百家争鸣PPT课件69 人民版.ppt
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
阅读下列材料:
孟子曰：“省刑罚、薄税敛”。
孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻” 。
材料反映了孟子的什么思想？ 把孔子“仁”的思想发展为“仁政”思 想 发挥孔子民本思想，提出“民贵君轻”
11
知识归纳:
主要思想
孟子
仁政：提出“政在得民” 民本：提出“民贵君轻”
评价： 继承和发展了孔子的儒家思想。
代表新兴地主阶级利益，有利于 缓和阶级矛盾，促进生产发展，具有 进步意义，影响深远。
百家争鸣
3
百家争鸣
春秋战国时期，代表 社会各阶级、阶层利益的 思想家纷纷著书立说，产 生了儒、道、墨、法、名、 阴阳、纵横、农、杂、兵、 小说 等各家思想流派，他 们针对当时社会上和学术 上的各种问题，展开讨论， 争相发表不同的见解，形 成了“百家争鸣”的局面。
4
一、百家争鸣出现的背景
百家争鸣的出现，是特定历史条件的产物。
6
7
儒家学派
1、代表
春秋孔子－儒家创始人 战国孟子－继承和发展 战国荀子－先秦儒家集大成者
2、主张
8
春秋时期儒家创始人:孔子
材料
1、子曰：“仁者爱人。” 2、子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁 焉……非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。” 3、子曰：“有教无类。” 4、子曰:“务民之义,敬鬼神而远之,可谓知矣。”
②辩证法思想： 事物具有向相反方向转化的规律
以柔克刚、以弱胜强——“弱者道之用”
③政治观点： 消极悲观，幻想“小国寡民”的社会 30
2、庄子的思想
庄
子
①道为根本，宣传自然无为
②齐物论：
万事万物没有界限差别，天地万物为一
③崇尚逍遥， 追求精神自由
31
(二)道家学派
知识梳
理
老子的哲学思想和政治主张
领域
变”
发展趋势 两汉以后,独立体系逐渐消失,被儒家吸收
作 用 为专制主义政治体制的建立和秦 始皇统一全国奠定理论基础
38
知识点拔
“宋人有耕者，田中有株。
兔走触株，折颈而死。因释
其耒而守株，冀复得兔。兔
不可复得，而身为宋国笑。
守
今欲以先王之政，治当世之
株 待
民，皆守株之类也。”
兔
请思考：韩非子《守株待免》的故事反映了法家 什么样的政治观点？
14
学习延伸
比较孔子、孟子、荀子的思想
孔子
孟子 荀子
仁的思想
爱人
仁政 仁义
民本思想
为政以德 足食…民信之
民贵君轻 君舟民水
15
儒学思想中哪些具有现实意义？
教育理论： 有教无类、学思结合、因材施教等 伦理道德： 孝、仁义、诚信等（社会主义荣辱观）
维护社会稳定：仁、德治、民本思想等（取消农业税） 个人修养： 正身自省、修己安人、己所不欲，勿施于 人
16
以柔克刚 以德报怨 大智若愚 深藏若虚
……
你知道这些成语源自于哪部著作吗？
17
18
老子
19
三、老庄学派及其代表人物
1、老子简介
《史记》中关于老子的记载
道
——
周字名姓曲楚老
守 藏 室
聃
耳
李 氏
仁 里 人
苦 县
子 者
史
也厉
也
乡
《
史
记
》
20
道
？
21
道
？
22
道
。
？
23
道
。
？
24
道
道生一，
经济上：生产力大发展、井田制崩溃，封建经济迅
速发展
政治上：分封制、宗法制崩溃，周王室衰微，诸侯
展开争霸兼并战争
阶级关系上：新兴地主阶级崛起，“士”阶层活
跃
思想文化上：私学兴起，学在官府发展为学在民
间 ，造就了一大批知识渊博的文士
5
知识·梳理 儒家
百家争鸣
道家
法家 墨家
孔孟荀 子子子
老庄 子子
韩非子 墨子
主要内容
Biblioteka Baidu
思 哲学 1."道"是万物的本源
想 思想 2.朴素辩证法思想
学
说
政治 主张
“无为而治”
“小国寡民”
思想评价 政治主张:消极悲观的态度
庄子： “天道”；“齐物”“逍
遥”
32
问题探 究 现实社会中，哪些观念能找到老子
思想的影子？
虚怀若谷、宽容谦逊的思想， 恬淡朴素、助人为乐、反对争名夺利的思想， 以柔克刚、以弱胜强的思想……
依据材料、结合教材回答孔子的主要成就和文化贡 献。
9
知识梳理
孔子的思想成就和文化贡献
领域
主要内容
思 想
政治 思想
“仁”（核心）和“礼” “为政以德”（德治） “敬鬼神而远之”（民本）
学 说
教育 思想
创办私学;有教无类、因材施教、全面 发展
言论被总结为《论语》 文化贡献 整理文化典籍，儒家五经
10
战国时期儒家代表:孟子
一个民族的文化，是一个民族精神的活 动的结晶，一个民族的哲学是一个民族的精 神对于它的精神活动的反思，从这个意义说， 一个民族的哲学是一个民族文化的最高成就， 也是它的理论思维的最高发展。
——冯友兰（我国著名哲学家）
请思考：中国古代影响最深远的哲学思 想是什么？
儒家思想
1
专题一
中国传统文化
2
第1课
36
阅读下列材料:
以法为本，法不阿贵。
世异则事异，事异则备 变。
事在四方，要在中央； 圣人执要，四方来效。
韩非子
——《韩非子》
请思考:韩非子哪些思想主张? 37
知识梳 理
理论来源
①法、术、势三派 ②道家思想
集权观：加强君主集权
韩 观点主张 法治观：厉行赏罚,奖励耕战 非
子
改革观：“不期修古,不法常可”“事异则备
33
(三)法家学派
1、代表
李悝 吴起 商 鞅 韩非子 申不害
2、主张
34
李悝
推行“尽地力之教”，提高农业产量 以严酷刑法确立集权政治秩序 《法经》，古代第一部完整法典
35
商鞅
①废除世卿世禄，按军功授爵 ②废井田，承认土地私有和买 卖 ③重农抑商 ④加强中央集权 ⑤燔诗书、明法令，加强思想 控制
一生二，
二生三，
三生万物。
？
——《道德经》
25
道
老子的思想 ①是天地万物的根源 是天地万物的法则
26
图文一
有无相生， 难易相成。
——《道德经》
27
图文二
祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 ——《道德经》
28
图文三
台 风 来 了
以柔克刚、以弱胜强——“弱者道之用29”
道
老子思想
①是天地万物的根源 是天地万物的法则
①认为事物是发展变化的 ②治理国家的政策、措施必须与时俱进。
39
课堂探究:
结合韩非子思想 分析为什么说法 家思想是战国时 期最“有用”的 思想？
40
参考答案
12
战国时期儒家代表:荀子
阅读下列材料:
天行有常，不为尧 存，不为桀亡。
君者，舟也；庶人 者，水也。水则载舟， 水则覆舟。
——《荀子》
材料反映了荀子的什么思想？
“天行有常”、“制天命而用之” 等
13
知识归纳:
荀子 政治：主张“仁义” ， “君舟民水” 主要 思想
哲学：“天行有常”、“制天命而 用之”等唯物思想
孟子曰：“省刑罚、薄税敛”。
孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻” 。
材料反映了孟子的什么思想？ 把孔子“仁”的思想发展为“仁政”思 想 发挥孔子民本思想，提出“民贵君轻”
11
知识归纳:
主要思想
孟子
仁政：提出“政在得民” 民本：提出“民贵君轻”
评价： 继承和发展了孔子的儒家思想。
代表新兴地主阶级利益，有利于 缓和阶级矛盾，促进生产发展，具有 进步意义，影响深远。
百家争鸣
3
百家争鸣
春秋战国时期，代表 社会各阶级、阶层利益的 思想家纷纷著书立说，产 生了儒、道、墨、法、名、 阴阳、纵横、农、杂、兵、 小说 等各家思想流派，他 们针对当时社会上和学术 上的各种问题，展开讨论， 争相发表不同的见解，形 成了“百家争鸣”的局面。
4
一、百家争鸣出现的背景
百家争鸣的出现，是特定历史条件的产物。
6
7
儒家学派
1、代表
春秋孔子－儒家创始人 战国孟子－继承和发展 战国荀子－先秦儒家集大成者
2、主张
8
春秋时期儒家创始人:孔子
材料
1、子曰：“仁者爱人。” 2、子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁 焉……非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。” 3、子曰：“有教无类。” 4、子曰:“务民之义,敬鬼神而远之,可谓知矣。”
②辩证法思想： 事物具有向相反方向转化的规律
以柔克刚、以弱胜强——“弱者道之用”
③政治观点： 消极悲观，幻想“小国寡民”的社会 30
2、庄子的思想
庄
子
①道为根本，宣传自然无为
②齐物论：
万事万物没有界限差别，天地万物为一
③崇尚逍遥， 追求精神自由
31
(二)道家学派
知识梳
理
老子的哲学思想和政治主张
领域
变”
发展趋势 两汉以后,独立体系逐渐消失,被儒家吸收
作 用 为专制主义政治体制的建立和秦 始皇统一全国奠定理论基础
38
知识点拔
“宋人有耕者，田中有株。
兔走触株，折颈而死。因释
其耒而守株，冀复得兔。兔
不可复得，而身为宋国笑。
守
今欲以先王之政，治当世之
株 待
民，皆守株之类也。”
兔
请思考：韩非子《守株待免》的故事反映了法家 什么样的政治观点？
14
学习延伸
比较孔子、孟子、荀子的思想
孔子
孟子 荀子
仁的思想
爱人
仁政 仁义
民本思想
为政以德 足食…民信之
民贵君轻 君舟民水
15
儒学思想中哪些具有现实意义？
教育理论： 有教无类、学思结合、因材施教等 伦理道德： 孝、仁义、诚信等（社会主义荣辱观）
维护社会稳定：仁、德治、民本思想等（取消农业税） 个人修养： 正身自省、修己安人、己所不欲，勿施于 人
16
以柔克刚 以德报怨 大智若愚 深藏若虚
……
你知道这些成语源自于哪部著作吗？
17
18
老子
19
三、老庄学派及其代表人物
1、老子简介
《史记》中关于老子的记载
道
——
周字名姓曲楚老
守 藏 室
聃
耳
李 氏
仁 里 人
苦 县
子 者
史
也厉
也
乡
《
史
记
》
20
道
？
21
道
？
22
道
。
？
23
道
。
？
24
道
道生一，
经济上：生产力大发展、井田制崩溃，封建经济迅
速发展
政治上：分封制、宗法制崩溃，周王室衰微，诸侯
展开争霸兼并战争
阶级关系上：新兴地主阶级崛起，“士”阶层活
跃
思想文化上：私学兴起，学在官府发展为学在民
间 ，造就了一大批知识渊博的文士
5
知识·梳理 儒家
百家争鸣
道家
法家 墨家
孔孟荀 子子子
老庄 子子
韩非子 墨子
主要内容
Biblioteka Baidu
思 哲学 1."道"是万物的本源
想 思想 2.朴素辩证法思想
学
说
政治 主张
“无为而治”
“小国寡民”
思想评价 政治主张:消极悲观的态度
庄子： “天道”；“齐物”“逍
遥”
32
问题探 究 现实社会中，哪些观念能找到老子
思想的影子？
虚怀若谷、宽容谦逊的思想， 恬淡朴素、助人为乐、反对争名夺利的思想， 以柔克刚、以弱胜强的思想……
依据材料、结合教材回答孔子的主要成就和文化贡 献。
9
知识梳理
孔子的思想成就和文化贡献
领域
主要内容
思 想
政治 思想
“仁”（核心）和“礼” “为政以德”（德治） “敬鬼神而远之”（民本）
学 说
教育 思想
创办私学;有教无类、因材施教、全面 发展
言论被总结为《论语》 文化贡献 整理文化典籍，儒家五经
10
战国时期儒家代表:孟子
一个民族的文化，是一个民族精神的活 动的结晶，一个民族的哲学是一个民族的精 神对于它的精神活动的反思，从这个意义说， 一个民族的哲学是一个民族文化的最高成就， 也是它的理论思维的最高发展。
——冯友兰（我国著名哲学家）
请思考：中国古代影响最深远的哲学思 想是什么？
儒家思想
1
专题一
中国传统文化
2
第1课
36
阅读下列材料:
以法为本，法不阿贵。
世异则事异，事异则备 变。
事在四方，要在中央； 圣人执要，四方来效。
韩非子
——《韩非子》
请思考:韩非子哪些思想主张? 37
知识梳 理
理论来源
①法、术、势三派 ②道家思想
集权观：加强君主集权
韩 观点主张 法治观：厉行赏罚,奖励耕战 非
子
改革观：“不期修古,不法常可”“事异则备
33
(三)法家学派
1、代表
李悝 吴起 商 鞅 韩非子 申不害
2、主张
34
李悝
推行“尽地力之教”，提高农业产量 以严酷刑法确立集权政治秩序 《法经》，古代第一部完整法典
35
商鞅
①废除世卿世禄，按军功授爵 ②废井田，承认土地私有和买 卖 ③重农抑商 ④加强中央集权 ⑤燔诗书、明法令，加强思想 控制
一生二，
二生三，
三生万物。
？
——《道德经》
25
道
老子的思想 ①是天地万物的根源 是天地万物的法则
26
图文一
有无相生， 难易相成。
——《道德经》
27
图文二
祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 ——《道德经》
28
图文三
台 风 来 了
以柔克刚、以弱胜强——“弱者道之用29”
道
老子思想
①是天地万物的根源 是天地万物的法则
①认为事物是发展变化的 ②治理国家的政策、措施必须与时俱进。
39
课堂探究:
结合韩非子思想 分析为什么说法 家思想是战国时 期最“有用”的 思想？
40
参考答案
12
战国时期儒家代表:荀子
阅读下列材料:
天行有常，不为尧 存，不为桀亡。
君者，舟也；庶人 者，水也。水则载舟， 水则覆舟。
——《荀子》
材料反映了荀子的什么思想？
“天行有常”、“制天命而用之” 等
13
知识归纳:
荀子 政治：主张“仁义” ， “君舟民水” 主要 思想
哲学：“天行有常”、“制天命而 用之”等唯物思想