人教版八年级生物上册第五单元第四章第二节《细菌》
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第四章 第二节
细菌
一.细菌的发现
显微镜
（1680年）荷兰人 列文虎克 首先发现了细菌．
１7世纪 几天后
１９世纪 一年后
过不去
一天后
细菌是 自然产生的
巴斯德
证实细菌不是自然发生的， 而是由 空气中原来已经存在 的细菌 产生的。
巴斯德的其它贡献： 1.发现 乳酸菌 、酵母菌（真菌） 2.提出保存 酒 和牛奶的巴氏消毒法(高温灭菌法) 3.防止手术感染的方法 后人称他为：
对点练习：
A 1.细菌的发现者是(
)。
A.荷兰人列文虎克
B.英国人罗伯特·虎克
C.法国人路易斯·巴斯德 D.沃森
B 2．长期饮用牛奶是人体补钙的一种好方法．
生产袋装牛奶时采用的保鲜方法是（ ） A．真空包装法 B．巴斯德的巴氏消毒法（高温灭菌） C．渗透保存法 D．添加大量防腐剂
3．被后人称之为“微生物之父”的科学家是（ A．英国的达尔文 B．法国的巴斯德 C．瑞典的林奈 D．美国的摩尔根
B）
二.⑴细菌的形态 高倍显微镜 电镜
①② ③
细菌三型 （涂片）
① 球形 （球菌）
② 杆形 （杆菌）
③ 螺旋形 （螺旋菌）
这是在电子显微镜下观察到的细菌的三种形态， 请你认真观察，并尝试将它们进行分类。
A
A、E杆菌 C、D球菌 B 螺旋菌
B D
C E
二.⑵细菌结构示意图 DNA 原核生物
鞭毛
细胞质 荚膜 细胞膜 细胞壁
C )。
D 2.下列各种生物中，不属于细菌的是 (
)
A. 大肠杆菌
B. 链球菌
Biblioteka Baidu
C. 葡萄球菌
D. 青霉菌
D 3.下列关于细菌的说法正确的是(
)。
A.都有鞭毛，生活在水中
B.都有荚膜，都能形成芽孢
C.肺炎双球菌是多细胞的生物体
D.金黄色葡萄球菌菌落中的每个细菌都是独立生活的
三、细菌的营养方式
1、绝大多数细菌是 异养 ， 少部分细菌是 自养 （光合细菌）
二、⑶比较细菌与动植物细胞结构的差别(√或X)
细胞壁 细胞膜 细胞质内 细胞核
（叶绿体） （成形）
细菌细胞 √
√
X
X
植物细胞 √
√
√
√
动物细胞 X √
X
√
对点练习：
1.下列各项中，不属于细菌细胞特点的是( A.个体是单细胞的
B.细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质 C.细胞中有成形的细胞核
D.细胞中没有成形的细胞核
100×2n(n代表分裂的次数)
生活启示：
养成良好的卫生习惯，减少自身携带的细菌数目，
减少被细菌感染而生病的可能。
总结：
细菌
细菌的发现 细菌的形态和结构 细菌的营养方式 细菌的生殖
A.分泌物 B.休眠体 C.后代 D.生殖细胞
练一练：细菌与生活 假设你手上此刻有100个细菌，细菌的
繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，如果你 4小时不洗手，那么你手上的细菌数目将是 多少？ 分裂（ 8）次：100 X2 X2 X2 X2 X2 X2 X2 X2 100X28
分裂9次：100X2X2X2X2X2X2X2X2X2 100X29 分裂10次：100X2X2X2X2X2X2X2X2X2X2 100X210
2、大多数的细菌在生态系统充当：分解者
四、细菌的生殖： 分裂生殖
有些细菌在生长发育后期，个 体缩小，细胞壁 增厚，形成芽孢 芽孢是细菌的 休眠体
对点练习：
1．细菌的生殖方式和主要营养方式分别为（ D ）
A．营养生殖、异养 B．营养生殖、自养 C．孢子生殖、自养 D．分裂生殖、异养
2.芽孢是细菌的( B )。
细菌
一.细菌的发现
显微镜
（1680年）荷兰人 列文虎克 首先发现了细菌．
１7世纪 几天后
１９世纪 一年后
过不去
一天后
细菌是 自然产生的
巴斯德
证实细菌不是自然发生的， 而是由 空气中原来已经存在 的细菌 产生的。
巴斯德的其它贡献： 1.发现 乳酸菌 、酵母菌（真菌） 2.提出保存 酒 和牛奶的巴氏消毒法(高温灭菌法) 3.防止手术感染的方法 后人称他为：
对点练习：
A 1.细菌的发现者是(
)。
A.荷兰人列文虎克
B.英国人罗伯特·虎克
C.法国人路易斯·巴斯德 D.沃森
B 2．长期饮用牛奶是人体补钙的一种好方法．
生产袋装牛奶时采用的保鲜方法是（ ） A．真空包装法 B．巴斯德的巴氏消毒法（高温灭菌） C．渗透保存法 D．添加大量防腐剂
3．被后人称之为“微生物之父”的科学家是（ A．英国的达尔文 B．法国的巴斯德 C．瑞典的林奈 D．美国的摩尔根
B）
二.⑴细菌的形态 高倍显微镜 电镜
①② ③
细菌三型 （涂片）
① 球形 （球菌）
② 杆形 （杆菌）
③ 螺旋形 （螺旋菌）
这是在电子显微镜下观察到的细菌的三种形态， 请你认真观察，并尝试将它们进行分类。
A
A、E杆菌 C、D球菌 B 螺旋菌
B D
C E
二.⑵细菌结构示意图 DNA 原核生物
鞭毛
细胞质 荚膜 细胞膜 细胞壁
C )。
D 2.下列各种生物中，不属于细菌的是 (
)
A. 大肠杆菌
B. 链球菌
Biblioteka Baidu
C. 葡萄球菌
D. 青霉菌
D 3.下列关于细菌的说法正确的是(
)。
A.都有鞭毛，生活在水中
B.都有荚膜，都能形成芽孢
C.肺炎双球菌是多细胞的生物体
D.金黄色葡萄球菌菌落中的每个细菌都是独立生活的
三、细菌的营养方式
1、绝大多数细菌是 异养 ， 少部分细菌是 自养 （光合细菌）
二、⑶比较细菌与动植物细胞结构的差别(√或X)
细胞壁 细胞膜 细胞质内 细胞核
（叶绿体） （成形）
细菌细胞 √
√
X
X
植物细胞 √
√
√
√
动物细胞 X √
X
√
对点练习：
1.下列各项中，不属于细菌细胞特点的是( A.个体是单细胞的
B.细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质 C.细胞中有成形的细胞核
D.细胞中没有成形的细胞核
100×2n(n代表分裂的次数)
生活启示：
养成良好的卫生习惯，减少自身携带的细菌数目，
减少被细菌感染而生病的可能。
总结：
细菌
细菌的发现 细菌的形态和结构 细菌的营养方式 细菌的生殖
A.分泌物 B.休眠体 C.后代 D.生殖细胞
练一练：细菌与生活 假设你手上此刻有100个细菌，细菌的
繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，如果你 4小时不洗手，那么你手上的细菌数目将是 多少？ 分裂（ 8）次：100 X2 X2 X2 X2 X2 X2 X2 X2 100X28
分裂9次：100X2X2X2X2X2X2X2X2X2 100X29 分裂10次：100X2X2X2X2X2X2X2X2X2X2 100X210
2、大多数的细菌在生态系统充当：分解者
四、细菌的生殖： 分裂生殖
有些细菌在生长发育后期，个 体缩小，细胞壁 增厚，形成芽孢 芽孢是细菌的 休眠体
对点练习：
1．细菌的生殖方式和主要营养方式分别为（ D ）
A．营养生殖、异养 B．营养生殖、自养 C．孢子生殖、自养 D．分裂生殖、异养
2.芽孢是细菌的( B )。