《我知我师我爱我师》PPT课件

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有人说,教师是春蚕,吐尽银丝 织春景;有人说,教师是人梯,献 出碧血育人才;有人说,教师是 红烛,点燃智慧之火;有人说,教 师是甘霖,浇灌着理想之花……
你你 觉了 得解 老你 师的 工老 作师 有吗 何 特 点
? ?
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教师姓名:
他这样看待学生 他对本班级的评价
年龄:
他这样看待把勋章发给了老师?
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第四课 老师伴我成长
第一框 我知我师 我爱我师
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师生关系 大家谈
你认为你与老师的关系的好 坏对你个人是否有影响?
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1.什么是传统机械按键设计?
传统的机械按键设计是需要手动按压按键触动PCBA上的 开关按键来实现功能的一种设计方式。
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在未来社会: 教师能被取代
VS 教师不能被取代
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墨西哥中学教育专家桑托斯说:在全 国性的标准化考试中,许多“电视中 学”的学生成绩都不太理想。
在2003年,40%的“电视中学”考生 未能通过全国性的毕业考试,而传统的中 学学生不及格率仅为25%。
农村地区9年级的“电视生”在阅读测 试时,成绩还不如城里的小学二年级学生。
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师者,传道授业解惑者也. -----韩愈
现在的墨西哥越来越多的学校 用电视“取代”了老师,老师真 的能被取代吗?
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近年来,墨西哥的人口逐年膨胀, 学生人数也不断增加,而教师队伍 壮大的速度显然跟不上在这种形势 下,电视“老师”悄然在墨西哥全 国流行。
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上课的老师是台电视机 周一早上,在墨西哥中部特拉斯卡拉州 的阿特利胡埃奇亚小镇上,14岁的曼纽 尔·达米安正聚精会神地看着电视。别以 为他是逃学或请假在家,和其他十多名9 年级学生一样,他正穿着蓝色校服安安 静静地坐在教室里上课呢。
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来自新华网的一则消息:目前患有不同程度职业
病的教师达到教师群体的34.5%,长期站立授课、 伏案批改作业等工作使颈肩腰椎病、静脉曲张等成了 老师的常见病。 1、脆弱部位:咽喉 粉笔烟尘这东西让老师吃够了 苦头,纷纷中了慢性咽喉炎的招。一家小学的校医说, 他们学校除了新来的年轻教师外,其他教师绝大部分 都患有咽喉炎。虽然无尘粉笔的粉尘要少一些,减少 了教师患咽喉炎的几率,但长期以往地接触仍使得教 师咽喉炎的发病率比其他行业高得多。除了咽喉,声 带也是老师“容易受伤”的部位之一。常见的声带结 节是由于声带长期连续使用,或发音方式不正确,造 成左、右声带不当的撞击,增生结节。表现为喉咙痛、 说话声音沙哑。
从前,有一个国王要把一枚特 级勋章奖给最有功劳的人。消息 一传开,作家、演员、科学家、 教授、将军、博士和教师都纷沓 而来,希望能得到这枚特级勋章; 而特级勋章独一无二,只能授予 功劳最显著的一个人。 那么,应 该授予谁呢?
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国王想,这些人对社会都有巨大 的贡献,但是,包括自己在内, 当年都是老师教出来的,所以, 老师功劳最为显著,把这枚勋章 授予他是当之无愧的。于是,国 王宣布,将勋章授予他的老师。
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2、脆弱部位:双腿 一般来说,老师总是站着讲课的 时间比较多。从中医“久立伤骨”的医学理论解释说, 教师站立时间过长,腿部肌肉长期处于紧张状态,会 使下肢血液回流受到影响,造成下肢肿胀、疼痛,严 重的还会引起静脉曲张。一些老教师常会出现小腿血 管暴露,弯曲如蚯蚓,浅表色素斑块等症状。 3、脆弱部位:脊椎 教师备课和批改作业需要长时间 伏案工作,会使腰肌和颈椎一直处于紧张状态,时间 久了会造成慢性腰肌劳损和颈椎疾病。因为写黑板需 要抬高手臂而造成颈背部筋膜炎及肩部旋转肌肌腱炎, 如果不处理,除酸痛加剧外,更会演变为颈椎退化性 关节炎或肩周炎,颈椎不时酸痛,严重时肩膀、背部 出现无力感,甚至头痛,手臂无法抬高。
传统机械按键结构层图:

PCBA

开关 键
传统机械按键设计要点: 1.合理的选择按键的类型, 尽量选择平头类的按键,以 防按键下陷。 2.开关按键和塑胶按键设计 间隙建议留0.05~0.1mm,以 防按键死键。 3.要考虑成型工艺,合理计 算累积公差,以防按键手感 不良。
处理好师生关系的重要性:
影响学习质量和我们身心发展. 尊敬老师,是我们应有的道德品质 善于和老师沟通,是我们需要的一项 重要能力.
他最爱读的书
近期他遇到的最烦恼的事
近期他遇到的最高兴的事 他每天在学校里需要处理的 工作 他每天的工作时间
他设计一节课所需要的时间 他这样看待自己的工作 他对自己的评价
任教学科:
教龄:
课 后 作 业
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老师也需要关心:你知道老师最容易 犯的职业病有哪些吗?你留意过你的老 师中有相关情形吗?请你说说你所听所 闻
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4、脆弱部位:神经、血管 教师工作时间长、用 脑过度、平时又不太注重膳食搭配,吃饭没个准, 缺乏体育锻炼,再加上现在升学竞争激烈,教师因 工作压力加重而导致巨大的精神负担,易引发与情 绪不稳相关的脑血管疾病,出现头晕、失眠、早醒 等症状。正常人在睡醒后会有轻松感,但许多教师 普遍感到困乏,严重的还会脾气暴躁,长期的情绪 紧张,出现高血压、高血脂等病。现在,神经衰弱、 脑动脉硬化症不仅“缠”上老教师,连一些青年教 师都不放过。
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扮演着多种角色: 师长 引路人 朋友 父母 保姆 警察
……
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老师在我们成长的过程中发挥着
的作用
教师 的作 用
开拓知 ------ 传承人 识视野 类文明 教做人 ----- 塑造灵

造就祖 国未来
老师工作不仅是传授知识,更重要的是教会我 们做人,用人格魅力为我们做出榜样. 教书(传授知识) 育人(教会做人)
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上课看电视,这在墨西哥可不是什么新鲜事 儿,该国有近130万名的中学生在上课时看电 视。电视机扮演着重要角色,它们取代了传 统意义上的老师,担任了主要的教学任务。 采用电视教学的学校,通过全国性的电视台 向学生播放不同科目的课程。“电视老师” 一天要给学生上6门课,每门15分钟。每门课 之后,学生在导师的带领下做书面练习,并 复习学过的内容。现在这种教育方式遍及墨 西哥,五分之一的初中生上的是“电视中 学”。
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