持续协调发展工业

【课题】八上第四章第2课持续协调发展工业（第1课时）

【课型】新授课

【课标要求】

●运用资料说出我国工业分布特点。

【教材分析】

教材第一个标题下，讲述了两个方面的内容。首先介绍工业生产，利用图片结合文字说明，形象地介绍了工业生产的一般过程，使学生对工业生产有一个概括的了解；其次，强调了工业在国民经济中的主导地位和作用。教材在第二个标题下，内容安排上首先分析影响工业发展的条件，然后是工业分布特点，其中工业的“分布”进一步挖掘工业分布格局形成的原因，即工业发展条件。工业的发展要充分发挥优势条件，因地制宜和相互协调才能促进我国工业的持续发展。

【学情分析】

学生已经学了一年多的地理知识，在知识含量上已经有了一定的积累，因此在课堂上把尽量多的知识让学生自己去学习探究，根据教师提供相关材料，采用合作探究、自主学习的方法得出结论，并应用自己得出的知识进一步分析理解下面的知识，体现知识的循序渐进的同时，利用合作探究、自主学习的方法培养自己的分析能力、实践能力和自学能力等。

【教学目标】

1.了解工业生产的一般过程，认识工业在国民经济中的地位和作用，以及和人民生活

的关系。

2.了解影响工业分布的因素，认识不同地区工业发展条件的差异对我国工业分布的影

响。

3.学生能够运用工业城市、工业基地、工业产值分布图等资料分析我国工业分布特点。

4. 培养学生相互合作的精神和爱国主义情怀。

【教学模式】活动导学

【教学方法】图示观察法、小组讨论法。

【教具准备】课本插图、多媒体课件制作。

第二节持续协调发展工业

一、工业与我们

1、工业生产

2、工业的作用

二、工业的分布

1、布局因素

2、分布特点

【教学反思】……