论农业职业教育对农业可持续发展的重要作用

质 的前提条件 ， 技 文化 素 质 则 是 国 民综 合 素质 科 的基 础素质 。②人 口增长 和 自然资源 缺乏 是我 国
经济 发展 中的一个 基本矛 盾 。解决这 一矛 盾 的关
键 在 于在控制 人 Ｅ数 量 的同时 ， ｌ 提高人 口质 量 ， 用
人力 资本代替 自然 资本 ， 这样 不 仅能 实现对 “ 增长
王 康 钱 ： 农 业 职 业 教 育 对 农业 可持 续 发 展 的重 要 作 用 论
国民综合素质 是 由人 的体 力素 质 、 智力 素 质 、 文化 素质 、 技素 质 、 治素 质 、 德素 质 等 多方 面 的 科 政 道
素质 构成 ， 中体 力 和智 力 素 质 又是 科 技 文 化素 其
１ 农 业
展 的 重 要 体 现
极 限” 的突破 ， 而且能 在一定 程度 上替代 和保 护 自 然 资 源。③“ 高 国民综合 素质 ， 提 是实现 我 国可持
人 口素质 的全 面提 高 ， 就是“ 也 国民素质 ” 的提 高 。
“ 国民素 质” 的确 是 中 国现 代化和 可持续 发展事业 命脉所 系 的大 问题 。邓 小平 非常重 要 的一 个人 口 思想 就是 充分强 调提 高 国民素质 的重要性 。１ ８ ９５
再 次 强 调 ， 力 发 展 职 业 教 育 ， 快 人 力 资 源 开 大 加 发， 是落 实科 教兴 国战略 和人才 强 国战略 ， 进我 推
国 走 新 型 工 业 化 道 路 、 决 “ 农 ” 题 、 进 就 业 解 三 问 促
人 口素 质 问题 是人 口与发 展之 间诸多 问题 中最值
势 ， 加上先进 的社 会主义 制度 ， 再 我们 的 目标 就有 把握达 到 。笔 者认 为 ， ” 从可 持续 发展 的要求 出发 ，
的重要组 成部 分 ， 国民经 济 和社 会 发 展 的重 要 是
基 础 。２ ０ ０ ５年 １ Ｏ月 ２ ８日颁 发 的《 国务 院关 于 大
力 发展 职业 教育 的决定 》 国发 ［ ｏ ５ ３ （ ２ ｏ ］ ５号 ） 件 文
我 国是农 业 大 国， 业产业 是基 础产业 ， 农 是其
它产业 的重要 支 撑 。因此 ， 在一定 意义上讲 ， 国家 的可持续 发展依 赖 于农业 的可持 续发展 。而农 业
可 持 续 发 展 的核 心 终 究 归 于 人 的 全 面 发 展 和 可 持 续 发 展 ， 的全 面 发 展 最 重 要 的 标 志 归 根 结 底 是 人
年 ５月 １ ９日， 在“ 教育工作 认 真抓起 来” 他 把 的讲
话 中就 留下 了光耀 千秋 的一段 话 ， 就是 “ 这 我们 国 家， 国力 的强弱 ， 济发 展 后 劲 的大小 ， 经 越来 越 取 决 于劳动者 的素 质 ， 决 于知 识 分 子 的数 量 和质 取 量 。一个 十亿 人 口的大 国 ， 育搞 上去 了 ， 教 人才 资
号 ） 件 中明确 指 出 ， 文 职业 教 育 为初 、 中毕业 生 高
和城 乡新 增 劳 动者 、 岗失业 人 员 、 职人 员 、 下 在 农
村劳 动者及 其 他社 会 成员 提 供 多种 形 式 、 多种 层 次 的职 业学 校教 育 和 职业 培 训 ， 我 国教 育体 系 是
源 的巨大优 势是任何 国家 比不 了 的。有 了人才优
的劳 动 者 素 质 要 求 进 行 了论证 分析 。 出 了大 力发 展 农 业 职 业教 育 的思 路 、 法 。 提 方
关键词 ： 可持 续发 展 ； 构调 整 ； 业 化 ； 结 产 思路
２０ ０ ２年 ８月 ２ 日颁 发 的《 ４ 国务 院关 于 大力 推进 职业 教育改革 与发 展 的决定 》 国发 Ｅ０ ２ １ （ ２ ０３ ６
得关注 的 ， 因为 它居 于 中心 的地 位 。 现 在 ， 国提 出把 人 力 资源 大 国 转 化 为人 力 我
资源强 国的伟 大 战略 ， 就 是 把人 口素 质 的全 面 也 提升 作 为强 国兴 民 的首 要 因素 。中国综 合开发 研 究 院“ 可持 续发 展” 课题 组 （ ９ ５ 曾经提 出一 些引 １９）
收 稿 日期 ： ０ ９０ — ０ ２ ０－９３
续 发展 战略 的重要 保 障 ， 加 速 中 国科 教兴 国的 是
战略部署 ” 种提 法 现在 已广 被 接受 。对贫 困地 这
区教育需求 的分 析 已经表 明 ， 庭 教 育 投资 可 能 家
作 者 简 介 ： 康 钱 （ ９５ ， 西周 至 人 ， 王 １７ 一） 陕 助理 研 究 员 。
人 注 目的观点 ： 未来 世界 的竞争 ， ① 归根 结底是 国 民综 合素 质 的竞 争 。要保 持 经 济 持续 的发 展 ， 就
再就业 的 重大举 措 ； 全面 提高 国民素质 ， 是 把我 国
巨大 人 口压力转 化 为 人 力 资源 优 势 ， 提升 我 国综
合 国力 、 建和谐 社会 的重要 途径 ； 构 是贯彻 党 的教
育方 针 ， 循教育 规律 ， 现教育事 业全 面协 调可 遵 实
持续发 展 的必 然 要 求 。从 以上 可 以看 出， 国 的 我
农业 可持续 发展 必 须 依 靠教 育 事 业 的全 面 发展 ，
而 大力 发展农 业 职业教育 大有 可为 。
必须 全面 提高 国 民的综 合 素 质 。在 课 题 组 看来 ，
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陕
西
农
业
科
学
２１（） ０ Ｏ １
论 农 业 职业 教 育对 农 业 可 持续 发 展 的重 要 作 用
王 康 钱
（ 西 广 播 电视 大 学 ， 西 西 安 ７ ０ ６ 陕 陕 １ ０ ８）
摘 要： 对农 业 可持 续发 展 的 基 础 作 用进 行 了 阐述 ， 对其 实现 的 农 业 产 业 结构 调 整 、 业 产 业化 两种 基 本 形 式 农