直线的方程的点斜式

直线的方程的点斜式
直线的方程的点斜式

直线的方程(1)

撰稿:第二组 审稿人:高二数学组 时间:2009—9—22

一、教学目标:

1. 掌握点斜式直线方程,能根据条件求出直线方程;

2. 感受直线方程与直线图象之间的对应关系,理解直线上的满足直线方程,反之也成立;

3. 掌握斜截式方程式点斜式的一种特殊情况,并理解其中参数的几何意义.

二、教学重难点:

本节课的重点是点斜式直线方程的求解,难点是理解直线方程与直线的对应关系. 教学过程:

I 、问题情境:

本节课研究的问题是:

——如何写出直线方程?——两个要素(点与方向)

——已知直线上的点的坐标和直线的斜率,如何描述直线上点的坐标的关系?

II 、学生活动、建构教学

探究:若直线l 经过点A (?1,3),斜率为?2,点P 在直线l 上运动,那么点P 的坐标(x ,y )满足什么样条件?

III 、数学理论、数学运用

1、直线的点斜式方程

一般地,设直线l 经过点P 1(x 1,y 1),斜率为k ,直线l 上任意一点P 的坐标为(x ,y ). 当点P (x ,y )(不同于点P 1)在直线l 上运动时,PP 1的斜率横等于k ,即

,1

1k x x y y =-- 11 y ()y k x x -=-即方程叫做直线的点斜式方程

说明:

(1) 可以验证,直线l 上的每个点(包括点P 1)的坐标都是这个方程的解,反过来,以

这个方程的解为坐标的点都在直线l 上;

(2) 此时我们给出直线的一对要素:直线上的一个点和直线的斜率,从而可以写出直线

方程;

(3) 当直线l 与x 轴垂直时,斜率不存在,其方程不能用点斜式表示.但因为l 上每一点

的横坐标都等于x 1,所以它的方程是x =x .

例1、已知一直线经过点P(?2,3),斜率为2,求这条直线的方程.

例2、已知直线l的斜率为k,与y轴的交点是P(0,b),求直线l的方程.

2、直线的斜截式方程

在上面例2中,我们称b为直线l在y轴上的截距(int ercept),这个方程由直线l 的斜率和它在y轴上的截距确定,所以这个方程也叫做直线的斜截式方程.

说明:

(1)初中我们学习的一次函数y=kx+b,它的图象就是一条直线,其中常数k是直线的斜率,常数b就是直线在y轴上的截距;

(2)直线的斜截式方程是直线点斜式方程的一种特殊情况,即给出了直线与y轴交点的纵坐标,从而给出了交点坐标;

(3)当斜率不存在的时候,直线在y轴上的截距不作讨论

特殊的直线方程:

当直线的斜率为0°时(图1-25),k=0,直线的方程是y=y1.

当直线的斜率为90°时(图1-26),直线的斜率不存在,它的方程不能用点斜式表示.但因l上每一点的横坐标都等于x1,所以它的方程是x=x1.

直线的点斜式方程和斜截式方程都是在直线斜率存在的前提下求解直线方程的,因此,利用直线的点斜式方程和斜截式方程求解直线方程是,要首先判断所求直线的斜率是否存在,以免发生丢解错误。

思考:

如何求直线y-y0=k(x-x0)在x 轴、y 轴上的截距?

3、基础达标

111()_____y y k x x -=-、直线的点斜式方程

①可以表示任何一条直线

②不能表示过原点的直线

③不能表示与坐标轴垂直的直线

④不能表示与x 轴垂直的直线

2、直线y=k(x-2)+3必过定点,该定点的坐标是_____________________

3、直线l 经过点P(-2,3),且倾斜角为60o,求直线l 的点斜式方程,并画出直线l .

4、 根据下列条件,分别写出直线的方程:

①经过点(4,?2),斜率为3

②经过点(3,1),斜率为?2

③斜率为4,与x 轴的交点的横坐标为?7

5、若一直线经过点P (1,2),且斜率与直线y=-2x+3的斜率相等,求该直线的方程

6、已知直线l 的斜率为2 ,且与两坐标轴围成的三角形的面积为4,求直线l 的方程.

1721l M l 、直线过点(,-),且在y 轴上的截距b 是在x 轴上的截距a 的2倍,

求直线的方程。

821l l 、已知直线的斜率为,且在两坐标轴上的截距之差为,求直线的方程。

我的收获:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(推荐)高中数学直线与方程知识点总结

直线与方程 1、直线的倾斜角的概念:当直线l与x轴相交时, 取x轴作为基准, x轴正向与直线l向上方向之间所成的角α叫做直线l的倾斜角.特别地,当直线l与x 轴平行或重合时, 规定α= 0°. 2、倾斜角α的取值范围: 0°≤α<180°. 当直线l与x轴垂直时, α= 90°. 3、直线的斜率: 一条直线的倾斜角α(α≠90°)的正切值叫做这条直线的斜率,斜率常用小写字母k表示,也就是 k = tanα ⑴当直线l与x轴平行或重合时, α=0°, k = tan0°=0; ⑵当直线l与x轴垂直时, α= 90°, k 不存在. 由此可知, 一条直线l的倾斜角α一定存在,但是斜率k不一定存在. 4、直线的斜率公式: 给定两点P1(x1,y1),P2(x2,y2),x1≠x2,用两点的坐标来表示直线P1P2的斜率: 斜率公式: k=y2-y1/x2-x1 两条直线的平行与垂直 1、两条直线都有斜率而且不重合,如果它们平行,那么它们的斜率相等;反之,如果它们的斜率相等,那么它们平行,即 注意: 上面的等价是在两条直线不重合且斜率存在的前提下才成立的,缺少这个前提,结论并不成立.即如果k1=k2, 那么一定有L1∥L2 2、两条直线都有斜率,如果它们互相垂直,那么它们的斜率互为负倒数;反之,

如果它们的斜率互为负倒数,那么它们互相垂直,即

直线的点斜式方程 1、 直线的点斜式方程:直线l 经过点),(000y x P ,且斜率为k )(00x x k y y -=- 2、、直线的斜截式方程:已知直线l 的斜率为k ,且与y 轴的交点为),0(b b kx y += 3.2.2 直线的两点式方程 1、直线的两点式方程:已知两点),(),,(222211 y x P x x P 其中),(2121y y x x ≠≠ y-y1/y-y2=x-x1/x-x2 2、直线的截距式方程:已知直线l 与x 轴的交点为A )0,(a ,与y 轴的交点为B ),0(b ,其中0,0≠≠b a 3.2.3 直线的一般式方程 1、直线的一般式方程:关于y x ,的二元一次方程0=++C By Ax (A ,B 不同时为0) 2、各种直线方程之间的互化。 3.3直线的交点坐标与距离公式 3.3.1两直线的交点坐标 1、给出例题:两直线交点坐标 L1 :3x+4y-2=0 L1:2x+y +2=0 解:解方程组 3420 2220x y x y +-=??++=? 得 x=-2,y=2

必修二直线的方程典型题目

1.直线10x y -+=的倾斜角为 . 【答案】45? 【解析】 试题分析:方程10x y -+=可化为斜截式1+=x y ,所以斜率1=k ,所以倾斜角 45 考点:直线方程、直线的倾斜角与斜率 2.已知ABC ?的三个顶点分别是()2,2A ,(0,1)B ,()4,3C ,点(,1)D m 在边BC 的高所在的直线上,则实数m =________. 【答案】52 【解析】 试题分析:因为,ABC ?的三个顶点分别是()2,2A ,(0,1)B ,()4,3C ,点(,1)D m 在边BC 的高所在的直线上,所以,高线的斜率为12122AD BC k m k -= =-=--,故m=5 2 . 考点:直线斜率的坐标计算公式,直线垂直的条件。 点评:简单题,两直线垂直,斜率乘积等于-1,或一条直线的斜率为0,另一直线的斜率不存在。 3..经过点(0,1)P -作直线l ,若直线l 与连接(1,2),(2,1)A B -的线段没有公共点,则直线l 的斜率k 的取值X 围为 . 【答案】()()+∞-∞-,11, 【解析】略 4.已知点P (0,-1),点Q 在直线01=+-y x 上,若直线PQ 垂直于直线052=-+y x ,则点Q 的坐标是 . 【答案】(2,3) 【解析】 试题分析:根据点Q 在直线x-y+1=0上设Q (x ,x+1),由已知的直线方程求出斜率,再利用两直线垂直斜率之积为-1,以及两点间的斜率公式求出x 的值,再求出点Q 的坐标。解:由于点Q 在直线x-y+1=0上,故设Q (x ,x+1),∵直线x+2y-5=0的斜率为-1 2 ,且与直线PQ 垂直,∴k PQ =2=1(1) x x +--- ,解得x=2,即Q (2,3).故答案为(2,3) 考点:两条直线垂直

直线与方程(经典例题)

直线与方程 知识点复习: 一、直线与方程 (1)直线的倾斜角 定义:x 轴正向与直线向上方向之间所成的角叫直线的倾斜角。特别地,当直线与x 轴平行或重合时,我们规定它的倾斜角为0度。因此,倾斜角的取值围是0°≤α<180° (2)直线的斜率 ①定义:倾斜角不是90°的直线,它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率。直线的斜率常用k 表示。即tan k α=。斜率反映直线与轴的倾斜程度。 当[ ) 90,0∈α时,0≥k ; 当( ) 180,90∈α时,0

高中数学直线方程公式

直线方程公式 1.斜率公式 ①若直线的倾斜角为α(00≤α<1800), 则k=tan α (α2π≠ ) ②若直线过点111(,)P x y 和222(,)P x y 两点. 则2121y y k x x -=- 解题时,要从斜率存在与不存在两个方面分类讨论。点P 1(x 1,y 1),P 2(x 2,y 2)的中点P 0(x 0,y 0),则x 0=(x 1+ x 2)/2,y 0=(y 1+ y 2)/2。 2.方向向量坐标 : ()()k y y x x x x p p x x ,1,11 1 212122112=---=- 3.两条直线的平行和垂直 【1】两直线平行的判断 (1)若111:l y k x b =+,222:l y k x b =+,则l 1∥l 2充要条件是k 1=k 2,且b 1≠b 2。 (2)若l 1:x=x 1, l 2:x=x 2,则l 1∥l 2充要条件是x 1≠x 2。 (3)不重合的两条直线l 1、l 2倾斜角分别为α1、α2,则l 1∥l 2充要条件是α1=α2。 (4)l 1:A 1x+B 1y+C 1=0, l 2:A 2x+B 2y+C 2=0,且A 1、A 2、B 1、B 2都不为零,则l 1∥l 2充要条件是A 1B 2-A 2B 1=0且B 1C 2-B 2C 1≠0(或A 1C 2-A 2C 1≠0)。11112222 ||A B C l l A B C ?=≠。 【2】两直线垂直的判断 (1)若111:l y k x b =+,222:l y k x b =+,则l 1⊥l 2充要条件是k 1·k 2=-1。 (2)若l 1的斜率不存在,则l 1⊥l 2充要条件是l 2的斜率为零。 (3)两条直线l 1、l 2倾斜角分别为α1、α2,则l 1⊥l 2充要条件是21a -a =900。 (4)l 1:A 1x+B 1y+C 1=0, l 2:A 2x+B 2y+C 2=0,且A 1、A 2、B 1、B 2都不为零,则l 1⊥l 2充要条件是A 1A 2+B 1B 2=0。 【3】两直线相交的判断 (1)两直线方程组成的方程组有唯一解是两直线相交的充要条件。 (2)两直线斜率存在时,斜率不等是两直线相交的充要条件。 (3)两直线倾斜角不相等是两直线相交的充要条件。

高中数学必修二直线与直线方程题型归纳总结

知识点归纳概括 题型归纳分析 题型1:直线的倾斜角与斜率

考点1:直线的倾斜角 例1、过点),2(a M -和)4,(a N 的直线的斜率等于1, 则a 的值为( ) A 、1 B 、4 C 、1或3 D 、1或4 变式1:已知点)3,1(A 、)33,1(-B ,则直线AB 的倾斜角是( ) A 、?60 B 、?30 C 、?120 D 、?150 变式2:已知两点()2,3A ,()1,4-B ,求过点()1,0-C 的直线l 与线段AB 有公共点求直线l 的斜率k 的取值范围 考点2:直线的斜率及应用 斜率公式1 21 2x x y y k --= 与两点顺序无关,即两点的横纵坐标在公式中的前后次序相同; 斜率变化分两段, 2 π 是分界线,遇到斜率要特别谨慎 例1、三点共线——若三点()2,2A 、()0,a B 、()b C ,0,()0≠ab 共线,则b a 1 1+的值等于 变式1:若()3,2-A 、()2,3-B 、?? ? ??m C ,21三点在同一直线上,则m 的值为( ) A 、2- B 、2 C 、2 1 - D 、 2 1 考点3:两条直线的平行和垂直 对于斜率都存在且不重合的两条直线21l l 、,2121//k k l l =?,12121-=??⊥k k l l 。若有一条直线的斜率不存在,那么另一条直线的斜率是多少要特别注意 例、已知点()2,2M ,()2,5-N ,点P 在x 轴上,分别求满足下列条件的P 点坐标。 (1)OPN MOP ∠=∠(O 是坐标原点);(2) MPN ∠是直角

题型2:直线方程 考点1:直线方程的求法 例1、若()() 013442 2 =+?+-+?-y m m x m 表示直线,则( ) A 、2±≠m 且1≠m ,3≠m B 、2±≠m C 、1≠m 且3≠m D 、m 可取任意实数 变式1:直线0632=--y x 在x 轴上的截距为a ,在y 轴上的截距为b ,则( ) A 、2,3==b a B 、2,3-==b a C 、2,3=-=b a D 、2,3-=-=b a 变式2:过点)3,2(P ,且在两坐标轴上的截距互为相反数的直线方程是 ; 在两轴上的截距相等的直线方程 变式3:过点)1,2(-P ,在x 轴和y 轴上的截距分别为b a 、,且满足b a 3=的直线方程是 考点2:用一般式方程判定直线的位置关系 两条直线位置关系的判定,已知直线0:1111=++C y B x A l ,0:2222=++C y B x A l ,则 (1) 0//122121=-?B A B A l l 且01221≠-C A C A (2) 0212121=+?⊥B B A A l l

直线的方程知识点及题型归纳总结

直线的方程知识点及题型归纳总结 知识点精讲 一、基本概念 斜率与倾斜角 我们把直线y kx b =+中k 的系数k (k R ∈)叫做这条直线的斜率,垂直于x 轴的直线,其斜率不存在。 x 轴正方向与直线向上的方向所成的角叫这条直线的倾斜角。倾斜角[)0,απ∈,规定与x 轴平行或重合 的直线的倾斜角为0,倾斜角不是 2 π 的直线的倾斜角的正切值叫该直线的斜率,常用k 表示,即tan k α=。 当0k =时,直线平行于轴或与轴重合; 当0k >时,直线的倾斜角为锐角,倾斜角随k 的增大而增大; 当0k <时,直线的倾斜角为钝角,倾斜角k 随的增大而减小; 二、基本公式 1. 111222(,),(,)P x y P x y 两点间的距离公式 12||PP =2. 111222(,),(,)P x y P x y 的直线斜率公式 121212tan (,)2 y y k x x x x π αα-= =≠≠- 3.直线方程的几种形式 (1)点斜式:直线的斜率k 存在且过00(,)x y ,00()y y k x x -=- 注:①当0k =时,0y y =;②当k 不存在时,0x x = (2)斜截式:直线的斜率k 存在且过(0,)b ,y kx b =+ (3)两点式: 11 2121 y y x x y y x x --=--,不能表示垂直于坐标轴的直线。 注:211121()()()()x x y y x x y y --=--可表示经过两点1122(,),(,)P x y Q x y 的所有直线 (4)截距式: 1x y a b +=不能表示垂直于坐标轴及过原点的直线。 (5)一般式:2 2 0(0)Ax By C A B ++=+≠,能表示平面上任何一条直线(其中,向量(,)n A B =r 是这 条直线的一个法向量)

最新直线与方程和圆与方程-知识点总结

第三章 直线与方程 (1)直线的倾斜角 定义:x 轴正向与直线向上方向之间所成的角叫直线的倾斜角。特别地,当直线与x 轴平行或重合时,我们规定它的倾斜角为0°.因此,倾斜角的取值范围是0180α?≤

高二数学必修二直线方程练习题综合题

直线与方程练习题 一、填空题(5分×18=90分) 1.若直线过点(3,-3)且倾斜角为30°,则该直线的方程为 ; 2. 如果A (3, 1)、B (-2, k )、C (8, 11), 在同一直线上,那么k 的值是 ; 3.两条直线023 m y x 和0323)1(2 m y x m 的位置关系是 ; 4.直线02 b y x 与两坐标轴所围成的三角形的面积不大于1,那么b 的取值范围是 ; 5. 经过点(-2,-3) , 在x 轴、y 轴上截距相等的直线方程是 ; 6.已知直线0323 y x 和016 my x 互相平行,则它们之间的距离是: 7、过点A(1,2)且与原点距离最大的直线方程是: 8.三直线ax +2y +8=0,4x +3y =10,2x -y =10相交于一点,则a 的值是: 9.已知点)2,1( A ,)2,2( B ,)3,0(C ,若点),(b a M )0( a 是线段AB 上的一点,则直线CM 的斜率的取值范围是: 10.若动点),(),(2211y x B y x A 、分别在直线1l :07 y x 和2l :05 y x 上移动,则AB 中点M 到原点距离的最小值为: 11.与点A(1,2)距离为1,且与点B(3,1)距离为2的直线有______条. 12.直线l 过原点,且平分□ABCD 的面积,若B (1, 4)、D (5, 0),则直线l 的方程是 . 13.当10k 2 时,两条直线1 k y kx 、k x ky 2 的交点在 象限. 14.过点(1,2)且在两坐标轴上的截距相等的直线的方程 ; 15.直线y=2 1x 关于直线x =1对称的直线方程是 ; 16.已知A (3,1)、B (-1,2),若∠ACB 的平分线在y =x +1上, 则AC 所在直线方程是____________. 17.光线从点 3,2A 射出在直线01: y x l 上,反射光线经过点 1,1B , 则反射光线所在直线的方程 18.点A (1,3),B (5,-2),点P 在x 轴上使|AP |-|BP |最大,则P 的坐标为: 二.解答题(10分×4+15分×2=70分)

人教版高中数学必修二直线与方程题库

(数学2必修)第三章 直线与方程 [基础训练A 组] 一、选择题 1.设直线0ax by c ++=的倾斜角为α,且sin cos 0αα+=, 则,a b 满足( ) A .1=+b a B .1=-b a C .0=+b a D .0=-b a 2.过点(1,3)P -且垂直于直线032=+-y x 的直线方程为( ) A .012=-+y x B .052=-+y x C .052=-+y x D .072=+-y x 3.已知过点(2,)A m -和(,4)B m 的直线与直线012=-+y x 平行, 则m 的值为( ) A .0 B .8- C .2 D .10 4.已知0,0ab bc <<,则直线ax by c +=通过( ) A .第一、二、三象限 B .第一、二、四象限 C .第一、三、四象限 D .第二、三、四象限 5.直线1x =的倾斜角和斜率分别是( ) A .0 45,1 B .0 135,1- C .090,不存在 D .0 180,不存在 6.若方程014)()32(2 2 =+--+-+m y m m x m m 表示一条直线,则实数m 满足( ) A .0≠m B .2 3 - ≠m C .1≠m D .1≠m ,2 3 - ≠m ,0≠m 二、填空题 1.点(1,1)P - 到直线10x y -+=的距离是________________. 2.已知直线,32:1+=x y l 若2l 与1l 关于y 轴对称,则2l 的方程为__________; 若3l 与1l 关于x 轴对称,则3l 的方程为_________; 若4l 与1l 关于x y =对称,则4l 的方程为___________;

高一数学直线方程知识点归纳及典型例题

直线的一般式方程及综合 【学习目标】 1.掌握直线的一般式方程; 2.能将直线的点斜式、两点式等方程化为直线的一般式方程,并理解这些直线的不同形式的方程在表示直线时的异同之处; 3.能利用直线的一般式方程解决有关问题. 【要点梳理】 要点一:直线方程的一般式 关于x和y的一次方程都表示一条直线.我们把方程写为Ax+By+C=0,这个方程(其中A、B不全为零)叫做直线方程的一般式. 要点诠释: 1.A、B不全为零才能表示一条直线,若A、B全为零则不能表示一条直线. 当B≠0时,方程可变形为 A C y x B B =--,它表示过点0, C B ?? - ? ?? ,斜率为 A B -的直线. 当B=0,A≠0时,方程可变形为Ax+C=0,即 C x A =-,它表示一条与x轴垂直的直线. 由上可知,关于x、y的二元一次方程,它都表示一条直线. 2.在平面直角坐标系中,一个关于x、y的二元一次方程对应着唯一的一条直线,反过来,一条直线可以对应着无数个关于x、y的一次方程(如斜率为2,在y轴上的截距为1的直线,其方程可以是2x―y+1=0, 也可以是 11 22 x y -+=,还可以是4x―2y+2=0等.) 要点二:直线方程的不同形式间的关系 直线方程的五种形式的比较如下表: 要点诠释: 在直线方程的各种形式中,点斜式与斜截式是两种常用的直线方程形式,要注意在这两种形式中都要求直线存在斜率,两点式是点斜式的特例,其限制条件更多(x1≠x2,y1≠y2),应用时若采用(y2―y1)(x―x1)―(x2―x1)(y―y1)=0的形式,即可消除局限性.截距式是两点式的特例,在使用截距式时,首先要判断是否满足“直线在两坐标轴上的截距存在且不为零”这一条件.直线方程的一般式包含了平面上的所有直线形式.一般式常化为斜截式与截距式.若一般式化为点斜式,两点式,由于取点不同,得到的方程也不同. 要点三:直线方程的综合应用 1.已知所求曲线是直线时,用待定系数法求. 2.根据题目所给条件,选择适当的直线方程的形式,求出直线方程. 对于两直线的平行与垂直,直线方程的形式不同,考虑的方向也不同.

自己整理的必修二直线方程的几种形式

1、下列命题中,所有真命题的序号为 ①方程 k x x y y =--0 表示过点()000,y x P 且斜率为k 的直线方程;②经过定点()000,y x P 的直线,都可 以用()00x x k y y -=-来表示;③经过()b A ,0的直线都可以用方程b kx y +=来表示; ④不经过原点的直线都可用方程 1=+b y a x 来表示;⑤直线l 过点()11,y x P ,倾斜角为090,则其方程为1x x =;⑥直线l 过点()11,y x P ,斜率为0,则其方程为1y y =;⑦经过任意不同两点()111,y x P , ()222,y x P 的直线都可以用方程()()()()121121y y x x x x y y --=--来表示; 2、若方程0=++C By Ax 表示直线,则B A ,应满足的条件为( ) A.0≠A B.0≠B C.0≠?B A D. 02 2≠+B A

例1:已知直线l 经过点()23-,,且在两坐标轴上的截距相等,求直线l 的方程。 方法一:依题意,直线l 的斜率k 存在且不为0,设直线的方程为()32-=+x k y 令0=x ,得k y 32--=;令0=y ,得 32 += k x ()03201=+=-+y x y x 或 方法二: 设直线l 在两坐标轴上的截距均为a . 若0=a ,则直线l 过原点,此时l 的方程为032=+y x ; 若0≠a ,则l 的方程可设为 1=+a y a x 变式:经过点()2,1A ,并且在两坐标轴上截距的绝对值相等的直线共有( ) A.1条 B. 2条 C. 3条 D. 4条 例2:已知直线过点()43,-,且在两坐标轴上的截距之和为12,求直线l 的方程. 解:方法一:由题可知所求直线l 的斜率存在,设直线l 的方程为()()034≠+=-k x k y 当0=x 时,43+=k y ;当0=y 时,34 --=k x 由题可知124334=++-- k k ()()0413041132=-+?=--?k k k k ,4=∴k 或3 1-=k ∴所求直线l 的方程为()344+=-x y 或()33 1 4+-=-x y ,即0164=+-y x 或093=-+y x 方法二:由题可知所求直线l 在两坐标轴上的截距存在且不为零 设直线l 的方程为1=+b y a x ,则12=+b a ①, 又直线过点()43,-,14 3=+-∴ b a ② 由①②得?? ?==39b a 或???=-=16 4b a ∴所求直线l 的方程为139=+y x 或 1164=+-y x 例3:过点()1,0M 作直线l ,使它被两已知直线0103:1=+-y x l 和082:2=-+y x l 所截得的线段恰好被M 平分,求直线l 的一般式方程。 ()044=-+y x

高中数学直线与圆的方程知识点总结

高中数学之直线与圆的方程 一、概念理解: 1、倾斜角:①找α:直线向上方向、x 轴正方向; ②平行:α=0°; ③范围:0°≤α<180° 。 2、斜率:①找k :k=tan α (α≠90°); ②垂直:斜率k 不存在; ③范围: 斜率 k ∈ R 。 3、斜率与坐标:1 21 22121tan x x y y x x y y k --=--= =α ①构造直角三角形(数形结合); ②斜率k 值于两点先后顺序无关; ③注意下标的位置对应。 4、直线与直线的位置关系:222111:,:b x k y l b x k y l +=+= ①相交:斜率21k k ≠(前提是斜率都存在) 特例----垂直时:<1> 0211=⊥k k x l 不存在,则轴,即; <2> 斜率都存在时:121-=?k k 。 ②平行:<1> 斜率都存在时:2121,b b k k ≠=; <2> 斜率都不存在时:两直线都与x 轴垂直。 ③重合: 斜率都存在时:2121,b b k k ==; 二、方程与公式: 1、直线的五个方程: ①点斜式:)(00x x k y y -=- 将已知点k y x 与斜率),(00直接带入即可; ②斜截式:b kx y += 将已知截距k b 与斜率),0(直接带入即可; ③两点式:),(21211 21 121y y x x x x x x y y y y ≠≠--=--其中, 将已知两点),(),,(2211y x y x 直接 带入即可; ④截距式: 1=+b y a x 将已知截距坐标),0(),0,( b a 直接带入即可; ⑤一般式:0=++C By Ax ,其中A 、B 不同时为0 用得比较多的是点斜式、斜截式与一般式。 2、求两条直线的交点坐标:直接将两直线方程联立,解方程组即可

(完整版)高中直线方程知识点总结

直线方程. 一.直线的倾斜角:一条直线向上的方向与轴正方向所成的最小正角叫做这条直线的倾斜角,其中直线与轴平行或重合时,其倾斜角为0, 直线的倾斜角(0°≤<180°)、斜率: 注:①当或时,直线垂直于轴,它的斜率不存在. 二.直线方程的几种形式: x ααtan =k ο90=α12x x =l x

(三)位置关系判定方法: 当直线不平行于坐标轴时(要特别注意这个限制条件) 直线过定点 如直线(3m+4)x+(5-2m)y+7m -6=0,不论m 取何值恒过定点(-1,2) 四. 直线的交角: ⑴直线到的角(方向角);直线到的角,是指直线绕交点依逆时针方向旋转到与重合时所转动的角,它的范围是,当时. ⑵两条相交直线与的夹角:两条相交直线与的夹角,是指由与相交所成的四个角中最小的正角,又称为和所成的角,它的取值范围是,当,则有. 1l 2l 1l 2l 1l 2l θ),0(πο90≠θ2 11 21tan k k k k +-= θ1l 2l 1l 2l 1l 2l θ1l 2l ?? ?? ? 2,0πο90≠θ2 11 21tan k k k k +-=θ

五. 点到直线的距离: ⑴点到直线的距离公式:设点,直线到的距离为,则有. 1. 两点P 1(x 1,y 1)、P 2(x 2,y 2)的距离公式:. 特例:点P(x,y)到原点O 的距离: 2. 过两点. 当(即直线和x 轴垂直)时,没有斜率 ⑵两条平行线间的距离公式:设两条平行直线 ,它们之间的距离为,则有. 注;直线系方程 1. 与直线:A x +B y +C= 0平行的直线系方程是:A x +B y +m =0.( m ?R, C ≠m ). 2. 与直线:A x +B y +C= 0垂直的直线系方程是:B x -A y +m =0.( m ?R) 3. 过定点(x 1,y 1)的直线系方程是: A(x -x 1)+B(y -y 1)=0 (A,B 不全为0) 4. 过直线l 1、l 2交点的直线系方程:(A 1x +B 1y +C 1)+λ( A 2x +B 2y +C 2)=0 (λ?R ) 注:该直线系不含l 2. 六. 关于点对称和关于某直线对称: ⑴关于点对称的两条直线一定是平行直线,且这个点到两直线的距离相等. ⑵关于某直线对称的两条直线性质:若两条直线平行,则对称直线也平行,且两直线到对称直线距离相等. 若两条直线不平行,则对称直线必过两条直线的交点,且对称直线为两直线夹角的角平分线. ⑶点关于某一条直线对称,用中点表示两对称点,则中点在对称直线上(方程①),过两对称点的直线方程与对称直线方程垂直(方程②)①②可解得所求对称点. ),(00y x P P C By Ax l ,0:=++l d 2 2 00B A C By Ax d +++= 21221221)()(||y y x x P P -+-=||OP =1 21 2222111),(),,(x x y y k y x P y x P --= 的直线的斜率公式:12()x x ≠2121,y y x x ≠=)(0:,0:212211C C C By Ax l C By Ax l ≠=++=++d 2 2 21B A C C d +-=

必修二直线的方程典型题目

1.直线10x y -+=的倾斜角为 . 【答案】45? 【解析】 试题分析:方程10x y -+=可化为斜截式1+=x y ,所以斜率1=k ,所以倾斜角 45 考点:直线方程、直线的倾斜角与斜率 2.已知ABC ?的三个顶点分别是()2,2A ,(0,1)B ,()4,3C ,点(,1)D m 在边BC 的高 所在的直线上,则实数m =________. 【答案】52 【解析】 试题分析:因为,ABC ?的三个顶点分别是()2,2A ,(0,1)B ,()4,3C ,点(,1)D m 在 边BC 的高所在的直线上,所以,高线的斜率为12122AD BC k m k -==-=--,故m=52 . 考点:直线斜率的坐标计算公式,直线垂直的条件。 点评:简单题,两直线垂直,斜率乘积等于-1,或一条直线的斜率为0,另一直线的斜率 不存在。 3..经过点(0,1)P -作直线l ,若直线l 与连接(1,2),(2,1)A B -的线段没有公共点,则直线l 的斜率k 的取值围为 . 【答案】()()+∞-∞-,11, 【解析】略 4.已知点P (0,-1),点Q 在直线01=+-y x 上,若直线PQ 垂直于直线052=-+y x , 则点Q 的坐标是 . 【答案】(2,3) 【解析】 试题分析:根据点Q 在直线x-y+1=0上设Q (x ,x+1),由已知的直线方程求出斜率,再利 用两直线垂直斜率之积为-1,以及两点间的斜率公式求出x 的值,再求出点Q 的坐标。解: 由于点Q 在直线x-y+1=0上,故设Q (x ,x+1),∵直线x+2y-5=0的斜率为- 12 ,且与直线PQ 垂直,∴k PQ =2=1(1)0 x x +--- ,解得x=2,即Q (2,3).故答案为(2,3) 考点:两条直线垂直 点评:本题考查了点与直线关系,以及直线的一般方程,主要利用斜率都存在的两条直线

高中数学直线方程练习题集

高中数学直线方程练习题 一?选择题(共12小题) 1 .已知A (- 2, - 1) , B ( 2 , - 3),过点P (1 , 5)的直线I与线段AB有交点, 则I的斜率的范围是( ) A.(-x, 8] - B. [2 , + x) C.(-汽8] -u [2, +呵 D.8) -U(2 , + x) 2.已知点A (1, 3), B (- 2, - 1).若直线I: y=k (x- 2) +1与线段AB相交,则k的取值范围是( ) A. [ , + x) B.(-x, 2] - C .(-x, 2]-U [ , +x) D. [ - 2,] 3 .已知点A (- 1, 1) , B (2, - 2),若直线I: x+my+m=O 与线段AB (含端点) 相交,则实数m的取值范围是( ) A ?(-x, ]U [2 , + x) B . [ , 2] C. (-x, 2] u- [-, + x) D . [- , - 2] 1 1 t 1 4 ?已知M ( 1 , 2) , N (4, 3)直线I过点P (2 , - 1)且与线段M N相交,那么 直线I的斜率k的取值范围是( ) A.(-x, 3] -U [2 , +x) B. [-, ] C .[-3, 2] D.(-x,- ] U [ + x) 1 A 1 1 5 .已知M (- 2, - 3) , N (3 , 0),直线I过点(-1 , 2)且与线段MN相交,则直 线I的斜率k的取值范围是( ) A. 或k>5 B. C. D. 6.已知A (- 2, ) , B (2, ), P (- 1 , 1),若直线I过点P且与线段 K^h A J n V ■iH、科

高中数学必修二第三章直线与方程知识点总结

高一数学总复习学案 必修2第三章:直线与方程 一、知识点 倾斜角与斜率 1. 当直线l 与x 轴相交时,我们把x 轴正方向与直线l 向上方向之间所成的角叫做直线l 的倾斜角.当直线l 与x 轴平行或重合时, 我们规定它的倾斜角为0°. 则直线l 的倾斜角α的范围是0απ≤<. 2. 倾斜角不是90°的直线的斜率,等于直线的倾斜角的正切值,即tan k θ=. 如果知道直线上两 点1122(,),(,)P x y P x y ,则有斜率公式21 21 y y k x x -=-. 特别地是,当12x x =,12y y ≠时,直线与x 轴垂直, 斜率k 不存在;当12x x ≠,12y y =时,直线与y 轴垂直,斜率k =0. 注意:直线的倾斜角α=90°时,斜率不存在,即直线与y 轴平行或者重合. 当α=90°时,斜率k =0;当090α?<,随着α的增大,斜率k 也增大;当90180α?<

必修二直线与方程的知识点+练习

直线与方程的知识点与练习 倾斜角与斜率 1. 当直线l 与x 轴相交时,我们把x 轴正方向与直线l 向上方向之间所成的角叫做直线l 的倾斜角.当直线l 与x 轴平行或重合时, 我们规定它的倾斜角为0°. 则直线l 的倾斜角α的范围是0απ≤<. 2. 倾斜角不是90°的直线的斜率,等于直线的倾斜角的正切值,即tan k θ=. 如果知道直线上两点1122(,),(,)P x y P x y ,则有斜率公式21 21 y y k x x -= -. 特别地是,当12x x =,12y y ≠时,直线与x 轴垂直,斜率k 不存在;当12x x ≠,12y y =时,直线与y 轴垂直,斜率k =0. 注意:直线的倾斜角α=90°时,斜率不存在,即直线与y 轴平行或者重合. 当α=90°时,斜率k =0;当090α?<,随着α的增大,斜率k 也增大;当90180α?<

高中数学直线方程公式

1.斜率公式 ①若直线的倾斜角为α, 则k=tan α (α2 π ≠) ②若直线过点111(,)P x y 和222(,)P x y 两点. 则21 21 y y k x x -= - 2.方向向量坐标 : ()()k y y x x x x p p x x ,1,111 2 1 2 1 22 1 1 2=---= - 3.两条直线的平行和垂直 (1)若111:l y k x b =+,222:l y k x b =+ ①121212||,l l k k b b ?=≠; ②12121l l k k ⊥?=-. (2)若1111:0l A x B y C ++=,2222:0l A x B y C ++=,且A 1、A 2、B 1、B 2都不为零, ①111 12222 ||A B C l l A B C ? =≠ ; ②1212120l l A A B B ⊥?+= 4..直线的五种方程 (1)点斜式 11()y y k x x -=- (直线l 过点111(,)P x y ,且斜率为k ). (2)斜截式 y kx b =+(b 为直线l 在y 轴上的截距). (3)两点式 11 2121 y y x x y y x x --=--(12y y ≠)(111(,)P x y 、222(,)P x y (12x x ≠)). (4)截距式 1x y a b +=(a b 、分别为直线的横、纵截距,0a b ≠、) (5)一般式 0Ax By C ++=(其中A 、B 不同时为0). 5.“到角”及“夹角”公式 : 设 l 1 :b k x y 11+= ; l 2 :b k x y 22 += ()

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