一棵有毒树作文讲评

眼看着灾难呲牙咧嘴地逼近，与其硬着 头皮迎难而上落得个遍体鳞伤，还不如退 避三舍，舍近取远。三十六计中的“走为 上计”难道不是最妙的一着？遥想那范蠡， 深谙着“狡兔死，走狗烹；飞鸟尽，良弓 藏”的道理，远离了野心勃勃、不可共富 贵越王，携手西子，“纵一苇之所如，凌 万顷之茫然”，任白衣胜雪，好不逍遥自 在。他的“绕”，保护他避开了那危险的、 有毒的爪牙，使他拥有安全而惬意的生活， 这一切，都是拜那“绕”字所赐。闯不过 则绕过，明此哲理方可保身，方可保全自 己的宝贵生命和人身安全。
——“有毒的树”也可引申暗指生活挫折、人生苦难或 看缺陷价值，从这棵有毒之树本身来看，其毒素自有 其价值存在，由此可提出人生价值等话题。
⑶、我们可以从哪个角度、侧面来立意呢？
新材料作文的要求：全面理解材料，但可以选 择一个侧面、一个角度构思、不要脱离材料内容及 其含意。
“人”、“毒树”的角度; 人对“树”的四种态度; “树”的四种不同的遭遇。
（二）、最佳立意的三个要求：
“小”、“新”、“实”
“
如何对待它
• 四种人表现各异： • 第一种人逃避（回避） • 第二种人直面、破除， • 第三种人以慈悲的心态提醒警戒路人， • 第四种人探索创新；
• 或者分别是懦夫、莽夫、善者与智者。
着眼于第一种人
• 适时的避让远胜过盲目冲动地去挑战 （走为上、 闯不过就绕过）
看范文
• 1、选用材料是如何回扣原材料的 • 2、看别人是如何展开论述层次的
•
闯不过就绕过
•
杨建玮
• 一株大树立在路旁，繁茂葱荣但却含有剧毒 你会选择硬闯还 是绕道？料想大多数人都会选 择绕路——这是人之常情的做法。当黑云压城， 危险来临，闯不过则不如绕过，明哲保身才是明 智。
• 我们并非伟人豪杰，面对“毒树”自然要绕， 然而任是那置生死于度外的勇者，面对刀山火海 绝壁湍河又有几人能闯？在适当的时候选择绕路， 不仅能保护自己，更是一种处世的大智慧。只会 “闯”的不是英雄而是莽夫，懂得“绕”的不仅 是英雄更是智者。
等待我的伯乐
存在主要问题
• 对“毒树”本体理解不到位，导致 论述取材偏离原材料内涵。
• 构思浮泛，立意不集中
作文中几个集中的问题
• 1.入题太慢。两段内容较多，引述材料啰嗦。 • 2.立意太过宽泛，笼统，甚至与材料无联系。 • 3.书写太乱。 • 4.分论点与材料脱节。 • 5.对“毒树”的内涵把握不准。 • 6.所举实例与材料脱节。 • 7.论述时不扣材料的内涵。 • 8.开头或全文不联系材料。 • 9.观点不明确，含糊不清。
一 棵 有 毒 的 树
沉思熟虑：
一棵有毒的树矗立在路旁
第一种人大老远看了，赶紧绕道而行，他们一点也 不愿接近，生怕不小心会中毒。
第二种人来到树边，看见这棵树，马上就想到它的毒 素，急着要砍除它，以免有人受害。
第三种人有着不同的心态，愿意带着慈悲的心去思索： 这棵树也有生命，不要轻易地毁掉。于是在树旁圈上篱 笆，注明有毒，以此避免危害到路人。
• 俗语云：识时务者为俊杰，也就是说，明哲 保身才是立身之道；相反，一味硬干，不知绕路 之人却只会身败名裂，落得个两手空空的下场。 《红楼梦》种的秋桐仗着自己是贾赦所赐，身份 特殊，竟闯入王熙凤与尤二姐的斗争中，最终成 为凤姐的棋子，下场颇惨。在危险的毒树面前， 我们真应当如黛玉初进贾府一般“步步留心，时 时在意”。闯不过则绕过，明哲保身，这才是最 正确而明智的做法。
毒树的涵义是什么
▪ 材料类型为比喻类
▪ 比喻型话题的审题原则： ▪ 1．要对喻体的特点把握准，找本体时要有相
似点。把本体找出后，可以试着改成一个明喻 来验证。 ▪ 2．要有整体意识，不要只抓住一点不放。 ▪ 3．比喻型的话题要善于从所提供的材料中去 找到理解的突破口。材料就是用来帮助我们理 解比喻的。当拿不准本体时，所举事例尽可能 要和材料包含的道理相同。
一代“诗佛”王维也是个明晰此理之人， 他看见官场的黑暗险恶，绝不愿被卷入这 漩涡之中，于是，他远远地绕开，寄身于 辋川之畔的蓝天别墅，寄情于天地浩渺湖 光山色之中。既然树有毒，何必尝苦果， 想要“不中毒”的最好方法不正是躲开 “毒源”吗？在危险前选择绕开的人，是最 睿智之人，如果无力奋勇一战，又不愿被 “毒”沾染，不妨像王维一般聪明地转身 背对“毒树”，行到水穷之处，坐看茫茫云 起。闯不过则绕过，明此哲理方可保身， 方可拥有为人处世的绝妙智慧。
⑴、本材料出现了几个对象？请用一句话 概括材料大意。
毒树、四种人；
不同的人对一棵毒树的不同态度。
⑵、我们的现实生活中有哪些类似“毒树”的人、
事物或现象 ？
——“有毒的树” 理解为有缺点、失误、过错、乃至 犯过罪的人，如问题学生、不良青年等； ——“有毒的树”理解为毒品、网络等其它利弊共存的 事物 ； ——“有毒的树”看作是精华与糟粕共存的现象，尤其 是文化现象, 如传统文化和外来文化。
• 当一棵剧毒的大树伫立在眼前，不妨选择绕 过去，这不是懦弱，而是为了自我保全；这也不 是愚笨，而是一种处世智慧。“尽瘁事君，明哲 保身，进退始终，不失其道”，古木参天，毒瘴 幢幢，没关系，让我们绕过去，继续向前走。
•
砍断那棵树
• 闹市。一棵树伫立在路边，将无数邪恶的枝 干张牙舞爪得伸向天穹，体内涌动着剧毒的汁液
• 一味躲避就是懦夫或自私的行为
着眼于第二种人
• 除恶当务尽 （既然有害，便清除） • 无情也是一种有情 • 批判莽夫行为
着眼第三种人
• 尊重生命 • 对敌人的仁慈，就是对人民的犯罪 （有情也
是一种无情）
着眼于第四种人
• 转换角度看毒害 • 变害为宝、化有害为有用（学会挖掘出有害
之物的美丽之处，并正确地利用，将其变为 有价值的宝贝） • 从毒树角度：天生我材必有用
至于第四种人，在看见这棵树的时候，会说：“喔！ 一棵有毒的树，太好了，这正是我要的！”他们开始研 究树的毒性，与其他药材的成分混合，制成了可以救人 的新药。
请根据以上材料，联系生活实际，自定立意，自选文体，自拟 标题，写一篇不少于800字的文章。
方源自文库归纳： 寓意性新材料作文审题立意的方法：
⑴、读材料、懂寓意; ⑵、找角度、明方向; ⑶、联现实、提论点;