大学生消费观PPT
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学生中他们每月的之处都比他们所想象中的恋爱消费高出许 多，因为在此期间为了讨好对方的欢心，不惜送花，送明贵 的礼物等等。这些都是需要物质的投入，经常难以把握适度 消费原则，这是让人感到忧虑的方面。
• • 有趣的是从他们口中得知传统意义上的谈恋爱费用之处
有男方支付的的局面已经打破，现在基本出现了三种情况， 即男方全面承担、男女双方共同承担、和女方承担，甚至女 方的恋爱支出费用时与男方有过之而无不及之处，传统与现 代的生活方式在当代大学生中被充分的演绎着。
• 有些大学生在吃穿用上废尽心机，绝对“保持时尚，追 求完美”，寻求一种优越的生活。或许他们的家庭条件很好， 背后有不间断的物质上的补给，这造就了他们优越感，正是 这种优越感造 就他们浪费的天性，同时也使他们丧失了危 机感。在这样的情况下，他们感受不到成功者的艰辛，更理 解不了创业者的艰难。这种情况的出现其实这也是教育的悲 哀。教育的根本目的不仅仅的教人知识，更重要的是育人的 道德和心灵。
B.女生
B.城镇
B.大二 D.大四 ）。 B.300~600元
C.1000以上
• 五.你在学校的消费与在家相比（ ）。
• A.差不多
B.较多
• C.较少
• 六.你平均每月的伙食费占生活费的比例的（ ）。
• A.1:2左右
B.1:3左右
• C.1:4左右
D.1:5左右
• 七.你平均每月买日常用品占生活费比例的（ ）。
大学生消费观
调查报告
小组成员：王涛、罗东平、邱英、江军、唐兴宇 胡文钰、廖磊、黄杰、胡明、刘亮
• 眼下，各种诱人的广告像雪花般飞向大学校园，一股比
一股更强烈的冲击着大学生的视觉神经。特别到了节假日， 这种宣传，让很多本来就不很坚定的大学生的心理防线彻底 坍塌。他们对新事物都有一种强烈的好奇心，而且在大学生 中存在一种多米诺骨牌效应，只要有人开始，紧接着便有人 追随
• 高校校风建设应该把握育人第一位的原则，重视大学生为人
处世每个环节的教育，重视培养和塑造大学生健康的消费心 理。学校应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园 文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学 生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以大学生良好 的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好 学风、校风的巩固与发展。
真切的体会到这些钱的来之不易于其中的辛酸容易轻易的消
费，也不会担心，因为一切由父母承担着，另一方面是这样
做不能锻炼自己的独立能力。
•
对调查的总结
• 一、 大学生的普遍年龄在18岁以上，大部分的学生也
许是第一次离开家门，大学生活是学会独立生活的过程。 大学生红存在着生活费勉强够用活着刚好够用的现象。甚 至有的表明生活费根本不够用，这从一个侧面反映出当代 大学生在消费是较为冲动和盲目。
学生的消费大面积增加，也使手机在服务项目急剧增多，
在此次调查中，我们通过于调查者聊天中得知，在他们的
消费中还包括了发型，服装，饰物，生活用品以及互相请
客吃饭等方面的花费。大学校园中不会没有追“新”族，
这一现象在调查中也印证Βιβλιοθήκη Baidu。
• 问题二：当代大学生的储蓄观念非常淡薄。
•
•
据调查，大部分同学的生活费都来源于父母，这也说
右，消费掉400~600以上的占70%左右，消费600~900 和1000以上的占10%左右。说明还是有很大一部分同学 很合适的消费。
• 三.此外，我们还意外的收获了一些信息。那就是，在大学
生中95%以上的都有手机，还有部份同学拥有电脑。
•
综上所述，我们不难发现，当代大学生除了伙食费、
服装费用、学习用品、生活用品、恋爱等方面外，网络和
• 这些都反映了大学生们不懂得入而敷出的道理，而虚荣心
得驱使又极易形成无休止的攀比心理。
• 二、 在我们调查的同学中我发现，大部分的学生中没有消
费后记账的习惯，但有时候会把之处较大的金额记下来，以 方便日后后查询，但是对所有之处都记下来的同学也有不少。 正因为这种记账的习惯比较淡薄甚至没有，而导致他们每月 生活费超值甚至导致严重的错误而后悔，所以在消费之前最 好是合理的规划在进行，这也反应了同学们的某些行为习惯 需要增强。
• 三、 在调查中我们发现又70%左右的同学每月伙食费的
比例为1:3左右，而在学习方面的花费比例为1:5左右，这也 更进一步的表现了这些消费中虚荣心和攀比心是占大多数的。 当我们问他们是如何生活的，大家都踊跃的回答是吃饭，购 物中过的，这无疑是一种浪费金钱的现象。
•
• 四、 更甚至在此次的调查中发现，在一部分谈恋爱的大
• A.300以上
B.600以上
• C.900以上
D.1000以上
调查结果如下
• 一.经调查发现：一个月生活费在600元以上的同学占70%
左右，900元以上的占20%左右，在300元以上的只占了 10%左右。此结果说明，现在的大学生生活费普遍比较的 充足。
• 二.经调查发现：每个月生活费花费掉400以下的占20%左
通讯也是占了支出很大一部分。
•
通过对这些调查的分析，我们都认为当代大学生的消
费观存在或多或少的一些问题：
•
• 问题一：当代大学的消费新概念是追求时尚和品牌，
即使在取消高考年龄限制后，20岁左右的青年，仍是大学
校园中的绝大多数，我们站在时尚的前沿，追新求异，唯
恐落后于潮流，这就是我们的共同特点。
•
在校园最为突出的就是使用手机和电脑，从而导致大
• 以上就是我们小组的调查报告
•
谢谢大家
• A.1:2左右
B.1:3左右
• C.1:4左右
D.1:5左右
• 八.一般情况下，你每月的生活费（ ）。
• A.有剩余
B.花光
• B.不够花
D.欠债
• 九.你的消费方式（ ）。
• A.能省则省
B.做好消费计划
• C.想花就花
C.其他
• 十.你对你的支出有没有记账的习惯（ ）。
• A.基本上对所有之处都记账
• 那么是家里 给的钱少吗？回答是否定的，他时常会有
这样的感慨，不知道自己的钱用到什么地方去了，当问及 这学期的消费情况如何时，大部分的同学都会坦然承认自 己的消费已超出计划范围，甚至有些同学还需要想别人结 亲来充当回家的路费，如有剩余也会想着如何让花光，只 有个别同学有储蓄意识。而导致他们没钱的大部分原因是 由于他们的攀比心理，有时间为了一部手机或者为了一款 最新款的衣服，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的 其他开支，有的同学为了名贵的鞋子以及名贵的化妆品而 不得不向别人借钱甚至以犯罪的行为来满足自己的欲望。
• 智商反映人作为一般生物的生存能力，情商反映人作为社
会生物的生存能力，财商反映人作为经济人在经济社会里 的生存能力。财商主要包括两方面的内容：
• 其一，正确认识金钱及金钱规律的能力； • 其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。
• 3．大学生良好消费风气应该成为良好校风的重要组成部分
良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其 中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。
• B.对一些较大的支出记账
• C.很少有记账的习惯 D.从每月有记账的习惯
• 十一.你最理想的消费来源是（ ）。
• A.父母给于
B.打工，勤工俭学
• C.奖学金
D.三者都有
• 十二.恋爱中的花费和你想象中的是什么样子（ ）。
• A.高出许多
B.差不多
• C.太少了
D.其他
• 十三你每月的生活费是多少（ ）。
•
对大学生消费的一些建议
• 1．加强对大学生消费心理和行为的调查研究.
• 我们认为今后老师应当重视和加强对大学生消费状况的关
注，注重研究我们的消费心理与行为，从中发现问题和解 决问题，帮助我们养成健康消费心理，形成正确的消费观
• 2.培养和加强大学生的财商所谓财商，指的是一个人在财
务方面的智力，即对钱财的理性认识与运用。
明了大多数的大学生都不具备独立的经济来源，这也可能是
针对大一的新生，但他们都有最理想的消费来源，那就是打
工，勤工俭学或靠自己的努力获得奖学金。但是由于自身时
间的限制而不能实现。另外，中国传统教育和观念不像西方
国家那样较早提倡并培养学生的经济独立能力。生活费由父
母提供也许有其一定的客观原因，这样做一方面是我们无法
• 其实给自己制定一个生活标准
如；每月吃饭用多少， 购物用多少，娱乐用多少， 闲杂用 多少？ 这些规划出来了就可以好好规划了， 例如你娱乐费规划的是500块，你前15天用了400块，那自 己就要想剩下15天的娱乐怎么过才不能超出100块的范围。 等等的，其实也没有那么的烦琐，自己知道怎么用就行了， 有时候省点，有时候超点，不要花钱如流水，也不要天天 计划着储蓄利率
• 针对这种 现象，我们特意做了对大学生消费的调查。
小组分工
• 一、由邱英同学编写调查问卷。 • 二、由王涛、罗东平、江军、胡明、廖磊、黄杰。六位同
学负责问卷的调查和记录。
• 三、由胡文钰、唐兴宇整理调查的结果。 • 四、由刘亮制作PPT演示文档。
关于调查问卷
• 一.你的性别（ ）。 • A.男生 • 二.你的家庭所在地（ ）。 • A.地市 • C.农村 • 三.你所在的年级（ ）。 • A.大一 • C.大三 • 四.你平均每月花费多少钱（ • A.300元以内 • C.600~900元
• • 有趣的是从他们口中得知传统意义上的谈恋爱费用之处
有男方支付的的局面已经打破，现在基本出现了三种情况， 即男方全面承担、男女双方共同承担、和女方承担，甚至女 方的恋爱支出费用时与男方有过之而无不及之处，传统与现 代的生活方式在当代大学生中被充分的演绎着。
• 有些大学生在吃穿用上废尽心机，绝对“保持时尚，追 求完美”，寻求一种优越的生活。或许他们的家庭条件很好， 背后有不间断的物质上的补给，这造就了他们优越感，正是 这种优越感造 就他们浪费的天性，同时也使他们丧失了危 机感。在这样的情况下，他们感受不到成功者的艰辛，更理 解不了创业者的艰难。这种情况的出现其实这也是教育的悲 哀。教育的根本目的不仅仅的教人知识，更重要的是育人的 道德和心灵。
B.女生
B.城镇
B.大二 D.大四 ）。 B.300~600元
C.1000以上
• 五.你在学校的消费与在家相比（ ）。
• A.差不多
B.较多
• C.较少
• 六.你平均每月的伙食费占生活费的比例的（ ）。
• A.1:2左右
B.1:3左右
• C.1:4左右
D.1:5左右
• 七.你平均每月买日常用品占生活费比例的（ ）。
大学生消费观
调查报告
小组成员：王涛、罗东平、邱英、江军、唐兴宇 胡文钰、廖磊、黄杰、胡明、刘亮
• 眼下，各种诱人的广告像雪花般飞向大学校园，一股比
一股更强烈的冲击着大学生的视觉神经。特别到了节假日， 这种宣传，让很多本来就不很坚定的大学生的心理防线彻底 坍塌。他们对新事物都有一种强烈的好奇心，而且在大学生 中存在一种多米诺骨牌效应，只要有人开始，紧接着便有人 追随
• 高校校风建设应该把握育人第一位的原则，重视大学生为人
处世每个环节的教育，重视培养和塑造大学生健康的消费心 理。学校应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园 文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学 生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以大学生良好 的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好 学风、校风的巩固与发展。
真切的体会到这些钱的来之不易于其中的辛酸容易轻易的消
费，也不会担心，因为一切由父母承担着，另一方面是这样
做不能锻炼自己的独立能力。
•
对调查的总结
• 一、 大学生的普遍年龄在18岁以上，大部分的学生也
许是第一次离开家门，大学生活是学会独立生活的过程。 大学生红存在着生活费勉强够用活着刚好够用的现象。甚 至有的表明生活费根本不够用，这从一个侧面反映出当代 大学生在消费是较为冲动和盲目。
学生的消费大面积增加，也使手机在服务项目急剧增多，
在此次调查中，我们通过于调查者聊天中得知，在他们的
消费中还包括了发型，服装，饰物，生活用品以及互相请
客吃饭等方面的花费。大学校园中不会没有追“新”族，
这一现象在调查中也印证Βιβλιοθήκη Baidu。
• 问题二：当代大学生的储蓄观念非常淡薄。
•
•
据调查，大部分同学的生活费都来源于父母，这也说
右，消费掉400~600以上的占70%左右，消费600~900 和1000以上的占10%左右。说明还是有很大一部分同学 很合适的消费。
• 三.此外，我们还意外的收获了一些信息。那就是，在大学
生中95%以上的都有手机，还有部份同学拥有电脑。
•
综上所述，我们不难发现，当代大学生除了伙食费、
服装费用、学习用品、生活用品、恋爱等方面外，网络和
• 这些都反映了大学生们不懂得入而敷出的道理，而虚荣心
得驱使又极易形成无休止的攀比心理。
• 二、 在我们调查的同学中我发现，大部分的学生中没有消
费后记账的习惯，但有时候会把之处较大的金额记下来，以 方便日后后查询，但是对所有之处都记下来的同学也有不少。 正因为这种记账的习惯比较淡薄甚至没有，而导致他们每月 生活费超值甚至导致严重的错误而后悔，所以在消费之前最 好是合理的规划在进行，这也反应了同学们的某些行为习惯 需要增强。
• 三、 在调查中我们发现又70%左右的同学每月伙食费的
比例为1:3左右，而在学习方面的花费比例为1:5左右，这也 更进一步的表现了这些消费中虚荣心和攀比心是占大多数的。 当我们问他们是如何生活的，大家都踊跃的回答是吃饭，购 物中过的，这无疑是一种浪费金钱的现象。
•
• 四、 更甚至在此次的调查中发现，在一部分谈恋爱的大
• A.300以上
B.600以上
• C.900以上
D.1000以上
调查结果如下
• 一.经调查发现：一个月生活费在600元以上的同学占70%
左右，900元以上的占20%左右，在300元以上的只占了 10%左右。此结果说明，现在的大学生生活费普遍比较的 充足。
• 二.经调查发现：每个月生活费花费掉400以下的占20%左
通讯也是占了支出很大一部分。
•
通过对这些调查的分析，我们都认为当代大学生的消
费观存在或多或少的一些问题：
•
• 问题一：当代大学的消费新概念是追求时尚和品牌，
即使在取消高考年龄限制后，20岁左右的青年，仍是大学
校园中的绝大多数，我们站在时尚的前沿，追新求异，唯
恐落后于潮流，这就是我们的共同特点。
•
在校园最为突出的就是使用手机和电脑，从而导致大
• 以上就是我们小组的调查报告
•
谢谢大家
• A.1:2左右
B.1:3左右
• C.1:4左右
D.1:5左右
• 八.一般情况下，你每月的生活费（ ）。
• A.有剩余
B.花光
• B.不够花
D.欠债
• 九.你的消费方式（ ）。
• A.能省则省
B.做好消费计划
• C.想花就花
C.其他
• 十.你对你的支出有没有记账的习惯（ ）。
• A.基本上对所有之处都记账
• 那么是家里 给的钱少吗？回答是否定的，他时常会有
这样的感慨，不知道自己的钱用到什么地方去了，当问及 这学期的消费情况如何时，大部分的同学都会坦然承认自 己的消费已超出计划范围，甚至有些同学还需要想别人结 亲来充当回家的路费，如有剩余也会想着如何让花光，只 有个别同学有储蓄意识。而导致他们没钱的大部分原因是 由于他们的攀比心理，有时间为了一部手机或者为了一款 最新款的衣服，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的 其他开支，有的同学为了名贵的鞋子以及名贵的化妆品而 不得不向别人借钱甚至以犯罪的行为来满足自己的欲望。
• 智商反映人作为一般生物的生存能力，情商反映人作为社
会生物的生存能力，财商反映人作为经济人在经济社会里 的生存能力。财商主要包括两方面的内容：
• 其一，正确认识金钱及金钱规律的能力； • 其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。
• 3．大学生良好消费风气应该成为良好校风的重要组成部分
良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其 中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。
• B.对一些较大的支出记账
• C.很少有记账的习惯 D.从每月有记账的习惯
• 十一.你最理想的消费来源是（ ）。
• A.父母给于
B.打工，勤工俭学
• C.奖学金
D.三者都有
• 十二.恋爱中的花费和你想象中的是什么样子（ ）。
• A.高出许多
B.差不多
• C.太少了
D.其他
• 十三你每月的生活费是多少（ ）。
•
对大学生消费的一些建议
• 1．加强对大学生消费心理和行为的调查研究.
• 我们认为今后老师应当重视和加强对大学生消费状况的关
注，注重研究我们的消费心理与行为，从中发现问题和解 决问题，帮助我们养成健康消费心理，形成正确的消费观
• 2.培养和加强大学生的财商所谓财商，指的是一个人在财
务方面的智力，即对钱财的理性认识与运用。
明了大多数的大学生都不具备独立的经济来源，这也可能是
针对大一的新生，但他们都有最理想的消费来源，那就是打
工，勤工俭学或靠自己的努力获得奖学金。但是由于自身时
间的限制而不能实现。另外，中国传统教育和观念不像西方
国家那样较早提倡并培养学生的经济独立能力。生活费由父
母提供也许有其一定的客观原因，这样做一方面是我们无法
• 其实给自己制定一个生活标准
如；每月吃饭用多少， 购物用多少，娱乐用多少， 闲杂用 多少？ 这些规划出来了就可以好好规划了， 例如你娱乐费规划的是500块，你前15天用了400块，那自 己就要想剩下15天的娱乐怎么过才不能超出100块的范围。 等等的，其实也没有那么的烦琐，自己知道怎么用就行了， 有时候省点，有时候超点，不要花钱如流水，也不要天天 计划着储蓄利率
• 针对这种 现象，我们特意做了对大学生消费的调查。
小组分工
• 一、由邱英同学编写调查问卷。 • 二、由王涛、罗东平、江军、胡明、廖磊、黄杰。六位同
学负责问卷的调查和记录。
• 三、由胡文钰、唐兴宇整理调查的结果。 • 四、由刘亮制作PPT演示文档。
关于调查问卷
• 一.你的性别（ ）。 • A.男生 • 二.你的家庭所在地（ ）。 • A.地市 • C.农村 • 三.你所在的年级（ ）。 • A.大一 • C.大三 • 四.你平均每月花费多少钱（ • A.300元以内 • C.600~900元