(2017年春季版)《海滨仲夏夜》课件

作者简介
峻青，山东海阳人，抗日战争爆发后参加革命 工作。1941年写出第一篇作品《风雪之夜》，后担 任报纸的记者和编辑工作，解放后任文艺界领导工 作。从1954年起写了一系列优秀短篇小说，如《黎 明的河边》、《党员登记表》等。
本文选自散文集《秋色赋》，节选了原文开头、 中间和结尾几个描写海滨仲夏夜景色的片段。
海滨仲夏夜
骏青
字词读音：
海滨( bīn ) 炙晒( zhì ) 缀( zhuì ) 簇( cù ) 肃穆( mù ) 浴( yù 休憩( qì ) )
酣畅( hān )
词语解释
(1)肃穆： 严肃恭敬，引申为严肃安 静。穆：恭敬。 (2)炙晒： 烤晒。炙：烤。 (3)休憩： 休息。休、憩同义。
(4)徘徊： 在一个地方来回地走。还 比喻犹豫不决。 酣：原指饮酒尽兴，泛指尽 (5)酣畅： 兴、畅快。畅：痛快、尽情。 畅快(多指饮酒或睡眠)。本 课指畅快(休息) 。
作者描写霞光抓住什 么特征来写?
⑴抓住色彩的变化： 橘红——深红——绯 红——浅红——消失， 给人以流动感。
⑵抓住霞光的动态：
燃烧的火焰——表现出晚霞的艳丽 和炽热。
作者描写启明星 抓住了什么特征来写?
抓住“大”、“亮” 的特征。
请找出文中的比喻句，说说这 些比喻起什么作用。
(1)“那映照在浪峰上的霞光，又红又 亮，简直像一片片霍霍燃烧着的火焰。” ——把霞光比作火焰，表现出一种动态。 (2)“整个广漠的天幕上只有它(指启明星) 在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高 空的明灯。”
本文的主要特点：
抓住海滨仲夏夜的特征写景。
1.色彩、光线的变化：霞光色彩的变幻， 从启明星闪烁到繁星满天，从夜色渐浓到明月 升起，是夏夜晴空特有的景象。
2.紧扣了“海滨”这一特定的环境，借 海浪写霞光，用蓝天衬明星。让映在海面的 灯光与天空的星斗辉映，写夜色中和月光下 海滩上的笑语欢声。
——把启明星比作明灯，突出它的大和亮。
(3)“那一片灯光，从半空 倒映在乌蓝的海面上，随着波浪 、晃动着，闪烁着，像一串流动 着的珍珠。”
——把波浪上面的灯光比作流动着的 珍珠，很形象，富于动态。
课文主题
作者抓住夕阳从落山不久到月至中 天这段时间的光线和色彩的变化，描绘 了夏夜海滨特有的景色和劳动者闲适、 欢愉的休憩场面，抒发了对美好生活的 赞美之情。
海滨仲夏夜
课文描写了几幅画面?画面上 描绘什么景物?
夕阳落山不久， 第一幅画面： 浪峰上的霞光。 第二幅画面： 霞光由渐淡而消 失，启明星在深 蓝的天幕上闪烁。
第三幅画面： 夜色加浓，海面上 来自百度文库火与星光辉映。 第四幅画面： 海滩月色。 第五幅画面：幽美夜色中劳动者休 憩、畅谈的场面。
描写的顺序： 时间顺序