预防医学绪论 PPT课件
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预防医学绪论PPT精选课件
公共 卫生
是以预防医学的理论和技能为 基础，针对预防疾病和保 障人群健康而采取的社会 性实践(公共卫生措施)的总 称。没有公共卫生实践， 预防医学将成为空中楼阁
工作内容除了与预防医学相重合的部分 外，主要是以卫生政策、卫生规划、 卫生管理、卫生监督、卫生法规、卫 生经济、卫生工程等宏观调控为主， 范围比预防医学广泛。公共卫生的实 质是公共政策，不属于医学范畴
主要斗争目标：提高生命质量，促进全人类健康长寿和实现人 人健康为奋斗目标。
主要措施：树立健康新观念和大卫生观念、加强健康促进和健 康教育、坚持可持续发展策略、保护环境、发展自我保健、家 庭保健及社区保健。
（三） 预防医学面临的问题与发展趋势
1.预防医学面临的问题：
群体预防(第1次
卫生革命）
个体预防
社区预防
(第3次卫生 革命）
三次卫生革命
第一阶段:大约从19世纪到20世纪中叶
主要社会卫生问题：传染病流行，社会卫生 状况不良，人群健康状况差。
主要斗争目标：各种传染病，这场斗争称第 一次卫生革命（群体预防）
主要措施：预防接种、抗菌药物、杀菌灭虫
第二阶段 大约从20世纪中叶开始
主要社会卫生问题：慢性非传染性疾病增多，高新医 疗技术广泛应用，卫生费用剧增，健康不公平性日益突 出。
主要斗争目标：慢性非传染性疾病，这场斗争称第 二次卫生革命（社会预防）
主要措施：改变不良行为生活方式，降低危险因素， 早期发现、早期诊断、早期治疗。
第三阶段 约从20世纪下半叶开始
主要社会卫生问题：环境破坏，社会条件改变。
类实验
不设对照组、设立对照组
流行病学模型研究
流行病学方法研究
3．提出控制危险因素的策略与措施
预防医学绪论ppt课件
营养与食品卫生学
劳动与环境卫生学
张海超为证明患职业病坚持开胸验肺
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二、预防医学的概念、特点与内容
1.预防医学(preventive medicine )定义
是医学的一门应用学科， 以人群为研究对
象，运用现代医学知识和方法研究环境对健
康影响的规律，制定预防人类疾病发生的措
施，实现预防疾病、促进健康为目的的一门 科学。
及早控制传染源,切断传播途径,防止流行蔓延。
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在这冰山的顶尖是每年就诊的心脑血管疾病患者
仍有大量未被发现的人由于高 血压、糖尿病、高血脂、吸 烟、体育活动少和不合理的 饮食结构而处于心脑血管疾 病的危险之中。
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第三级预防（tertiary prevention）：又称临床
碘缺乏为例
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2.预防医学的特点：
(1)工作对象包括个体
(3)研究重点为人群健康与影响健康因素的关系，以 及预防策略； (4)采取的对策更具积极的预防作用和更大的效益； (5)采用宏观与微观相互结合研究方法。
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预防医学
临床医学
发 潜在 病 疾病
健 康
发 病
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五、我国的公共卫生工作面临的挑战?
人口老龄化的具体标准是国际上通常把 （1）传染病与寄生虫病依然严重威胁我国人民健康； 60岁以上的人口占总人口比例达到10 （2）非传染性疾病对我国人民健康的危害正在增加； ％，或65岁以上人口占总人口的比重 （3）我国是世界上地方病危害最严重的国家； 达到7％作为国家或地区是否进入老龄 化社会的标准。 （4）我国职业病危害十分严峻；
（5）营养学与食品卫生学 方面： 1959、1982和 1992、2002年进行了四次营养调查，多次修订了 《中国居民膳食指南》、《食物成分表》等。
《预防医学》绪论》PPT课件
活的完好状态，而不仅仅是没有疾病或不虚 弱。” • 健康是动态的。
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衡量人体健康的一些具体指标
•①精力充沛，能从容不迫地应付日常生活和工作； •②处事乐观，态度积极，乐于承担任务不挑剔； •③善于休息，睡眠良好； •④应变能力强，能适应各种环境的各种变化；
21
2）自然哲学医学模式
•时间：大约公元前1000年到公元1300年，中 国周朝到宋朝，古希腊、古罗马、古印度 •背景：社会生产力提高，科学技术水平也提 高；从 奴隶社会发展到封建社会；自然哲学 者认为世界万物是有机联系的 •内容：健康、疾病与自然现象、人的心理活 动有对 应的关系，相生相克，达到平衡，保 持健康；采用调整机体与自然环境、心理环境 之间的失衡，防治疾病
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二、新中国预防医学的成就
• 陆续消灭和控制了一些严重危害健康的人 民传染病
• 形成了比较完备的预防保健体系 • 城乡卫生状况有较大改变，人均期望寿命
得到延长。 • 县乡村三级医疗预防保健网基本建成 • 农村合作医疗 • 城镇职工医疗保险
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（二）健康和疾病概念的扩展
• 1.健康与疾病的连续观
健康
疾病
亚健康
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2.亚健康 (inferior health)
• 人体所处的状态并不是“非疾病即健康”， 而是在两者之间存在一个非疾病又非健康 的中间状态。
是通过有组织的社会努力达到预防疾病延长寿命增进健康和效能的一门科学和艺术可编辑课件ppt二预防医学的研究内容1研究环境因素对人群健康的影响规律2分析人群疾病分布与健康水平动态变化趋势3制定预防疾病与促进健康的策略和措施4探讨卫生保健与疾病防治的组织和管理方法可编辑课件ppt1调查研究2实验研究实验室实验研究和现场实验研可编辑课件ppt101工作对象主要是群体2工作重点是健康人3以研究人群健康与环境关系为主4采用宏观与微观相结合相互补的研究方法5采用的对策产生效应时间多是在疾病传染病发生流行之前可编辑课件ppt11可编辑课件ppt12可编辑课件ppt13一预防医学历史回顾预防医学发展的沿革与启示可编辑课件ppt141医学模式的概念医学模式是人类对疾病与健康观察与处理方法的宏观概括
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衡量人体健康的一些具体指标
•①精力充沛，能从容不迫地应付日常生活和工作； •②处事乐观，态度积极，乐于承担任务不挑剔； •③善于休息，睡眠良好； •④应变能力强，能适应各种环境的各种变化；
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2）自然哲学医学模式
•时间：大约公元前1000年到公元1300年，中 国周朝到宋朝，古希腊、古罗马、古印度 •背景：社会生产力提高，科学技术水平也提 高；从 奴隶社会发展到封建社会；自然哲学 者认为世界万物是有机联系的 •内容：健康、疾病与自然现象、人的心理活 动有对 应的关系，相生相克，达到平衡，保 持健康；采用调整机体与自然环境、心理环境 之间的失衡，防治疾病
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二、新中国预防医学的成就
• 陆续消灭和控制了一些严重危害健康的人 民传染病
• 形成了比较完备的预防保健体系 • 城乡卫生状况有较大改变，人均期望寿命
得到延长。 • 县乡村三级医疗预防保健网基本建成 • 农村合作医疗 • 城镇职工医疗保险
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（二）健康和疾病概念的扩展
• 1.健康与疾病的连续观
健康
疾病
亚健康
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2.亚健康 (inferior health)
• 人体所处的状态并不是“非疾病即健康”， 而是在两者之间存在一个非疾病又非健康 的中间状态。
是通过有组织的社会努力达到预防疾病延长寿命增进健康和效能的一门科学和艺术可编辑课件ppt二预防医学的研究内容1研究环境因素对人群健康的影响规律2分析人群疾病分布与健康水平动态变化趋势3制定预防疾病与促进健康的策略和措施4探讨卫生保健与疾病防治的组织和管理方法可编辑课件ppt1调查研究2实验研究实验室实验研究和现场实验研可编辑课件ppt101工作对象主要是群体2工作重点是健康人3以研究人群健康与环境关系为主4采用宏观与微观相结合相互补的研究方法5采用的对策产生效应时间多是在疾病传染病发生流行之前可编辑课件ppt11可编辑课件ppt12可编辑课件ppt13一预防医学历史回顾预防医学发展的沿革与启示可编辑课件ppt141医学模式的概念医学模式是人类对疾病与健康观察与处理方法的宏观概括
绪论预防医学基础ppt课件
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3.预防医学与临床医学的区别
预防医学与临床医学是有区别的，它的特点是： ①预防医学的研究对象包括群体和个体，主要着 眼于健康和亚健康者。 ②研究重点是人群健康、疾病与自然环境、社会 环境的关系。 ③研究方法为卫生统计、流行病学调查、实验研 究、社会医学和行为医学研究方法等，研究工作更注 重微观与宏观相结合。 ④采取的对策更具有积极的预防作用，较临床医 学具有更大的人群健康效益。
1．人和环境的关系 人和环境的关系首先表现在人与环境之间不断地进 行物质和能量的交换，这种交换就是新陈代谢。其次， 人体的结构和功能是在与环境长期相互作用和制约的 过程中形成的，是人体对环境的适应性变化。
2．人和环境的平衡时保持健康的必要条件
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（四）健康和疾病的连续观
健康和疾病的连续观认为：健康与疾病之间不 存在明确的界限，而是一个动态连续的过程。“健 康人可以存在健康问题，或处于所谓亚健康状态”， 或者不一定是“没有疾病”的，有些即使没有疾病 又没有病痛的人也可成为病人，也有病人因某些原 因病痛未愈而成为“有病的”健康人。其原因主要 有：
1978年9月，国际初级卫生保健大会所发表的《阿 拉木图宣言》中又重申：“健康不仅是疾病与体弱的匿 迹，而是身心健康、社会幸福的完好状态。”
1990年WHO在有关文件中论述健康时提出，健康包 括“躯体健康、心理健康、社会适应良好、道德健康” 四个方面，健康的涵盖面进一步扩大。
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从这些定义中可以得出健康的含义： ⑴ 躯体健康：要求躯体结构完好和功能正常， 具有完成通常活动的能力。 ⑵ 心理健康（精神健康）：指人的心理处于 完好状态， ⑶ 社会适应良好：指人们进行社会参与时的 完好状态。 至于“道德健康”，可以理解为每个人不仅要 对自己的健康承担责任，而且还要对他人、对社会 承担责任。因此，道德健康问题也是精神文明建设 的问题。
3.预防医学与临床医学的区别
预防医学与临床医学是有区别的，它的特点是： ①预防医学的研究对象包括群体和个体，主要着 眼于健康和亚健康者。 ②研究重点是人群健康、疾病与自然环境、社会 环境的关系。 ③研究方法为卫生统计、流行病学调查、实验研 究、社会医学和行为医学研究方法等，研究工作更注 重微观与宏观相结合。 ④采取的对策更具有积极的预防作用，较临床医 学具有更大的人群健康效益。
1．人和环境的关系 人和环境的关系首先表现在人与环境之间不断地进 行物质和能量的交换，这种交换就是新陈代谢。其次， 人体的结构和功能是在与环境长期相互作用和制约的 过程中形成的，是人体对环境的适应性变化。
2．人和环境的平衡时保持健康的必要条件
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（四）健康和疾病的连续观
健康和疾病的连续观认为：健康与疾病之间不 存在明确的界限，而是一个动态连续的过程。“健 康人可以存在健康问题，或处于所谓亚健康状态”， 或者不一定是“没有疾病”的，有些即使没有疾病 又没有病痛的人也可成为病人，也有病人因某些原 因病痛未愈而成为“有病的”健康人。其原因主要 有：
1978年9月，国际初级卫生保健大会所发表的《阿 拉木图宣言》中又重申：“健康不仅是疾病与体弱的匿 迹，而是身心健康、社会幸福的完好状态。”
1990年WHO在有关文件中论述健康时提出，健康包 括“躯体健康、心理健康、社会适应良好、道德健康” 四个方面，健康的涵盖面进一步扩大。
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从这些定义中可以得出健康的含义： ⑴ 躯体健康：要求躯体结构完好和功能正常， 具有完成通常活动的能力。 ⑵ 心理健康（精神健康）：指人的心理处于 完好状态， ⑶ 社会适应良好：指人们进行社会参与时的 完好状态。 至于“道德健康”，可以理解为每个人不仅要 对自己的健康承担责任，而且还要对他人、对社会 承担责任。因此，道德健康问题也是精神文明建设 的问题。
预防医学之绪论PPT幻灯片
普及健康教育；改善食品和营养供给，提供安全饮用水；创造 良好的生活环境；开展妇幼保健和计划生育；传染病的预防接 种；预防与控制地方病；常见病伤的有效处理；提供基本药物
3．中医的预防思想
（1）未病先防： （2）欲病救萌： （3）既病防变 （4）瘥后防复：
⑴未病先防：
即通过各种“内养外防”的综合调摄措 施，慎避外来虚邪贼风的侵害，调摄补养 体内的精气神，从而保持正气的旺盛充沛。 这种防患于未然的“治未病”观念，是中 医预防医学中最宝贵、最值得重视的思想。
二、预防医学发展简史
1．古代预防思想
➢ 《内经》首篇《上古天真论》阐发了养生防病 措施；
➢ 次篇《素问•四气调神大论》进一步指出：“圣 人不治已病治未病，不治已乱治未乱。……夫 病已成而后药之，乱已成而后治之，譬犹渴而 穿井，斗而铸锥，不亦晚乎”。
➢ 尽管中医“治未病”思想被国际上称为最先进、 最超前的思想，它将人们的认识带入“无病世 界”的最高境界，但是，预防医学在中医学科 中尚未形成独立学科。
“以农村为重点，预防为主，中西医并 重，依靠科技与教育，动员全社会参 与，为人民健康服务，为社会主义现 代化建设服务”。
（二）预防策略与措施
1．三级预防(three-grade prevention ) 是以人群为对象，以健康为目标，以消除 影响健康的危险因素为主要内容，以促进 健康、保护健康、恢复健康为目的的公共 卫生策略与措施 。
“健康不仅是没有疾病或虚弱， 而是要有一种健全的身心状态和 良好的社会适应能力”。
(一)躯体健康
世界卫生组织将躯体健康标准归结为“五快”： 吃得快、走得快、说得快、睡得快、便得快
(二)心理健康
以躯体健康为基础，并高于躯体健康。 世界卫生组织认为心理健康标准包括以下“三好”：
《预防医学》绪论》课件
食习惯。
营养卫生工作包括营养调查、营养教育、食品卫生监 督等方面。
劳动卫生
劳动卫生是预防医学中关注工作 场所环境和职业健康的领域，主 要研究如何预防因职业因素引起
的各种健康问题。
劳动卫生涉及到工作场所的物理 、化学、生物等职业危害因素的 监测和控制，以及职业病的预防
和治疗。
劳动卫生工作包括职业病诊断、 职业病报告、职业病预防等方面
环境卫生工作包括环境监测、环境质量评价、 环境卫生标准制定以及环境污染治理等方面。
营养卫生
营养卫生是预防医学中关注人类营养和饮食行为的领 域，主要研究如何通过合理的饮食来预防营养不足或
过剩导致的各种健康问题。
营养卫生涉及到食物的种类、质量、数量以及饮食习 惯等方面的研究和指导，旨在帮助人们建立健康的饮
预防医学始终以预防疾病、促进健康为主 要目标，强调在疾病发生前进行干预，降 低疾病发生的风险。
预防医学不仅关注个体，也关注群体；不 仅关注人类健康，也关注环境健康；不仅 关注当前，也关注未来。
科学性原则
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ公平性原则
预防医学的理论和实践都应以科学为基础 ，通过科学的方法和手段来研究、评估和 实施预防措施。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
预防医学的主要领域
环境卫生
环境卫生是预防医学的一个重要领域，主要研 究如何保护和改善人类生活和工作的环境，以 预防因环境问题引起的各种疾病和健康问题。
环境卫生涉及到空气、水、土壤等自然环境和 住宅、公共场所、工作场所等人工环境的卫生 质量和安全管理。
。
公共卫生
公共卫生是预防医学中关注群体健康的领域，主要研究如何通过公共卫生 措施来预防和控制传染病和慢性非传染性疾病。
营养卫生工作包括营养调查、营养教育、食品卫生监 督等方面。
劳动卫生
劳动卫生是预防医学中关注工作 场所环境和职业健康的领域，主 要研究如何预防因职业因素引起
的各种健康问题。
劳动卫生涉及到工作场所的物理 、化学、生物等职业危害因素的 监测和控制，以及职业病的预防
和治疗。
劳动卫生工作包括职业病诊断、 职业病报告、职业病预防等方面
环境卫生工作包括环境监测、环境质量评价、 环境卫生标准制定以及环境污染治理等方面。
营养卫生
营养卫生是预防医学中关注人类营养和饮食行为的领 域，主要研究如何通过合理的饮食来预防营养不足或
过剩导致的各种健康问题。
营养卫生涉及到食物的种类、质量、数量以及饮食习 惯等方面的研究和指导，旨在帮助人们建立健康的饮
预防医学始终以预防疾病、促进健康为主 要目标，强调在疾病发生前进行干预，降 低疾病发生的风险。
预防医学不仅关注个体，也关注群体；不 仅关注人类健康，也关注环境健康；不仅 关注当前，也关注未来。
科学性原则
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ公平性原则
预防医学的理论和实践都应以科学为基础 ，通过科学的方法和手段来研究、评估和 实施预防措施。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
预防医学的主要领域
环境卫生
环境卫生是预防医学的一个重要领域，主要研 究如何保护和改善人类生活和工作的环境，以 预防因环境问题引起的各种疾病和健康问题。
环境卫生涉及到空气、水、土壤等自然环境和 住宅、公共场所、工作场所等人工环境的卫生 质量和安全管理。
。
公共卫生
公共卫生是预防医学中关注群体健康的领域，主要研究如何通过公共卫生 措施来预防和控制传染病和慢性非传染性疾病。
预防医学绪论课件
保密原则
医生有义务保护患者的隐私和个人信息，避免泄 露。
患者自主权原则
患者有权在医学决策中自主选择，包括知情同意 和自主决策。
公正原则
医生应公正地对待每一位患者，不偏不倚，考虑 患者的经济能力和社会地位。
公共卫生伦理
全社会参与原则
社会公益原则
公共卫生涉及全社会，需要各级政府、社区 、企事业单位、非政府组织和公众共同参与 。
02
预防医学基础知识
健康概念
健康定义的演变
从仅关注疾病到关注身体、心理和社会福祉的综合性定义。
健康观念的转变
从疾病治疗到关注疾病预防和健康促进。
疾病预防
预防策略
通过控制和消除致病因素，降低疾病发生的风险。
预防医学的学科体系
包括流行病学、环境卫生、职业卫生、营养与食品卫生等。
健康危险因素
行为危险因素
预防医学绪论课件
目录
• 预防医学概述 • 预防医学基础知识 • 预防医学相关工作 • 预防医学伦理与文化 • 预防医学现状与未来发展
01
预防医学概述
定义与分类
预防医学的定义
预防医学是以个体和确定的群体为对象，目的是保护、促进 和维护健康，预防疾病、失能和早逝。
预防医学的分类
根据实施范围，预防医学可分为公共卫生和社区卫生两个领 域。
学科意义与重要性
预防医学的意义
预防医学能够有效地减少疾病的发生和传播，提高人群健康水平，为社会的 稳定和发展做出贡献。
预防医学的重要性
在现代社会，随着疾病谱的变化和健康观念的提高，预防医学已经成为医疗 卫生事业的重要组成部分。预防医学能够有效地控制和减少疾病的发生，提 高医疗卫生服务的整体效果和效益。
医生有义务保护患者的隐私和个人信息，避免泄 露。
患者自主权原则
患者有权在医学决策中自主选择，包括知情同意 和自主决策。
公正原则
医生应公正地对待每一位患者，不偏不倚，考虑 患者的经济能力和社会地位。
公共卫生伦理
全社会参与原则
社会公益原则
公共卫生涉及全社会，需要各级政府、社区 、企事业单位、非政府组织和公众共同参与 。
02
预防医学基础知识
健康概念
健康定义的演变
从仅关注疾病到关注身体、心理和社会福祉的综合性定义。
健康观念的转变
从疾病治疗到关注疾病预防和健康促进。
疾病预防
预防策略
通过控制和消除致病因素，降低疾病发生的风险。
预防医学的学科体系
包括流行病学、环境卫生、职业卫生、营养与食品卫生等。
健康危险因素
行为危险因素
预防医学绪论课件
目录
• 预防医学概述 • 预防医学基础知识 • 预防医学相关工作 • 预防医学伦理与文化 • 预防医学现状与未来发展
01
预防医学概述
定义与分类
预防医学的定义
预防医学是以个体和确定的群体为对象，目的是保护、促进 和维护健康，预防疾病、失能和早逝。
预防医学的分类
根据实施范围，预防医学可分为公共卫生和社区卫生两个领 域。
学科意义与重要性
预防医学的意义
预防医学能够有效地减少疾病的发生和传播，提高人群健康水平，为社会的 稳定和发展做出贡献。
预防医学的重要性
在现代社会，随着疾病谱的变化和健康观念的提高，预防医学已经成为医疗 卫生事业的重要组成部分。预防医学能够有效地控制和减少疾病的发生，提 高医疗卫生服务的整体效果和效益。
《预防医学》绪论》课件
预防医学的定义
预防医学是医学领域中的重要分支，其重要性体现在以下几个方面
控制传染病：预防医学通过疫苗接种、隔离患者等措施，有效控制传染病的传播和流行。
提高群体健康水平：预防医学通过改善环境、改变生活习惯等手段，提高整个群体的健康水平。
保护个体健康：预防医学通过早期发现和控制危险因素，有效预防疾病的发生和发展，提高个体健康水平。Leabharlann 预防医学与临床医学的区别与联系
预防医学的发展历程与现状
02
古代预防医学的起源
现代预防医学的形成与发展
全球公共卫生危机的应对
预防医学的发展历程
预防医学的现状与特点
跨学科性与综合性
预防医学涉及医学、社会科学、环境科学、行为科学等多个领域，具有跨学科性和综合性的特点。
我国预防医学的发展现状
发展成就
预防医学的基本理论
预防医学强调个体与群体、健康与疾病的统一，注重环境与个体健康的相互作用，并强调预防和保健的综合性。
预防医学包括流行病学、卫生统计学、环境卫生学、职业卫生学、营养与食品卫生学、社会医学、卫生法学等多元化的学科领域。
预防医学的概念
预防医学的特点
预防医学的范畴
预防医学的基本方法
通过收集和分析相关数据，对健康影响因素、疾病负担、健康危险因素等进行评价，为制定预防和控制策略提供科学依据。
我国预防医学在传染病防控、慢性病管理、食品安全、环境卫生等方面取得了显著成就。
主要挑战
面临人口老龄化、慢性病高发、环境污染等挑战，需要加强预防医学的理论和实践研究。
政策支持
国家层面出台了一系列政策文件，为预防医学的发展提供了重要的政策支持。
01
02
03
预防医学的基本理论与方法
《预防医学》绪论 PPT课件
《预防医学》
第一章 预防医学教研室 绪 论
医学生誓言 健康所系，性命相托
• 我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪 守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦， 精益求精，全面发展。 • 我决心竭尽全力，除人类之病痛，助健康之 完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤， 不辞艰辛，执着追求，为祖国的医药卫生事 业的发展和人类的身心健康奋斗终生。
一、预防医学的概述
（一）预防医学的概念 预防医学（preventive medicine） 是一门综合性应用医学学科， 以人群为主要研究对象， 分析健康与疾病在人群中的分布， 研究不同环境因素对人群健康的影响乃至疾 病发生、发展和流行的规律， 探讨改善和利用环境因素，改变不良生活方 式，减少危险因素、合理利用卫生资源的 策略与措施 达到预防疾病、促进健康的目的。
二、医学模式与健康观
是指在一定社会历 史条件下，人们观察、分析和处理各种问题的 标准形式和方法。
模式（model):
医学模式（medical
model):
是指不同历史阶段的医学整体的思维方法，即 解释和处理医学问题的方式。
医学观
在这冰山的顶尖是 每年3200万心脑血 管疾病患者
仍有大量未被发现的人由于高 血压、糖尿病、高血脂、吸烟、 体育活动少和不合理的饮食结 在中国，高血压 患者达1.34亿；每 构而处于心脑血管疾病的危险 年新发脑卒中150 之中
万。
《素问.四气调神大论》 中说：“是故圣人不治已病治 未病，不治已乱治未乱，夫病 已成而后药之，乱已成而后治 之，譬如临渴而掘井，斗而铸 锥，不亦晚乎！”
问 题
• 你认为怎样才能成为一名合格的医护工作者？
想象上游情景
医务工作者相当于一个站在急流边上的救护人，当看到沿河而上的落水者（病人）时，他们就跳下水去 把他们救上来。接着，又有另一名落水者沿河出现了。
第一章 预防医学教研室 绪 论
医学生誓言 健康所系，性命相托
• 我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪 守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦， 精益求精，全面发展。 • 我决心竭尽全力，除人类之病痛，助健康之 完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤， 不辞艰辛，执着追求，为祖国的医药卫生事 业的发展和人类的身心健康奋斗终生。
一、预防医学的概述
（一）预防医学的概念 预防医学（preventive medicine） 是一门综合性应用医学学科， 以人群为主要研究对象， 分析健康与疾病在人群中的分布， 研究不同环境因素对人群健康的影响乃至疾 病发生、发展和流行的规律， 探讨改善和利用环境因素，改变不良生活方 式，减少危险因素、合理利用卫生资源的 策略与措施 达到预防疾病、促进健康的目的。
二、医学模式与健康观
是指在一定社会历 史条件下，人们观察、分析和处理各种问题的 标准形式和方法。
模式（model):
医学模式（medical
model):
是指不同历史阶段的医学整体的思维方法，即 解释和处理医学问题的方式。
医学观
在这冰山的顶尖是 每年3200万心脑血 管疾病患者
仍有大量未被发现的人由于高 血压、糖尿病、高血脂、吸烟、 体育活动少和不合理的饮食结 在中国，高血压 患者达1.34亿；每 构而处于心脑血管疾病的危险 年新发脑卒中150 之中
万。
《素问.四气调神大论》 中说：“是故圣人不治已病治 未病，不治已乱治未乱，夫病 已成而后药之，乱已成而后治 之，譬如临渴而掘井，斗而铸 锥，不亦晚乎！”
问 题
• 你认为怎样才能成为一名合格的医护工作者？
想象上游情景
医务工作者相当于一个站在急流边上的救护人，当看到沿河而上的落水者（病人）时，他们就跳下水去 把他们救上来。接着，又有另一名落水者沿河出现了。
预防医学(绪论)医学课件
慢病防控
通过综合措施，有效防控心脑血管疾病、癌 症等慢性疾病，降低疾病负担。
预防医学案例分析
06
与实践
环境卫生案例分析与实践
环境卫生概述
环境卫生是指人类生活环境中与健康相关的因素，包括空气、水、土壤、食物等。环境卫 生问题对人类健康产生重大影响，如空气污染、水污染、土壤污染等。
环境卫生案例
空气污染-洛杉矶烟雾事件、水污染-孟加拉国砷污染事件等。
环境卫生实践
采取有效措施改善环境质量，减少环境污染，保护人类健康。如制定和实施环保法规、开 展环境监测和预警、加强环境治理等。
食品卫生案例分析与实践
食品卫生概述
食品卫生是指食品在生产、加工、运输、销售等环节中的卫生状况，以及食品添加剂和残留农药等的安全问题。食品 卫生问题对人类健康产生直接或间接的影响。
通过预防疾病和失能，预 防医学能够提高人们的生 活质量，使人们更加健康 、快乐地生活。
节省医疗资源
预防疾病的发生和发展， 可以减少医疗资源的消耗 ，提高医疗资源的利用效 率。
预防医学的历史与发展
预防医学的历史
预防医学起源于古代，如中国的中医经典《黄帝内经》就强调了预防疾病的重 要性。随着现代医学的发展，预防医学逐渐形成了一门独立的学科。
提高基层医疗卫生机构的服务能力和水平，建立健全基层 首诊、双向转诊、分级诊疗制度，实现人人享有基本医疗 卫生服务。
强化卫生监督
加大对公共卫生领域的监督力度，包括对食品、药品、医 疗器械、公共场所等方面的监管，保障公众的健康权益。
健康教育与健康促进
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开展全民健康教育和健康促进
通过多种形式的教育和宣传活动，普及健康知识 ，提高公众的健康素养和自我保健意识，倡导健 康生活方式和行为习惯。
通过综合措施，有效防控心脑血管疾病、癌 症等慢性疾病，降低疾病负担。
预防医学案例分析
06
与实践
环境卫生案例分析与实践
环境卫生概述
环境卫生是指人类生活环境中与健康相关的因素，包括空气、水、土壤、食物等。环境卫 生问题对人类健康产生重大影响，如空气污染、水污染、土壤污染等。
环境卫生案例
空气污染-洛杉矶烟雾事件、水污染-孟加拉国砷污染事件等。
环境卫生实践
采取有效措施改善环境质量，减少环境污染，保护人类健康。如制定和实施环保法规、开 展环境监测和预警、加强环境治理等。
食品卫生案例分析与实践
食品卫生概述
食品卫生是指食品在生产、加工、运输、销售等环节中的卫生状况，以及食品添加剂和残留农药等的安全问题。食品 卫生问题对人类健康产生直接或间接的影响。
通过预防疾病和失能，预 防医学能够提高人们的生 活质量，使人们更加健康 、快乐地生活。
节省医疗资源
预防疾病的发生和发展， 可以减少医疗资源的消耗 ，提高医疗资源的利用效 率。
预防医学的历史与发展
预防医学的历史
预防医学起源于古代，如中国的中医经典《黄帝内经》就强调了预防疾病的重 要性。随着现代医学的发展，预防医学逐渐形成了一门独立的学科。
提高基层医疗卫生机构的服务能力和水平，建立健全基层 首诊、双向转诊、分级诊疗制度，实现人人享有基本医疗 卫生服务。
强化卫生监督
加大对公共卫生领域的监督力度，包括对食品、药品、医 疗器械、公共场所等方面的监管，保障公众的健康权益。
健康教育与健康促进
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开展全民健康教育和健康促进
通过多种形式的教育和宣传活动，普及健康知识 ，提高公众的健康素养和自我保健意识，倡导健 康生活方式和行为习惯。
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15
（二）三级预防
1. 第一级预防（primary prevention） 又称病因学预防。
2. 第二级预防（secondary prevention） 也称临床前期预防
3. 第三级预防（tertiary prevention） 即临床预防
16
五、我国卫生工作方针和主要卫生成就
（一）卫生工作方针 以农村为重点，预防为主，中西医
2
一、预防医学的发展简史
（一）个体预防阶段 （二）群体预防阶段 （三）整体预防阶段
3
二次卫生革命的革命
性疾病、
寄生虫病
第二次卫生 心脑血管
革命
病、恶性
肿瘤
抗生素、疫苗、 消毒、杀菌、灭 菌
健康教育、自我 保健
4
二、预防医学的特点与内容
预防医学从人群健康和疾病与环 境之间的关系出发，着眼于维护群体 的健康，研究环境中各种有害健康的 因素，制定防制疾病、促进健康的对 策。
（一）健康观 是指人们对健康的看法，主要有积
极的健康观和消极的健康观二种观点。 1. 消极的健康观：“无病就是健康”。 2.积极的健康观：即WHO宪章中对健康 定义，认为：“健康指是整个身体、精 神和社会生活的完好状态，而不仅仅是 没有疾病或不虚弱”。
10
健康的内涵
（1）处于一般的安宁状态 （2）自我感觉良好 （3）有较好的调节和适应能力 （4）从事各项工作的效率高
5
（一）预防医学的特点
预防医学的工作对象包括个体及群体； 要着眼于健康和无症状的患者，采取积极的预
防措施； 采用的预防对策具有较临床医学更大的人群健
康效益； 重视临床医学的结合，将预防整合于治疗之中； 研究重点为人群健康和疾病与环境（生活、工
作、社会环境）的关系； 研究方法上注重微观和宏观相结合。
并重，依靠科技与教育，动员全社会参 与，为人民健康服务，为社会主义现代 化建设服务。
17
（二）我国卫生工作的成就
第一个宣布消灭天花的国家 从1995年起我国再未发现野毒株脊髓灰
质炎 全国城乡卫生服务体系已基本形成
18
11
健康连续谱
12
（二）影响健康的主要因素
（1）环境因素 （2）行为生活方式 （3）医疗卫生服务 （4）生物遗传因素
13
影响健康的主要因素
14
四、公共卫生措施与三级预防
（一）公共卫生措施 1. 预防性卫生服务 2. 疾病预防和控制 3. 突发公共卫生事件的应急 4. 健康促进 5. 卫生管理研究
6
预防医学与临床医学对人群健康效益的比较
7
（二）预防医学的内容
（1）环境与健康 （2）疾病的预防和控制 （3）人群健康的研究方法
8
（三）学习预防医学的意义
（1）完整地认识现代医学 （2）学习运用预防医学的思维方法 （3）学习和掌握预防医学的基本观念、
知识和技能
9
三、健康观的转变及影响健康的因素
绪论
周义军
1
预防医学的定义
以环境--人群--健康为模式，运用基础科 学、临床医学和环境卫生科学的理论和方法研 究环境因素对人群健康和疾病的影响；以人群 为主要研究对象，应用卫生统计学和流行病学 等原理和方法，分析环境中主要致病因素对人 群健康的作用规律；以“预防为主” 为指导思 想，制定疾病的防制对策，并通过实施公共卫 生措施，达到预防、控制疾病和促进健康的目 的。
（二）三级预防
1. 第一级预防（primary prevention） 又称病因学预防。
2. 第二级预防（secondary prevention） 也称临床前期预防
3. 第三级预防（tertiary prevention） 即临床预防
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五、我国卫生工作方针和主要卫生成就
（一）卫生工作方针 以农村为重点，预防为主，中西医
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一、预防医学的发展简史
（一）个体预防阶段 （二）群体预防阶段 （三）整体预防阶段
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二次卫生革命的革命
性疾病、
寄生虫病
第二次卫生 心脑血管
革命
病、恶性
肿瘤
抗生素、疫苗、 消毒、杀菌、灭 菌
健康教育、自我 保健
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二、预防医学的特点与内容
预防医学从人群健康和疾病与环 境之间的关系出发，着眼于维护群体 的健康，研究环境中各种有害健康的 因素，制定防制疾病、促进健康的对 策。
（一）健康观 是指人们对健康的看法，主要有积
极的健康观和消极的健康观二种观点。 1. 消极的健康观：“无病就是健康”。 2.积极的健康观：即WHO宪章中对健康 定义，认为：“健康指是整个身体、精 神和社会生活的完好状态，而不仅仅是 没有疾病或不虚弱”。
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健康的内涵
（1）处于一般的安宁状态 （2）自我感觉良好 （3）有较好的调节和适应能力 （4）从事各项工作的效率高
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（一）预防医学的特点
预防医学的工作对象包括个体及群体； 要着眼于健康和无症状的患者，采取积极的预
防措施； 采用的预防对策具有较临床医学更大的人群健
康效益； 重视临床医学的结合，将预防整合于治疗之中； 研究重点为人群健康和疾病与环境（生活、工
作、社会环境）的关系； 研究方法上注重微观和宏观相结合。
并重，依靠科技与教育，动员全社会参 与，为人民健康服务，为社会主义现代 化建设服务。
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（二）我国卫生工作的成就
第一个宣布消灭天花的国家 从1995年起我国再未发现野毒株脊髓灰
质炎 全国城乡卫生服务体系已基本形成
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健康连续谱
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（二）影响健康的主要因素
（1）环境因素 （2）行为生活方式 （3）医疗卫生服务 （4）生物遗传因素
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影响健康的主要因素
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四、公共卫生措施与三级预防
（一）公共卫生措施 1. 预防性卫生服务 2. 疾病预防和控制 3. 突发公共卫生事件的应急 4. 健康促进 5. 卫生管理研究
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预防医学与临床医学对人群健康效益的比较
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（二）预防医学的内容
（1）环境与健康 （2）疾病的预防和控制 （3）人群健康的研究方法
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（三）学习预防医学的意义
（1）完整地认识现代医学 （2）学习运用预防医学的思维方法 （3）学习和掌握预防医学的基本观念、
知识和技能
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三、健康观的转变及影响健康的因素
绪论
周义军
1
预防医学的定义
以环境--人群--健康为模式，运用基础科 学、临床医学和环境卫生科学的理论和方法研 究环境因素对人群健康和疾病的影响；以人群 为主要研究对象，应用卫生统计学和流行病学 等原理和方法，分析环境中主要致病因素对人 群健康的作用规律；以“预防为主” 为指导思 想，制定疾病的防制对策，并通过实施公共卫 生措施，达到预防、控制疾病和促进健康的目 的。