第7章理论流行病学PPT课件
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4
Q&A问答环节
敏而好学，不耻下问。 学问学问，边学边问。
He is quick and eager to learn. Learning is learni ng and asking.
66
结束语
感谢参与本课程，也感激大家对我们工作的支持与积极 的参与。课程后会发放课程满意度评估表，如果对我们
课程或者工作有什么建议和意见，也请写在上边 点
67
谢谢聆听
THANK YOU FOR LISTENING 演讲者：XX 时间：202X.XX.XX
68
1
整体概述
概况一
点击此处输入相关文本内容 点击此处输入相关文本内容
概况二
点击此处输入相关文本内容 点击此处输入相关文本内容
概况三
点击此处输入相关文本内容 点击此处输入相关文本内容
2来自百度文库
3
理论流行病学
➢ 理论流行病学概念 ➢ 理论流行病学应用 ➢ 数学模型的建立步骤 ➢ Reed-Frost模型 ➢ 实例拟合 ➢ 模型的抽象研究 ➢ 应用近况与前景 ➢ 考试复习题
Q&A问答环节
敏而好学，不耻下问。 学问学问，边学边问。
He is quick and eager to learn. Learning is learni ng and asking.
66
结束语
感谢参与本课程，也感激大家对我们工作的支持与积极 的参与。课程后会发放课程满意度评估表，如果对我们
课程或者工作有什么建议和意见，也请写在上边 点
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谢谢聆听
THANK YOU FOR LISTENING 演讲者：XX 时间：202X.XX.XX
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整体概述
概况一
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理论流行病学
➢ 理论流行病学概念 ➢ 理论流行病学应用 ➢ 数学模型的建立步骤 ➢ Reed-Frost模型 ➢ 实例拟合 ➢ 模型的抽象研究 ➢ 应用近况与前景 ➢ 考试复习题