苏少版八年级音乐上册《天堂》课件
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大型的合唱歌曲一般都是四个声部组成的,四个声部的旋 律就像蒙古族的景色。女高音就像(天空的云),女低音 就像(广阔的天空),男高音就像(洁白的羊群),男低 音就像(无边无际的大草原)。
你们更喜欢哪一版本呢?为什么?
你们发现这首歌曲的开头和结尾有什么特点? (引子和尾声)引子意境宽广、辽阔,音乐 慢慢地响起来就好象从远景拉到了近景。尾 声慢慢弱下来,而且有一种没有结束的感觉, 给人无尽的遐想。
在欣赏这首歌曲之前,我们一起来 考虑下面的问题,大家知不知道?
我国有多少个民族? 你们知道哪些民族? 每个民族都有自己的歌曲,请你们
来听听这是什么民族?
蒙古族真美,不禁让我想起一首歌听歌曲 《天堂》,你们听过这首歌吗?有没有想 对这首歌发表什么观点吗?
源自文库 你们有没有发现歌词情绪与旋律高低之间有着什么关系啊?
这两部分的情绪变化与旋律是相互对应的,第一部分用深 情缓缓地低沉音域介绍家乡的美;第二部分是感情的升华, 用一种强烈的音乐、高亢的声音去表现对家乡的无限热爱。 内蒙民歌大体可分为长调和短调两种,这首《天堂》曲调 悠扬,连绵起伏,节奏舒展,气势宽广,是一首典型的长 调。
再次欣赏合唱版本的《 天堂》
通过欣赏,你们知道这是一个怎样的民族? 那你喜欢这个民族吗?让我们一起再次来 感受一下这种美丽宽广、幸福自由的草原 感觉。
同学们,蒙古族是个能歌善舞的少数民 族,它的歌曲我们刚刚通过《天堂》这 首歌感受了,现在让我们来看看蒙古舞 有怎样的民族特色呢?
你们更喜欢哪一版本呢?为什么?
你们发现这首歌曲的开头和结尾有什么特点? (引子和尾声)引子意境宽广、辽阔,音乐 慢慢地响起来就好象从远景拉到了近景。尾 声慢慢弱下来,而且有一种没有结束的感觉, 给人无尽的遐想。
在欣赏这首歌曲之前,我们一起来 考虑下面的问题,大家知不知道?
我国有多少个民族? 你们知道哪些民族? 每个民族都有自己的歌曲,请你们
来听听这是什么民族?
蒙古族真美,不禁让我想起一首歌听歌曲 《天堂》,你们听过这首歌吗?有没有想 对这首歌发表什么观点吗?
源自文库 你们有没有发现歌词情绪与旋律高低之间有着什么关系啊?
这两部分的情绪变化与旋律是相互对应的,第一部分用深 情缓缓地低沉音域介绍家乡的美;第二部分是感情的升华, 用一种强烈的音乐、高亢的声音去表现对家乡的无限热爱。 内蒙民歌大体可分为长调和短调两种,这首《天堂》曲调 悠扬,连绵起伏,节奏舒展,气势宽广,是一首典型的长 调。
再次欣赏合唱版本的《 天堂》
通过欣赏,你们知道这是一个怎样的民族? 那你喜欢这个民族吗?让我们一起再次来 感受一下这种美丽宽广、幸福自由的草原 感觉。
同学们,蒙古族是个能歌善舞的少数民 族,它的歌曲我们刚刚通过《天堂》这 首歌感受了,现在让我们来看看蒙古舞 有怎样的民族特色呢?