儿童耳及听力保健技术规范ppt课件

PPT学习交流
12
常见疾病
•
（二）中耳炎
• 1.分泌性中耳炎
• 表现：耳内闷胀感或堵塞感、听力减退 及耳鸣为常见症状。
• 治疗原则：1%麻黄素液或氯霉素麻黄
液滴鼻、红外线或超短波透热理疗，有 积液者清除中耳积液。
PPT学习交流
13
常见疾病
•
（二）中耳炎
• 化脓性中耳炎
• 表现：发热、耳痛、流脓，常伴全身症 状如腹泻、呕吐、体重减轻及脱水。
PPT学习交流
6
表现
3~4岁听力不断发展，语言能力 提高，词汇量增加；5~6岁能参 加各种体育运动，能够使用较 完整的句子，能流力说话。
PPT学习交流
7
察
法
听
力• 6月龄不会寻找声源 筛• 12月龄对近旁的呼唤无反应 查• 24月龄不能按照成人的指令完成相关 阳 动作；不能模仿成人说话（不看口型） 性 或说话别人听不懂。 指• 36月龄吐字不清或不会说话；总要求 标 别人重复说话；经常用手势表示主观愿
望。
PPT学习交流
8
（一）耳及听力保健知识指导
1．正确的哺乳及喂奶，防止呛奶。婴儿溢奶时应 当及时 轻柔清理。
2．不要自行清洁外耳道，避免损伤。
3．洗澡或游泳时防止呛水和耳进水。
4．远离强声或持续的噪声环境，避免使用耳机。
5．有耳毒性药物致聋家族史者，应当主动告知医
生。
PPT学习交流
9
（二）耳及听力保健知识指导
• 治疗：3%过氧化氢液洗耳，并彻底清 除积脓后在滴药，常用药物为0.5%~1% 新霉素液或氧氟沙星滴耳液。
PPT学习交流
14
转诊
• 具有听力损失的高危因素的新生儿，即使通过听 力筛查仍应当在3年内每年至少随访一次，在随访 过程中怀疑有听力损伤时，建议及时到听力障碍 诊治机构就诊。听力筛查未通过或家长怀疑有听 力障碍者需转诊，转诊指证：1．听觉行为观察法 筛查任一项结果阳性。
• 2．听觉评估仪筛查任一项结果阳性。 • 3．耳声发射筛查未通过。
PPT学习交流
15
•
Thank you！
PPT学习交流
16
PPT学习交流
5
表现
。 3~4个月时头可以转向声源，6个 月时能够辨别父母的声音，8个月 时能够辨别声音的来源。 9个月能 区分声音的高低；10~12个月能主
动向声源方向转头，也就是有了辨 别声音方向的能力；18个月后能区
分物件的声音，比如电话声、门铃 声等；2岁已具备听觉记忆能力， 也就是可以和人对话了；
同时进行耳及听力保健，儿童听力 的最关键期为0~3岁，其中6、12、
24和36月龄为听力筛查的重点年龄。
新生儿听力较差，需要较强的声刺
激才能引起反应。新生儿听力筛查 方法有主观测听法与客观测听法。
PPT学习交流
百度文库
4
内容与方法
主观测听法：音叉实验、纯音听力计检 查法、言语测听法、语言检查法等
客观测听法：声导抗测试、耳声发射测 试、电反应测听。
• 外耳湿疹是指发生在耳廓、外耳道及其 周围皮肤的多形性皮疹。
• 表现：外耳皮肤增厚、粗糙、皮肤红肿，
散在红斑、粟立状小丘疹及半透明小水 泡，自觉剧痒。
• 治疗：调整饮食，避免搔抓，3%硼酸
溶液或15%氧化锌溶液湿敷（渗液较多
时），
PPT学习交流
11
常见疾病
•
（一）外耳湿疹
• 强的松类软膏、氧化锌油（渗液较少时 或无渗液时），若有干痂，先用3%过 氧化锌洗净拭干后，涂上以上药剂。继 发感染时全身和局部用抗生素。
6．避免头部外伤和外耳道异物。 7．患腮腺炎、脑膜炎等疾病，应当注意其听力变化。 8．如有以下异常，应当及时就诊：儿童耳部及耳
周皮肤的异常；外耳道有分泌物或异常气味；有 拍打或抓耳部的动作；有耳痒、耳痛、耳胀等症 状；对声音反应迟钝；有语言发育迟缓的表现。
PPT学习交流
10
常见疾病
•
（一）外耳湿疹
儿童耳及听力保健技术规范
PPT学习交流
1
一、目的
•早期发现听力损失，及时进行 听觉言语干预及康复，保护和 促进儿童的听觉和言语发育， 减少儿童听力和言语残疾，提 高儿童健康水平。
PPT学习交流
2
二、服务对象 •辖区内0～6岁（7岁以下）儿童。
PPT学习交流
3
三.内容与方法
• 新生儿期听力筛查后，进入0～6岁 儿童保健系统管理，在健康检查的