松鼠 都说葡萄是酸的, 那一定不能吃!
因为狐狸吃不到葡萄，
所以他硬·说葡萄是酸的。
小猴子是怎么知道葡萄是甜的呢？
请选择以下方式小组学习课文4-7自然段。 ∴ 一边读课文，一边做动作。 ∴ 分角色朗读课文。 ∴ 分角色表演课文。
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7 说话 表演 表1
酸
的
甜
他望望架上那一串串紫红色的葡萄， 迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就
的
____吃不着葡萄， 说它是____,____和 ____相信了，_____ 试吃了，发现原来是 ______。
小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
小猴子吃起葡萄来。 小猴子大口大口得吃起葡萄来。
葡萄大，葡萄圆，
串串葡萄狐狸馋，
摘不到，硬说酸，
松鼠兔子不分辨。
小猴子，不轻信，