丽水学院毕业设计(论文)

丽水学院毕业设计（论文）开题报告

（2016届）

题目校园新闻网站系统设计与开发

指导教师陆韬

院别工程与设计学院_

班级网络工程12 _ __

学号12103420124__

姓名胡金科_

二〇一五年十二月二十日

一、选题的意义

新闻，是指通过报纸、电台、广播、电视台、互联网等媒体途径所传播的信息的一种称谓。新闻概念有广义与狭义之分。就其广义而言，除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻之列，包括消息、通讯、特写、速写（有的将速写纳入特写之列）等等，狭义的新闻则专指消息，消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实。

1942年陆定一提出：“新闻的定义，就是新近发生事实的报道。”范长江也对新闻下了一个定义：“新闻就是广大群众欲知应知而未知的重要事实”。

新闻是对新近发生事实的报道。这是目前最被认可的一种新闻定义。从陆定一的定义中，我们可以看出以下几点：

1、新闻必须具有时间性。新闻所要报道的信息必须是新近发生的，没有时间性的信息就仿佛是昨日黄花，没有任何价值。

2、新闻是客观事实的报道。事实是新闻之源，不是事实的新闻就不能被称之为新闻，也不能将事件的真相呈现给受众，毫无意义。

3、新闻的特点。从新闻学成立至今，对于新闻的定义层出不穷，新闻的分类也不胜枚举，尽管新闻类型很多，但是它们却拥有共同的特点：真实性、及时性、重要性、显著性、接近性、广泛性、开放性、变动性。

真实性：新闻的传播必须符合客观事实，新闻中的人物，时间，地点，事件都要经得起核对，真实是新闻的生命，如果歪曲新闻，那么这样的新闻是没有价值的，不能够称之为新闻。

及时性：对于新闻的发布时争分夺秒，一条新闻如果不及时发布，就会成为明日黄花，无人问津。

重要性：随着信息的发展，每天发生在身边的事情太多，而媒介资源是有限的，所以不能对事事都当做新闻传播，因此就要对其中重要的信息进行传播。

显著性：新闻必须是社会、大众所关心的显著事实，如果所播放的新闻不能消除受众的不确定性，那么新闻就没有价值。

接近性：新闻传播如果贴近民生实事，就更容易被受众所接受。

开放性：新闻的传播是公开的，是面向社会大众的，因此具有开放性。

广泛性：新闻的传播没有限定区域，著名新闻学者陆定一：新闻是对新近发生事实的传播。所以新闻传播的领域是广泛的。

变动性：新闻是以生活中发生有意义的信息的报道。而生活中的事实又是不断变化的，新闻要反应的正是客观变动的事实。

当前，随着信息技术的发展，新闻也逐渐衍生出网络新闻，借由网络这个路径进行新闻的传播。网络新闻是突破传统的新闻传播概念，在视、听、感方面给受众全新的体验。它将无序化的新闻进行有序的整合，并且大大压缩了信息的厚度，让人们在最短的时间内获得最有效的新闻信息。不仅如此，未来的网络新闻将不再受传统新闻发布者的限制，受众可以发布自己的新闻，并在短时间内获得更快的传播，而且新闻将成为人们互动交流的平台。网络新闻将随着人们认识的提高向着更深的层次发展，这将完全颠覆网络新闻的传统概念。网络新闻业务，其诞生之初，是传统新闻业务的一种延伸，但是，经过近十年的发展，它在不断吸取传统新闻业务养分的同时，也在逐渐形成自己的崭新面貌，有些，甚至是革命性的，并有可能对整个媒体的新闻业务发展产生影响。

新闻网页是网站的整体新闻的包装方式。也就是利用WWW技术，采用网页的方式进行新闻发布。在中国网络媒体发展的早期，新闻网页界面非常简单，它们通常是以报纸的版面为单位，进行简单分类，点击每一个版面的名称，则可打开本版的新闻标题列表，每一条标题下有一个下划线，这是进入到每条新闻详细内容的链接。经过多年的发展，简单的菜单式的新闻页面，已经被更为丰富、层次更为复杂的页面所代替。

中国新闻网站在新闻网页的设计上已经表现出一种趋同的倾向，它可以称为“平面主导式”，即，新闻网站（频道）的导读页，更多的强调的是内容的广泛。在导读页上推荐的新闻数量较多，有些甚至可以达到几百条（例如新浪、搜狐等商业网站新闻频道的首页）。导读页面一般长达多个屏幕。导读页往往采用多重方式进行新闻推荐，例如，在同一页面中既有按时间方式排序进行推荐的，也有按重要程度进行排序推荐，还有按新闻类别进行排序。这样的方式好处是，受众在一个页面中，可以进行较大范围的选择，以决定重点阅读对象。同时在此过程中，又可以通过标题获知一些主要新闻，因此获取主要新闻的效率较高。但是，其问题在于，页面过于繁杂，阅读的负担较重，此外，它可能使得受众点击进入各栏目的机率下降。整体上看，也就是受众进入下一层次的机率较小。同时，受众的深度阅读会有所不足。

与之相比，以美国新闻网站为主要代表的方式，可以称为“立体主导式”。这些新闻网站的导读页相对来说，新闻数量较少，有些甚至只有10多条，但是多数重要新闻除了标题外，还有新闻内容提要。导读页只有一到两个屏幕大小。受众如果要获得较为全面的新闻，需要点击到具体栏目。这种方式，在一定程度上提高了受众获得新闻时的成本。但是，它会促使受众做一些深度的阅读。另外，对于提高网站的点击量也是有好处的。简单清爽的导读页设计，也可减

少受众做阅读选择时的困惑。

对于以上两种不同思路，不能简单地以好坏来加以比较。这两种方式应该说都有一定的形成背景。例如，中国网站的平面式思路，在一定程度上与中国用户上网的成本有关。在高成本的情况下，用户都希望一个页面提供的信息能更多些。此外，中国新闻网站在整体新闻数量上的追求，也必然会在导读页上反映出来。

而另一个不可忽视的原因，就是读者的阅读习惯。在网络阅读环境中，阅读习惯一旦建立起来，会相当牢固。而且容易让读者产生一种心理定势。中国网民大多数习惯于新浪、搜狐等网站的新闻网页的设计风格。这使得一些媒体网站在一定程度上也不得不在页面设计风格上向这些网站靠拢。

二、毕业论文（设计）研究的主要内容，拟解决的主要问题

研究的主要内容：

PC端页面设计

（1）利用Photoshop对校园新闻网站的首页及内容页进行内容的排版与整体页面美观的设计。实现对新闻导航，各栏目新闻以及新闻图片等的呈现。

（2）在Dreamweaver中，利用div+css技术对校园新闻网站的首页及内容页进行静态页面的搭建。实现对整个页面在网页浏览器的呈现。

拟解决的主要问题：

通过对中国新闻网站“平面主导式”页面版式的研究与读者的网络阅读习惯的调查，设计出既符合中国网民阅读习惯又体现中国特色的网页样式，提升用户的体验度。

三、研究（工作）步骤、方法及措施（针对毕业论文（设计）拟解决

的主要问题所采取的步骤、方法及措施）

1．研究的步骤：

准备阶段（2015年11月23日——2015年12月31日）：需求分析、收集资料和写开题报告。

设计阶段（2016年01月01日——2016年03月04日）：页面设计和代码设计

调式阶段（2016年03月04日——2016年03月14日）：对系统进行调试和修改。

总结阶段（2016年03月14日——2016年03月22日）：开发研究经验的总结、系统文档的整理和编写设计说明。

2．研究的方法：

本系统结合Photoshop和div+css技术完成对校园新闻网站系统设计与开发。

首先应该完成对整个页面的内容排版与设计。页面效果图的实现对后期代码的实现是至关重要的。也是读者第一眼能看到的，影响读者体验度的关键因素。

其次是完成对整个页面的代码设计，使页面可以呈现在浏览器上，为读者所看到。

3．研究的思路：

对于页面的设计，必须在调查读者阅读习惯的基础上展开。良好的用户体验，才是本次研究的重中之重。

四、毕业论文（设计）提纲

摘要

引言

第一章概述

1.1 研究的意义

1.2 研究的内容

1.3 Photoshop和Dreamweaver简介

1.3.1 PS的操作

1.3.1.1 PS搭建网站框架

1.3.1.2 PS排版文字内容

1.3.2 html基础内容

1.3.

2.1 DIV搭建网站框架

1.3.

2.2 HTML语言实现网站页面

1.3.

2.3 CSS样式

1.3.

2.4 JA V ASCRIPT实现简单的动态效果

第二章系统开发工具及环境

2.1 用户需求简介

2.2 系统的需求

第三章需求分析

3.1 系统功能描述

3.1.1 新闻系统功能

3.1.2 用户登录系统功能

第四章系统功能的实现

4.1 新闻网站PC端主要界面

4.1.1 校园新闻网站网站界面排版

4.1.2 校园新闻网站色彩设计

4.1.3 校园新闻网站界面设计

4.1.4 校园新闻网站界面修改

4.1.5 校园新闻网站界面完善

4.2 编译网页

第五章测试与分析

5.1 测试环境

5.2 实例测试

5.3 性能分析

结论

参考文献

致谢

五、主要参考文献

[1] 王国辉.JSP数据库系统开发完全手册[M].人民邮电出版社,2006.

[2] 赛奎春.JSP工程应用与项目实践[M].机械工业出版社,2005.

[3] 靳其兵,李晓波.基于JSP的数据库连接技术的研究[J].计算机仿真,2007(04).

[4] 张红梅,王磊.在JSP中访问数据库的方法[J].实验科学与技术,2006(08).

[5] 李刚.疯狂java讲义[M].电子工业出版社,2008.

[6] 姜承尧.MySQL技术内幕[M].机械工业出版社,2011.

[7] 潘凯华,李慧,刘欣.MySQL快速入门[M].清华大学出版社,2012.

[8] 李刚.疯狂Ajax讲义[M].电子工业出版社,2009.

[9] 张银鹤.Ajax完全学习手册[M].清华大学出版社,2009.

[10] Kathy Sierra,Bert Bates.Head First Java[M].Paw Prints,2008.

[11] Rebecca M.Riordan.Head First Ajax[M].O'Reilly Media,2008.

[12] 林树泽.Java完全自学手册[M].机械工业出版社,2009.

[13] 吴仁群.Java基础教程[M].清华大学出版,2009.

[14] 孙卫琴.Tomcat与Java Web开发技术详解[M].机械工业出版社,2004.

[15] 刘中兵.精通Tomcat[M].清华大学出版,2007.

论文初审通过的学生须填写的相关表格

附件1：南京旅游职业学院 2014 届毕业设计（论文）审题表系部国际旅游系选题教师姓名方向红专业113酒店日语专业技术职务讲师申报课题名称浅谈员工满意度对酒店服务质量的影响课题简介（课题背景、目的及意义为适应酒店店业服务设施设备逐步完善带来的压力，在高度竞争的服务业中，寻找新的出路，以增强其服务价值，提高服质量。设计（论文）要求（课题技术要求、仪器设备等要求 1、查阅各类文献资料的能力。 2、论证、分析比较的能力。 3、专业理论和实操综合运用的能力。 4、撰写毕业设计（论文）的能力。做到论点突出、论据科学、客观；语言精练、表达清晰。课题预计工作量大小大适中小课题预计难易程度难一般易?? 专业所在教研室审定意见：教研室负责人(签名)： 20 年月日注：1、该表作为学生毕业设计（论文）课题申报时专用，由选题教师填写，经所在专业有关人员讨论，负责人签名后生效。 2、课时一旦被学生选定，此表须放在学生“毕业设计（论文）档案”中存档。

附件二：南京旅游职业学院毕业调研报告任务书系部专业国际旅游系日语专业姓名学号唐文栋 110434136 题目浅谈员工满意度对酒店服务质量的影响起迄日期： 2013 年 7 月 5 日至 2014 年 5 月 5 日设计（论文）地点上海书香酒店指导教师方向红任务书发放日期： 2013 年 7 月 4 日

任务书填写要求 1、毕业调研报告任务书由指导教师根据具体情况填写，经学生所在专业的负责人审查、系部领导签字后生效。此任务书应在毕业调研报告开始前一周内填好并发给学生。 2、任务书填写的内容必须和学生毕业调研报告完成的情况相一致，若有变更，应当经过所在专业及系部主管领导审批后方可重新填写。 3、任务书内有关“系部”、“专业”等名称的填写，应写中文全称，不能写数字代码。学生的“学号”要写全号，不能只写最后2位或1位数字。 4、任务书内“主要参考文献”的填写应按照国标GB7714—87《文后参考文献著录规则》的要求书写，不能有随意性。 5、有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2005年3月14日”或“2005—3—14”。

毕业论文格式规范(全)

毕业论文（设计）格式规范一、毕业论文（设计）排版打印格式（一）文档排版 1. 用Office或相关软件排版打印。 2. 论文（设计）排版顺序依次为：中文题目、作者、专业班级、学号、指导教师、中文摘要、中文关键词页；英文题目、作者、专业、学号、指导教师、英文摘要、英文关键词页；目录；正文（含引言、研究设计方法、内容、结果分析、讨论等）；参考文献（注释）、致谢、附录。若无附录，可省略该项。（二）页面设置 1. 纸张打印规格：A4纸单面打印。 2. 页边距设置：上、下各2.54cm，左、右各 3.17cm（word默认设置）。 3. 页眉：1.5厘米，0.5磅单线分割，不分奇偶页插入“毕节学院毕业论文（设计）”，楷体，五号，居中，从中文题目、作者、专业班级、学号、指导教师、中文摘要、中文关键词页开始插入。 4. 页脚：插入“第X页共X页”，楷体，五号，居中，从正文开始编写页码。 5. 字体：论文（设计）中除题目及其他特殊规定外，封面、中英文摘要、标题、正文、参考文献、注释、致谢、附录等内容中数字、字母及其他内容字体为“Times New Roman”，中文字体为宋体。（三）题目用小二号黑体，居中；副标题用三号宋体，不加粗，居中；（四）标题目录内容字号为小四号，不加粗，段落左缩进1字符，右缩进1字符，二级在此基础上首行缩进1字符。文科标题格式：一、（一）、1、（1）、第一等；理科标题格式：1、1.1、1.1.1等。正文具体一级标题与二级标题可以根据实际写作情况调整，但至少应保证有3个一级标题，从“正文”到“致谢”，文字行距为固定值22磅。三级以后的标题和编号的编排原则为：下级标题的显目程度不超过上一级，不重复或混淆，如可采用a、a）、（a）等格式。（五）正文文字正文字号为小四号，首行缩进2个字符，两端对齐，行距为固定值22磅。（六）图、表、公式、算式图、表和正文之间空一行，一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号。如：图1、图2；

丽水学院高等学历继续教育

丽水学院高等学历继续教育毕业论文题目入学年月姓名学号专业、班级指导教师继续教育学院制

丽水学院高等学历继续教育毕业论文（设计）规范毕业论文（设计）写作是本科教学计划的重要组成部分，是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立工作能力的有效手段，是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合考核。毕业论文综合地反映了学生是否具有大学本科毕业的水平。一．毕业论文选题与内容要求（一）选题要求选题要结合目前所从事的专业，立意新颖，有一定的学术意义和应用价值。 1)鼓励写作“工作研究型”毕业论文，即运用学习过的专业理论知识去解释、解决社会现实生活或本人实际工作中的实际问题等侧重于理论应用的类型。 2)如果学生具有必要的理论修养、研究兴趣、文字能力和研究条件，所选题目确有价值，毕业论文也可以写成“理论研究型”，即对有一定价值的理论问题进行一定深度的探讨、质疑、释疑、论证等侧重于学术研究的类型。 3)不可将毕业论文写成“调查报告型”、“工作总结型”等主要反映实际问题，缺乏理论深度，与所学专业知识缺乏有机联系的类型。（二）内容要求 1．毕业论文（设计）按学科类别划分为理工类和文史类两大类。（1）理工类原则上进行毕业设计，毕业设计（论文）主要分为工程设计、科学实验、软件开发、理论研究和综合等类型。（2）文科、管理类专业的论文可以是理论性论文、应用性论文或调查报告等。 2．引用材料必须可靠、翔实，观点、见解要有创意，论证要系统、充分，逻辑性强3．主题突出，结构严谨，层次分明，语言流畅。 4．论文字数5000-8000字，全部引文必须注明出处。 5．论文内容必须在函授学习期间由本人独立完成，不得由他人代写，不得抄袭他人成果，已发表的论文不能作为学位论文。一经发现此类问题，取消学位申请资格。二、毕业论文（设计）撰写格式一份完整的毕业论文（设计）应包括下列内容：题目、摘要及关键词、目录、正文、参考文献、附录、致谢和评审表。分述如下：（一）题目：

服装设计毕业论文

服装设计毕业论文谈谈服装设计人才的培养一、服装设计人才的培养目标及培养模式服装是一个社会政治、经济、科技、文化等的综合体，体现着人的价值观、伦理观、审美观、民族风貌和时代精神，浓缩着人类发展史和文明史，是社会的一面镜子。随着时代的发展，服装产业已由劳动密集型向技术密集型和资金密集型转化，企业的竞争已由低成本、低价格的竞争转向品牌的竞争，其中服装的科技含量和文化含量以及创新将是竞争的关键，这就对服装人才的培养提出了新的挑战和更高要求。我们必须就目前相对落后的教育观念、教育形式、教育结构、人才培养模式、教学内容和教学方法等进行一系列的改革，以培养出具有深厚文化底蕴，较高的科技素养，高尚的审美品位、较强工程技术能力的高素质服装设计人才。所谓培养模式，是根据人才培养目标和质量标准，为受教育者设计的知识、能力和素质结构，以及实现这一结构的方式。根据培养目标服装专业应采用以应用能力和基本素养为主线，同时注重应变能力可持续发展能力的培养模式。按照宽知识、厚基础、能力强、素质高的要求，建立新的课程体系，更新教学内容，采用现代教学方法和手段，重视实践能力的培养，其中最核心的是创新精神和能力的培养。

二、服装设计人才应具备的基本素养作为一名符合时代需要的优秀服装人才，除了具备较高的专业能力外，还应具备以下几方面素养： 1．人文素养爱因斯坦曾指出：“学校的目的始终应该是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作业一个专家。”一方面服装是一个社会、一个时代的综合反映。曾有位学者调侃地说到，如果让他沉睡一百年，醒后要做的第一件事就是去买一本最新的女性时装杂志，通过它就能够了解到一百年后的社会是个怎样的状况。可见，服装不仅仅是商品，它更是一种文化，凝结着一定的文化素养、文化个性和审美意识，展现着一定的文明水平。另一方面，服装作为人类文明的重要组成部分，是人类文明和社会发展的一个不可分割的有机组成。如果把它与社会政治、经济、科技和文化的发展分割开，而仅仅就事论事地讲服装设计、工艺、技术等，抛弃了服装发展的灵魂、动力与背景，就会使服装看来只是某个设计师的所谓“灵感”的拼凑，服装风格的形成完全是偶然的结果；如果忽视了对服装发展的历史逻辑必然的关注，就会导致设计中出现盲目的模仿与抄袭，断章取义、玩弄形式，追逐所谓新潮流和表面的浮华；而割断服装发展的文化脉搏、割断服装的民族传统的服装文化，就成了无源之水、无本之木，是没有生命力的。正如艺术大师、教育家吴冠中先生所说：“艺术创造中，路遥知马力的‘力’字，往往隐藏在文化底蕴中。”

现代简约室内家居毕业设计论文

美术与设计学院毕业创作（设计）说明类别《室内空间设计》姓名：学号：作品名称：专业/届别：指导老师：职称：

中文摘要本次设计为149平的家具设计图，是表达业主一种的生活态度。现代简约家居设计，是年轻喜爱的简约而很有个性、功能性的一种设计风格，该方案所选用的设计风格为现代简约风格，就是通过对比度，和空间的明亮感给人一种温馨时尚的浪漫气息。本次设计根据业主要求，以人为本不仅从居住的舒适性方面进行考虑，更考虑业主一天劳累奔波，通过颜色明亮让他回到家可以更快的缓解工作压力，忘却不悦越心情,符合业主的心里，摒弃一切复杂的装饰。关键词：家居设计、现代简约风格、简约时尚目录摘要.................................................................................I 前言 (1) 第一章室内设计的概述 (2) 第二章设计风格与构思 (3) 设计风格 (3) 设计构思 (4) 第三章设计作品陈述 (5) 客厅设计 (5) 主卧室设计 (5) 书房设计 (6) 餐厅设计 (7)

第四章总结 (8) 参考文献 (9) 附录 (10) 致谢 (15) 绪论（前言）在经济迅猛发展的今天，人们对居住空间的使用功能与审美功能提出了更新、更高的要求，人们可以根据自身喜好充分运用各种内饰与材料来创造个性化的室内空间。如今消费者更多追求的是环保化、个性化、简洁化的设计风格。并且追求的是一种对当今文化内涵的诠释，一种个性的表现。人们对自己的生活环境需求在不断提高。渴望得到一种简洁大方，崇尚舒适的空间，以此来转换精神的空间。本课题主要是通过对业主生活需求，从外型上，功能上，颜色布局和材料的选择配上合理设计，让业主业主不仅能感受到时尚现代简约而不简单的设计，又能让业主感受到家的温馨和港湾，让业主能回到家感受到宽敞明亮，忘却工作上的疲惫和都市的喧哗。第一章室内设计概述室内设计也称为室内环境设计，室内环境是与人们生活关系最为密切的环节。室内空间是根据空间的使用情况、所处的环境和相应的要求，运用科学的技术手段和设计方案，改造出功能合理、居住舒适、满足人们物质和精神需求的室内空间环境。这一空间环境具有利用价值，更能满足人们的功能要求，也反应了历史、建筑特色等因素。环境设计不仅给我们提供功能适宜空间，更重要的是提高了人们的生活

实习总结

龙岩学院毕业论文题目: 实习总结学院：教育科学学院专业：初等教育五年专学号： 2008018139 作者：吴琼指导教师(职称)：杨智老师二0一三年五月十四日

实习总结 [摘要]教育实习是贯彻理论联系实际原则、培养合格师资的重要途径，也是提高教师教育、教学质量和管理水平的重要环节。对于师范类毕业生，教育实习对其教育教学实践知识的获得和应用具其重要意义。莱西等人表明:实习阶段是教师职前进行社会化训练最有效的时期。可见，教育实习是加强学生教育教学实践能力培养，强化师德修养，提高教师培养质量的很重要的环节。 [关键词]理论联系实际教育实习

目录 1.实习目的意义 (4) 2.实习的主要内容 (5) 2.1教学方面 (5) 2.2班主任工作 (7) 3.实习的方式 (8) 4.实习的进度安排 (8) 4.1见习阶段 (8) 4.2实习阶段 (8) 4.3结束阶段 (9) 5.实习的主要成果及收获 (9) 5.1教学方面 (9) 5.2班主任工作方面 (10) 6.参考文献 (11)

一、实习目的意义师范生教育实习是一门课程，一门特殊的课程，是每个师范生必须去学的一门课程。在这门课程里，你可以学到很多书本上无法学到的知识，也可以把你在书本上学到的知识用到课堂上、管理学生中，这是一门理论联系实际的课程。教育实习可以巩固专业技能，运用所学的教育基础理论知识，加强自己的专业理念，是教师专业素养形成和发展的一个特殊教育过程。通过实习，可以全面检查我们师范技能的强弱和专业知识的掌握程度，及时发现问题，采取改进措施，提高我们的教学水平，使师范生离教师的道路更进一步，也是师范生将来成为教师重要的一步。二、实习的主要内容（一）教学工作 1.听课在听课前，我会提前认真阅读指导老师那天要上课的相关章节，并会在纸上写出自己会怎么样上这一节课，如果是练习题，我会先做题目，并把做题的思路记下。在听课过程中我主要关注指导老师怎么样安排课堂的结构。如：怎样创设教学情境，导入新课的教学；如何设计多种形式的练习，加强知识的巩固；如何通过课堂提问使学生调动已有的知识来学习新知识；重点、难点是怎么样突破的；指导老师怎么联系学生已有的知识举例子；课堂气氛怎么样等等，并记录课堂实录，重点记录老师上课思路和自己思路不同的部分。同时还会记录老师怎么教，为什么这样教等问题，并下课后和老师探讨。这样听课让我收获很多，我就经常向每位老师寻求教学经验，丰富自己的经验。 2.备课备课我主要从以下几个方面来备课：（1）钻研教材认真研读教材的编写的基本理念：教材是怎样对定义、法则、计算公式和概念进行表述的、怎样推到出来的，每一道例题的编写意图是什么，每一幅插图的意义等等。明确教材知识体系，分清主次，用标记笔把重点，难点标记出来。在备练习题的过程中参照《标准》对学生的学习要求，将教材上的全部练习题验算一遍，明确各个练习题的目的，然后在教案上写下课堂练习题。（2）了解和分析学生的基本情况要想达到预期的教学目标，就必须了解教学对象的认知状况和思维水平。只有在充分了解了学生已有的知识情况、学生的接受能力后，才能更容易让学生接受新知识。因为这样学生有些知识可以利用迁移来更快的学习新知识。学生在学习《加法交换律和结合律》后再学习《乘法交换律和乘法结合律》就

毕业论文格式常见要求范例

毕业论文格式常见要求范例第一、构成项目毕业论文包括以下内容：封面、内容提要与关键词、目录、正文、注释、附录、参考文献。其中“附录”视具体情况安排，其余为必备项目。如果需要，可以在正文前加“引言”，在参考文献后加“后记”。第二、各项目含义 (1)封面封面由文头、论文标题、作者、学校名称、专业、年级、指导教师、日期等项内容组成。 (2)内容提要与关键词内容提要是论文内容的概括性描述，应忠实于原文，字数控制在300字以内。关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语，通常不超过7个。 (3)目录列出论文正文的一二级标题名称及对应页码，附录、参考文献、后记等对应的页码。 (4)正文正文是论文的主体部分，通常由绪论(引论)、本论、结论三个部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。 (5).注释对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明，注释采用脚注形式。 (6)附录，以及毕业论文结论附属于正文，在毕业论文结束语中出现，对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字、表格、图形等形式。 (7)参考文献作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。

4、毕业论文格式编排第一、纸型、页边距及装订线毕业论文一律用国家标准a4型纸(297mmx210mm)打印。页边距为：天头(上)30mm，地脚(下)25mm，订口(左)30mm，翻口(右)25mm。装订线在左边，距页边10mm。第二、版式与用字文字、图形一律从左至右横写横排，1.5倍行距。文字一律通栏编辑，使用规范的简化汉字。忌用繁体字、异体字等其他不规范字。第三、论文各部分的编排式样及字体字号 (1)文头封面顶部居中，小二号行楷，顶行，居中。固定内容为“成都中医药大学本科毕业论文”。 (2)论文标题小一号黑体。文头居中，按小一号字体上空一行。(如果加论文副标题，则要求：小二号黑体，紧挨正标题下居中，文字前加破折号) 论文标题以下的行距为：固定值，40磅。 (3)作者、学院名称、专业、年级、指导教师、日期项目名称用小三号黑体，后填写的.内容处加下划线标明，8个汉字的长度，所填写的内容统一用三号楷体，各占一行，居中对齐。下空两行。 (4)内容提要及关键词紧接封面后另起页，版式和字号按正文要求。其中，“内容提要”和“:” 黑体，内容用宋体。上空一行，段首空两格，回行顶格：“关键词”与“内容提要”间隔两行，段首空两格。“关键词”和“:” 用黑体,内容用宋体。关键词通常不超过七个，词间空一格。 (5)目录另起页,项目名称用3号黑体，居中排列，上下各空一行;内容用小4号仿宋。

巢湖学院毕业论文(设计)格式规范要求

巢湖学院毕业论文（设计）格式规范要求为保证毕业论文（设计）格式的规范和统一，根据中华人民共和国国家标准UDC 001.81《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》（GB 7713—87）、《文后参考文献著录规则》（GB/T 7714-2005）等项相关规定及《巢湖学院本专科生毕业论文（设计）管理暂行办法》（院字[2004]79号），结合我院实际，特对毕业论文（设计）格式作如下具体要求。一、基本结构：包括封面、论文题目、作者姓名、作者单位、摘要和关键词（含中文、外文双语）、正文、注释、参考文献等。二、打印与装订：毕业论文（设计）须用计算机打印，一律采用A4纸单面纵向打印。（一）页面设置毕业论文（设计）页边距的要求为：上（T）：2.0cm；下（B）：2.0 cm 左（L）：2.7cm；右（R）：2.0cm 装订线（T）：0.5 cm 装订线位置（T）：左其余采取系统默认设置。（二）排式与用字 1、文字图形一律从左至右横写横排；文字一律通栏编辑。 2、论文采用宋体字，字迹清楚整齐，除特殊需要，一般不用繁体。（三）段落设置采用固定值行距，行距值设置为22磅，其余采取系统默认设置。（四）页码设置页脚需设置页码。页码采用五号宋体字，不加粗，居中放置，格式如：1，2，3……页。从论文正文开始编制页码。三、论文撰写要求：

（一）封面纸质封面由教务处统一印制。各项内容应认真填写，系、专业名称、指导教师等栏目应填写清楚。（二）论文题目 1、内容要求：论文题目应简明扼要，体现实质性主题，避免过宽、过大、过空；应紧密联系所学专业，反映出专业研究的范围、层次和深度，字数不超过20个汉字；可根据需要使用副标题，用以补充说明论文中特定内容。论文题目所用词语应有助于关键词选定和索引，避免使用生僻的缩略词、字符、代号等。 2、格式要求：使用小二号黑体字，加粗、居中，左右各缩进相同字符；附标题置于正标题下，前加破折号，用小三号黑体加粗。（三）作者姓名、学校名称、所在系名称 1、作者姓名：于标题后按四号字回行，居中使用四号楷体； 2、学校名称、所在系名称：接作者姓名后按五号楷体回行，并居中打印：（巢湖学院×××系，安徽巢湖 238000）。（四）中文摘要和关键词 1、内容要求：摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，应准确概括论文主旨内容，包括目的、方法、结果和结论四个要素，摘要不分段，不引用公式图表，不作标注。关键词根据论文正文内容及论文主题来选取。 2、格式要求：（1）中文摘要：接“（巢湖学院×××系，安徽巢湖 238000）”后按五号字回行，首行空4字符后用五号黑体打印“摘要：”。摘要内容使用五号楷体，回行顶格不空字符。篇幅不少于300字。（2）关键词：接摘要内容另起一行并前空4字符后使用五号黑体打印“关键词：”，另加粗；各关键词使用五号楷体，词间用分号隔开，按词条的外延层次从大到小排列。关键词一般为3—5个。（五）外文题目、摘要和关键词等

幼儿园教育科研管理毕业论文

幼儿园教育科研管理毕业论文单位: 专业: 姓名: 丽水学院毕业论文摘要: 随着幼儿教育科研管理的改革与发展, 教育科研工作已成为幼儿园重点工作之一, 通过教育科研提高教师素质、形成办园特色已经成为幼儿园的办园策略,“ 科教兴园”已逐渐成为幼教事业发展的必然趋势。教师参加教育科研不仅可以挖掘出有价值的科研课题,也是提升自身素质的有效途径。如何指导教师进行正确的教育科研,如何促进教师教科研水平和幼儿园教育质量提高……成为了我们迫切需要解决的问题。本文通过调查研究掌握当前幼儿园教育科研管理的基本现状，分析其优缺点，对新形势下幼儿园教育科研管理途径作初步探讨，试图找出较好的实现途径或建议。关键词:幼儿教师;教科研;科教兴园 Abstract: With the reform of early childhood education and development of research management, education and scientific research work has become one of key nursery. The quality of teachers will be improved through the way of education and scientific research, which

made the formation of characteristic office park which has become a strategy for kindergarten. “Developing kindergarten through science and education” has gradually become th e inevitable trend of development. Teachers to participate in education and scientific research can not only dig out valuable research projects, but also an effective way to enhance their own quality. How to make the right instructor education and scientific research? How to promote teacher education and scientific research level and improve the quality of kindergarten education ... ... All above has become an urgent problem to be solved. In order to find the better approach, this paper tentatively discusses the management of education and research, through grasping the current management and analyzing its advantages and disadvantages. Key words: Preschool Teachers;Research Practice;Education and Scientific research; Developing Kindergarten through Science and Education 丽水学院毕业论文目录 1 绪论 (1) 1.1课题背景及意义 (1) 1.2相关文献综述 (1) 1.3主要研究方法 .............................................. 2 2 幼儿园教科研管理现状中存在的问题分析 (3) 2.1幼儿园教科研管理中存在的问题 .............................. 3 3 幼儿园教科研管理的改善措施 (5) 3.1构建科学的幼儿园教科研管理体系 (5)

三篇服装设计毕业论文摘要

三篇服装设计毕业论文摘要文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

精选服装设计毕业论文摘要模板服装设计师直接设计的是产品，间接设计的是人品和社会。随着科学与文明的进步，人类的艺术设计手段也在不断发展。摘要是写作论文必不可少的一部分，希望以下服装设计毕业论文摘要模板对你有所帮助。服装设计毕业论文摘要模板一：进入21世纪，伴随着社会经济的持续发展，尤其是在现代科技迅猛发展和信息化社会到来的大背景下，人们在物质生活水平不断提高的同时，对精神文明的需求也在相应增加。在服装设计的供需层次，这主要表现在：一方面，消费者对服装穿着有了更高的需求，不仅对服装消费需求功能要求更高，而且对服装更新换代的速度要求更快；另一方面，对服装设计师而言，面对随之而来的个性化服装消费需求，他们需要根据不同的口味来设计服装。表现在时尚潮流的服装不仅仅具有新颖个性的样式，而且对服装材料的应用提出了更高的要求，以满足服装时尚潮流、凸显个性和品位以及舒适健康的要求。目前，服装设计的款式与造型元素基本定型，服装设计师更多的是根据新型服装材料的特性，来进行款式的设计与色彩的选配。服装材料作为设计的基础和首要位置，影响着设计师的创新能力和其它设计要素。因此要想达到多元化的服装设计要求就需要创新服装材料，同时还必须掌握现代服装设计理念与加工服装材料的方法，进一步恰当改变服装材料及进行材料的再造，从而获得完美的设计，所以重视服装材料的创新是引领服装时尚潮流的关键。本课题力图综合多学科的知识和设计师本人的实践经验，对服装材料创新应用的意义和价值进行研究和探索。本文在文献调研综述的

现代简约风格毕业设计论文

本次设计在设计中运用简洁的造型、明快的基调、和谐的陈设搭配,将人与家居环境融合起来,并体现现代家居生活的品质,以舒适作为室内装饰的出发点,舍弃复杂的造型和繁复的装饰,使总体空间大气、优雅而又整洁、宁静。色彩在室内装饰中是另一个重要的元素,虽然色彩的存在离不开具体的物体,但它却具有比较形态、材质、大小更强的视觉感染力,视觉效果更直接,根据空间使用者的职业和年龄,以及空间的氛围需求选择不同的色彩,以此创造相应的室内空间个性。在这个设计方案中现代简约风格在设计中得到了淋漓尽致的诠释。这种风格的家居没有花哨的装修,没有让人眼花缭乱的物件,摒弃了一切繁复的装饰。关键词室内装饰简洁色彩一、设计定位本次设计的案例中没有浓烈的色彩,没有烦琐装饰的居室风格。人在其中,能获得一种解放,一种不被环境包围的释然。于是,人和家具便脱离了空间的概念和谐相处,这就是现代简约居室的魅力。简约的居室一定不是花哨的,给人的感觉不是浓妆艳抹,而是宁静利索。简约的用色定义并不是只用单一种颜色,但是一般来讲,简约空间里的主题颜色不要超过两种,最好是一种,作为点缀的颜色面积一定要小,在整体设计中起到画龙点睛

的作用,但最好不要“喧宾夺主”。家装提倡天然的装饰材料,没有艳丽的色彩,没有过多的修饰,整体设计横平竖直,还原材料的本体。天然石材如大理石、花岗岩等,天然木材,这些材料来源于自然,拉近了人和材料、人和自然的距离,给人一种亲切感,整体极简现代。以自然为本、力求简洁是本案的设计定位。二、设计过程及分析根据以上原则,方案初步在设计初期的展开过程中,首先对原始图框进行深入的分析,划分所需的功能区域,整体地对平面设计功能做出一个结构功能划分图。 1.客厅由此确定了整个起居室的大致功能的布置,根据人的视觉及风水学的要求,摆放家具,并留出宽阔的位子方便人的流动。此次设计的客厅简洁大方,大气中也能透着家庭的温馨,米黄色的背景搭配黑色胡桃木的装饰体现了主人多元化的审美观。以简约为主的装饰。直接体现家庭成员利落的生活态度。仅有的一件装饰品便是墙上的装饰画,它的应用充分反映出主人的喜好和品位,并将客厅的色彩和比例元素纳入其中,整体关系协调,使客厅的气氛得到了升华。规划出一个全家人都喜欢的居家风格,让客厅成为全家人最喜欢的聚会场所,因此客厅的装饰变的尤为重要。

2014届动物医学与动物科学本科毕业生实习计划和实习大纲解析

龙岩学院生命科学学院2014届动物医学与动物科学专业毕业实习指导手册生命科学学院动物科学与医学系制 2013年7月

2014届动物医学与动物科学本科毕业生实习计划一、实习目的通过毕业实习培养学生综合运用所学的专业理论知识，从事对本专业的学术问题和实际问题的研究，使学生在各方面得到基本训练，初步掌握专业技能，提高学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。二、实习内容实践教学内容紧密围绕企业生产开展，主要包括到各种养殖场、饲料厂、兽医院（宠物医院）、诊疗所、兽医站、兽药厂等相关单位实习，目的在于培养学生的综合实践能力。三、实习时间及程序内容安排 1、毕业实习环节具体安排如下备注：2014届毕业实习分两个阶段进行。第一阶段：以专业实习为主，实习时间从2013年7月至2014年1月，实习期间，全部学生必须全部按分配到指定实训基地实习，并每周用电子邮件形式向实习指导老师提交实习周记，实习期结束后，提交实习鉴定表等相关材料。第二阶段：以专业轮岗实习为主，兼顾就业实习，实习时间从2014年2月至2014

年4月，第二阶段毕业实习以轮岗为主，其基本原则是：猪场、禽场和牛场之间的相互轮岗。同时学生可以根据将来就业意愿，回原第一阶段实习单位进行就业实习。实习期间，每周用电子邮件形式向实习指导老师提交实习周记，实习结束后提交实习鉴定等相关材料。所有实习单位均是龙岩学院与之签订协议的实习实训基地。

动物医学与动物科学专业毕业实习教学大纲一、实习目的和要求（一）实习目的 1、以在校所学的理论知识为基础，在各实习单位，参与动物疾病诊断、预防与治疗工作，锻炼实践动手能力，培养毕业生的综合素质，以适应其毕业后的新环境和工作中理论与实际相结合的需要。 2、充分利用实习的机会和条件，努力搜集毕业论文写作所需要的资料、素材，以进一步充实和丰富毕业论文。 3、学习各种好思想、好品德、好作风和好方法，以提高自己的修养；锻炼为人处事的能力和良好的社交、沟通能力。（二）实习要求 1、要理论联系实际，学以致用，注重业务技能的锻炼，力求多参与、多观察、多思考。 2、认真写好实习周记，并在指导老师及实习单位专业人员的指导下，进行毕业论文选题和初步撰写任务，同时认真完成实习报告和实习鉴定。 3、谦虚谨慎，诚以待人。自觉维护学校和集体荣誉，发扬互助友爱精神，注意搞好校、企关系。 4、严格遵守国家政策法令、企业保安保密规程、劳动纪律及其它有关规定。二、实习内容动物医学与动物科学实习（实践教学）内容原则上不低于30周，动物医学专业以猪场、鸡场、兽医诊疗所、宠物医院为主要实习单位，动物科学专业以猪场、鸡场、饲料厂为主要实习单位，其它相关畜牧行业可根据学生意愿灵活安排。主要实习单位实习内容有：（一）猪场

毕业论文格式调整

论文格式调整论文格式调整毕业季又到了，又得为写论文发愁了。毕业论文都有固定的格式，而调整格式往往比较繁琐。一般来说，学校或学院都会发相应的模板。有模板当然很好，只需要将对应部分改改就 OK 了。但有时候模板也需要改动，比如多一章或少一章，这样就需要调整格式。因此，简单的了解一些论文格式的调整还是有必要的。注意最好先将论文大纲列好，比如封面、摘要、目录、正文、参考文献、致谢等等，这样先将整体格式调好，后期就少了许多改动。一、标题与正文字体设置因为标题和正文是经常使用过的，所有最好设置全局变量。具体以标题一为例：如上图，右键点击标题 1，然后可以看到修改。进入之后如下图一般来说，需要设置箭头指向的位置。中文–>宋体–>四号然后关闭，接着设置英文。姿势一样，再来一次：二、段落行距以及图片设置段落行距一般有两种方法，一种是对正文设置格式，另一种是通过选中文字进行设置。论文的行距一般为固定值 24 磅。正文设置格式

哈医大生物信息张金文或者选中要调整的文字，进行如下调整

论文格式调整注意由于 24 磅会让图片消失，所以需要将图片所在的行设置为单倍行距，例如24磅单倍行距三、分节、页码与页眉页脚实际上论文不同章节的页眉页脚以及页码编号都是不一样的，为了达到这种效果，我们需要对每一章进行分节。下面以三章作为例子讲解。

第一章分节第一章分节当你想要分节的时候，对上一节的末尾使用下一页功能。如图所示：右下角的换行符处使用下一页，那么就能达到分节的效果，展示如下：首先双击页眉页脚的位置，就能看到本页处于第二节：

服装设计毕业论文-色彩解构在服装色彩搭配中的运用研究

服装设计毕业论文-色彩解构在服装色彩搭配中的运用研究题目色彩解构在服装色彩搭配中的运用研究学生姓名学院系别服装设计与工程专业服装艺术设计班级指导教师摘要服装色彩设计是服装设计的重要组成部分也是充分体现着装者个性的重要手段可以说色彩是服装的灵魂。作为一名服装设计师要擅于从其他艺术形式中汲取灵感运用多种色彩装饰搭配方法到服装色彩搭配设计中从而更好体现服装中的色彩功效。本文共分成三个章节第一章阐述了服装色彩设计的概念、特殊性及基本方法第二章阐述色彩解构的相关概念第三章着重说明色彩解构在服装色彩搭配中的运用。本文通过对色彩解构、重构设计概念的论述和分析将其运用到服装色彩搭配应用上这不仅使服装色彩感觉呈现崭新的面貌也丰富了我们的想象力、创造力提高了我们对色彩的敏锐鉴赏能力在服装色彩设计方面有了理论的支撑多了一份理性少了一份盲目。关键词服装色彩设计色彩解构 Abstract Clothing color design is an important part of fashion design but also fully embodies the dress are an important means of personality can be said that the soul color of the garment. As a designer to be good at from other art forms for inspiration using a variety of decorative colors with color matching method to the design of clothing in order to better reflect the

室内设计--毕业设计说明书(现代简约风格).

中文摘要随着国民经济的的快速发展和人民生活水平的不断提高，城市生活节奏的加快，在住房状况不断改善的同时，人们对室内装潢的要求也越来越高，各种装潢材料层出不穷令人眼花缭乱，现代人生活越来越追求时尚、舒适、环保和健康，而流行中的简约主义更体现出人们个性化的一面。本文简要的阐述和分析了三室一厅现代室内设计的新宠“简约主义风格”。现代简约风格，简洁和实用是其基本特点，也是其基本理念。简约风格已经大行其道几年了，仍旧保持较猛的势头，这是因为人们装修时在经济、实用的同时，体现了一定的文化品味。而简约风格不仅注重居室的实用性，而且还体现出了工业化社会生活的精致与个性，符合现代人的生活品位。关键词：现代时尚，简洁，实用目录中文摘要 (1) 引言 (3) 一.课题研究的主要内容 (4) 二. 课题风格的含义 (5) 三. 课题研究的意义和目的 (5) 四. 设计方案实现 (6) 五. 设计原理 (7) 六. 设计过程 (8) 结束语 (9) 致谢 (10) 参考文献 (11) 引言有人说设计就是纯粹的艺术，张扬个性，我认为这是不全面的。随着国民经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，在住房状况不断改善的同时，人们对室内装潢的要求也越来越高，各种装潢材料层出不穷令人眼花缭乱，但是如果采用不适当的装潢材料和家庭用品甚至各种电器，就很可能造成室内环境污染。所以设计，是解决生活、行为问题。我其实很反对室内设计做得中看不中用，我觉得不该刻意去搞什么概念，因为那不是真正地在反映我们的生活状态，离生活其实太远太远，仅仅是用来展示的。然而其实设计就像我的导师经常说的那样，就是要解决我们的生活问题，或者是行为问题，这才叫设计。

龙岩学院授予学士学位工作实施细则(试行)

龙岩学院授予学士学位工作实施细则（试行）（2009.9.1修订）时间：2009-10-13 10:23:43 来源：龙岩学院教务处阅读832次 (二OO九年九月一日修订) 为做好我校学士学位授予工作,保证学士学位授予质量,根据《中华人民共和国学位条例》和《福建省普通高等学校学士学位授予工作暂行办法》,结合我校实际，特制定本细则。一、学位评定委员会的组成：校学位评定委员会由十五至二十五人组成，每届任期三年，设主席一人，副主席若干人，委员会成员原则上由具有副高以上（含副高）职称的人员组成。各院（系）成立学位评定分委员会，学位评定分委员会由五至九人组成，每届任期二年，设主席一人，副主席二人，委员会成员原则上由具有副高以上（含副高）职称的人员组成，分委员会主席必须由校学位评定委员会委员担任。二、校学位评定委员会的职责： 1、根据学位条例的规定，审议学士学位授予专业。 2、审批各院（系）学位评定分委员会成员名单。 3、审查通过学士学位获得者名单。 4、处理授予学士学位工作中的争议和其他事项。三、院（系）学位评定分委员会职责： 1、审批毕业论文（设计）等答辩委员会成员名单。

2、按学位授予条件对本科毕业生的政治思想表现、课程成绩、毕业实习（教育实习）和毕业论文（设计）等进行审查，提出拟授予学士学位的学生名单和拟不授予学士学位的学生名单。 3、向校学位评定委员会反映有关授予学位的争议问题，并提出处理意见。 4、处理校学位评定委员会授权办理的有关事项。四、校学位评定委员会下设办公室，负责学位评定委员会的有关工作，办公室设在教务处。五、授予学士学位的条件： 1、本科毕业的学生，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，遵守学术道德规范。 2、较好地掌握本门学科的基础理论、专业知识和基本技能,具有从事教学、科学研究或担负专业技术工作的初步能力。 3、毕业实习（教育实习）、毕业论文（设计）的成绩达中等（含中等）以上。六、有下列情形之一者，不授予学位： 1、因考试违纪受到留校察看处分者； 2、经重修才获得的学分超过28学分者。七、学士学位审批按以下程序进行： 1、各院（系）学位评定分委员会根据授予学士学位授

毕业论文基本格式

毕业论文基本格式一、制定本标准的目的是为了统一规范专科毕业论文的格式，保证毕业论文的质量。二、毕业论文应采用最新颁布的汉语简化文字，符合《出版物汉字使用管理规定》，由作者在计算机上输入、编排与打印完成。三、毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献，文献阅读量不少于5篇，将其列入参考文献表，并在正文中引用内容处注明参考文献编号（按出现先后顺序编排）。四、编写要求 1、页面要求：毕业论文须用A4(210×297mm)标准、70克以上白纸，采用双面打印；毕业论文页边距按以下标准设置：上边距(天头)为：30 mm;下边距（地脚）25mm; 左边距和右边距为：25mm；装订线：10mm;页眉：16mm;页脚：15mm。 2、页眉：页眉从摘要页开始到论文最后一页，均需设置。页眉内容：陕西广播电视大学专科毕业论文，居中，打印字号为5号宋体，页眉之下有一条下划线。 3、页脚：从论文主体部分（引言或绪论）开始，用阿拉伯数字连续编页，页码编写方法为：第ｘ页共ｘ页，居中，打印字号为小5号宋体。 4、前置部分从内容摘要起单独编页。 5、字体与间距：毕业论文字体为小四号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为固定值20磅。五、编写格式 1、毕业论文章、节的编号：按阿拉伯数字分级编号。 2、毕业论文的构成（按毕业论文中先后顺序排列）：前置部分：封面中文摘要，关键词目次页（必要时）主体部分：引言（或绪论）正文结论致谢(必要时) 参考文献附录(必要时) 前置部分封面：封面内容各项必须如实填写完整。其中论文题目是以最恰当、最简明的词语反映毕业论文中最重要的特定内容的逻辑组合；论文题目所用每一词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息；论文题目一般不宜超过30字。论文题目应该避免使用不常见的缩写词、首字缩写字、字符、代号和公式等；论文题目语意未尽，可用副标题补充说明论文中的特定内容。具体内容依次列示如下内容：陕西广播电视大学 ××××专业专科毕业论文（小二号黑体，居中）论文题名：（二号黑体，居中）

关于高校本科生毕业论文的写作指导.doc

关于高校本科生毕业论文的写作指导 2020年4月

关于高校本科生毕业论文的写作指导本文关键词：本科生，毕业论文，写作，指导，高校关于高校本科生毕业论文的写作指导本文简介：作为一名高校教师每年都要承担毕业生的论文写作指导与答辩工作，在指导工作中发现学生对毕业论文写作颇感头疼，究其原因主要有一下几种：一是学生在本科学习阶段不能静下心来广览群书，知识面狭窄，专业知识也比较薄弱，研究性学习不足；二是没有论文写作知识、经验，写作能力欠缺、基本功较差；三是毕业论文写作时间安排不关于高校本科生毕业论文的写作指导本文内容：作为一名高校教师每年都要承担毕业生的论文写作指导与答辩工作，在指导工作中发现学生对毕业论文写作颇感头疼，究其原因主要有一下几种：一是学生在本科学习阶段不能静下心来广览群书，知识面狭窄，专业知识也比较薄弱，研究性学习不足；二是没有论文写作知识、经验，写作能力欠缺、基本功较差；三是毕业论文写作时间安排不合理，一般都是在临近毕业最后一学期，时间仓促，不能保障论文写作质量；四是学生写作态度不认真，都是马虎从事，抄袭现象时有发生；五是由于教师辅导的学生人数较多，精

力投入不足，态度马虎，把关不严等。因此我国本科生毕业论文水平总体不高，为此有一些知名高校教授甚至提议取消高校毕业论文写作，这种想法不可取，不能因为学生不会写论文就取缔。一、毕业论文的选题指导很多学生不知道怎么选题，选题不了就意味着无法进行写作资料的搜集准备与整理，也无法从事论文写作。教师在选题这个关键阶段要给学生以积极指导。首先是专业选题范围指导。例如作为中文专业的学生，在学习基础课之后所选修的内容不一样，有的选修文学类，有的选修语言类。选修文学类的学生在选题时就要根据自己对古代文学、现代文学、当代文学的专长和兴趣，一定选择自己所擅长的专业，而不能选择自己不擅长的古汉语和现代汉语语言专业。其次是选题范围大小指导。选题的一个主要原则就是宜小不宜大，大的选题因为难度大难以把握，不宜写得深入。小的选题能够从微观入手，深入细致的加以论述，做到小题大做,如这样两个选题：《论聊斋志异妇女形象的典型意义》与《蒲松龄笔下的婴宁》，当然写第二个比较容易，这是由本科生的知识水平和学术写作经验所决定的。论文题目过大就需要大量的资料、丰富的理论知识修养、娴熟的写作技巧和旁征博引，才能全面透彻的论证问题，所以不适合本科学生，当然也不能过于小，一定要适中。第三，指导如何进行选题。学生在选题之前一定要大量阅读文献资料，善于发现问题和分析问