专业负责人工作职责与考核
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专业负责人工作职责
专业负责人在系(部)的领导下和教务处的指导下,履行以下工作职责:
1.负责本专业的专业设置和人才培养方案的制(修)订:
(1)落实专业设置前期准备工作;负责组织制(修)定本专业人才培养方案;
(2)依据本专业人才培养方案,提出本专业教学计划编写的原则意见,组织本专业教学计划、主干课程的教学大纲的编写和初审工作,并负责组织专家进行审定;
(3)依据本专业人才培养方案,制订本专业人才培养的评价方案;
(4)根据教学实施情况和本专业发展动态,对本专业教学计划提出修改建议,包括课程的调整、课程内容的变化等,并提出书面意见。
2.负责制订本专业的专业建设规划:
(1)制订本专业实训基地建设规划;
(2)制订本专业教师队伍建设规划;
(3)制订本专业的课程建设规划;
(4)制订本专业的教材建设规划;
(5)加强专业建设工作,形成专业特色,扩大专业的社会影响;
(6)积极探索产学研相结合的人才培养模式,提出具体方案。
3.负责组织本专业教师实施教学,切实保障教学任务顺利实施:(1)组织实施本专业教学计划,承担教学环节的指导、组织安排和考核评价工作;
(2)依据本专业教师队伍建设规划,协助学院、系部抓好本专业师资队伍建设工作;
(3)负责本专业的教材建设;负责进行专业教育,加强与本专业学生和任课教师的沟通,了解和跟踪本专业教学实施过程,发现问
题会同相关部门及时解决;
(4)每学期要组织召开本专业学生座谈会。
4.负责安排本专业实践环节的指导工作,提出本专业对实践教学的要求,负责联系本专业校内外实习的有关事宜,对实习业务内容
提出具体意见。
(1)参与本专业实训基地的建设并提出合理化建议,并协助系部联络校外实训基地;
(2)负责联系并落实本专业职业资格证书的考试项目,协助本专业职业资格证考试工作;
(3)提出本专业对毕业实习和毕业论文(设计)的计划和要求,协助安排指导老师,组织答辩和评定成绩等。
5.参加本专业的教学评价:
(1)协同系部对专业教学质量的过程监控;
(2)制订对本专业毕业生的跟踪调查工作方案并协助系(部)实施,要求在本专业毕业生毕业后每年进行一次。
6.负责本专业的教研教改:
(1)开展教学研究工作,组织本专业教研会议;
(2)组织本专业教师积极开展本专业建设的学术研究和教研教改工作;
(3)积极探索产学研相结合的人才培养模式,提出具体方案;
(4)掌握本专业在教学改革、就业等方面的综合情况。
习基地建设5分
专业负责人考核指标
项目考核指标满分
专著及学
术论文
10分
科研工
课题(项目)立
作成果10分
项或发明专利
(25分)
科研服务5分
评分标准
当年出版学术专著或者核心期刊发表本专业论文一
篇或者公开发表本专业论文两篇(10分);正式出
版教材一部(5分);公开发表本专业论文一篇(5
分);在本院学报发表本专业论文一篇(4分)。
当年获省级以上课题(含教学)立项(10分);获
市级课题资助(6-8分);获院课题立项(5分);或
年度内获发明、实用新型、外观设计等专利(5分)。
组织技术应用研究与开发,获得横向项目经费达1
万元(5分);或围绕经济、社会发展重点方向,开
展社会调研,进行专业人才需求预测,形成有价值
的调研报告并被学院采用(1-5分)。
评分
专业建
设规划
人才培养方案制(修)5分
15分
定位准确,特色鲜明,措施可行、管理到位(1-5
分)。
按照学院指导性意见,组织教师广泛调研,认真制
(修)订本专业人才培养方案,通过专家论证,且
专业建设工作
业绩(75分)
订与优化
教学大纲的制
(修)订
教学团
队建设
实施效果良好(1-15分)。
组织教师制(修)订课程教学大纲,并通过学院评5分审,其中本人亲自承担主干课程教学大纲的制(修)
订(1-5分)。
专业师资力量强,团队结构合理,定期开展教学研7分讨,在各种教学检查测评中,教学效果良好以上(3-7
分)。
5分团队成员的职称、双师素质或学历提升5分
有课程建设计划并实施效果好,本专业所有主干课课程建设10分
教材建设5分
5分
实验室及实
程教学评价合格以上(3-5分);有新增精品课程建
设立项,或精品课程建设检查(验收)合格以上(3-5
分)。
本专业选用教材规范,符合要求(3分);有教材(讲
义)编写计划并获院级立项(2分)。
组织教师制订实验建设规划并通过院级论证批准,
年度实验建设项目完成良好(3-5分)。
积极开发设计性、综合性和创新性实验项目,开出
比例达85%-100%(3-5分)。
8分
实质性开发、建设本专业校外实习基地,有2-8个
能安排学生20人以上的校外实习基地(2-8分)。
加分
毕业论文
(设计)指导
荣誉称号
奖项或教
学立项
5分
5分
5分
选题结合实际,难度、工作量适当,符合学校规定,
开题、答辩过程质量控制到位,指导规范,论文(设
计)质量评价良好以上(3-5分)。
年度内团队成员获市级以上荣誉称号(3-5分);或
获得院级以上教学名师奖(3-5分)。
年度内团队成员获市级以上(含市级)优秀教学成
果奖、科技进步奖、社会科学优秀成果奖前五名排
名者(3-5分)。
毕业生就业5分应届毕业生的年底就业率达到98%-100%(3-5分)。
合计