【优化方案】2014高考政治一轮复习课件：生活与哲学 第一单元第一课 美好生活的向导 新人教版必修4

价值标准，自觉站在最广大人民的立场上进行价值判断和价
值选择。
(4)积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之
路。实现人生价值，必须积极投身为人民服务的实践，在劳
动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在 砥砺自我中走向成功。
【创新体验】(提升做题能力！) 1．由于牵挂着雪域高原孩子的冷暖，刚与龚大锬结婚不久的 李成环不顾怀有身孕，带着一份爱心和真情，奔赴玉树，为 当地的孤儿送去了700双棉鞋等物资。这体现了( A．世界观与方法论是同一问题的两个方面 )
学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下
进行的。
深剖细析 全面理解哲学的概念
(1)从本义上看，哲学是指爱智慧或追求智慧。
(2)从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学问，是系统 化、理论化的世界观。
(3)从与方法论的关系看，哲学是关于方法论的学问，是世界
观与方法论的统一。 (4)从与具体科学的关系看，哲学是人类对自然、社会和思维 知识的概括、总结和反思。 (5)哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知 识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形 成的思想体系。
典题例析 “今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观 世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概
括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的
合理性在于( ) ①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学
②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括
③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展 ④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指
2．哲学与其他学科的关系
(1)区别 具体科学揭示的是自然、社会和思维某一__________ 的规律 具体领域 和奥秘，哲学则对其进行新的概括和升华，从中抽象出最一 本质 规律 般的_______ 和最普遍的_______ 。
(2)联系 哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结 和反思的一门学问。 ①具体科学是哲学的_______，具体科学的进步推动着哲学的 基础 发展。哲学之所以富有生机和活力，能够存在和发展，就在 于它以不断丰富的具体科学知识为基础，从中概括出最一般 的结论。 世界观 方法论 ②哲学为具体科学提供__________和__________的指导。科
A．世界观决定方法论
B．哲学来源于人们形成的世界观 C．方法论影响世界观
D．哲学是对具体生活的概括和升华
【解析】
本题考查世界观和方法论的相关知识，考查考生
获取和解读信息的能力。由题干可知，“慢生活”这种世界 观使一些人形成了“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”的 方法论，故A正确。哲学源于实践活动，B表述错误。C项与 题干意思相反，应舍去。哲学是对具体科学的概括和总结，D 表述错误。 【答案】 A
2．哲学的功能 智慧 聪明 (1)哲学是一门给人______ 、使人______ 的学问。 (2)哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前 认识世界 改造世界 行的明灯，指导人们正确地__________ 和__________ 。 3．哲学与世界观 (1)人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观 世界观 点，就是世界观。哲学就是关于________ 的学问。 (2)世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲 学。哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知 识，把不自觉的、不系统的世界观加以________ 、 ________ 系统化 理论化 而形成的思想体系。我们既反对把哲学简单化，把零散的、 不自觉的世界观当作哲学学说，也反对把哲学神秘化，绪中产生的
们对实践的追问和对世界的思考 了满足人们的好奇心
②哲学源于人
③人们创造哲学最终是为
④哲学的任务在于指导人们正确地认 B．②③④ D．①③④
识世界和改造世界
A．①② C．②④
解析：选C。“古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然 万物的惊异”，说明哲学源于人们对实践的追问和对世界的 思考，②正确。“他们探索哲理的目的就是为脱出愚蠢”， 说明哲学的任务在于指导人们正确地认识世界和改造世界， ④正确。①③观点错误，应排除。
本节目录
考 点 内 容 解 读
易 错 易 混 警 示
社 会 生 活 链 接
考 能 提 高 演 练
考点内容解读
考点一 哲学与世界观和方法论 主干梳理
1．哲学的产生
实践 (1)哲学的智慧产生于人类的______ 活动。 追问 (2)在一定意义上,我们说哲学源于人们对实践的______ 和 思考 对世界的______ 。哲学与我们的生活、与我们置身于其中 的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我 们的学习、工作和生活。
不久的李成环不顾怀有身孕,带着一份爱心和真情，奔赴玉树, 为当地的孤儿送去了700双棉鞋等物资。 2012年11月25日，
返程途中因雨雪天气发生车祸，终因伤势过重，抢救无效,永
远地离开了人世。这一噩耗传来，“最美夫妇”的亲友哭了，
三江源的老老少少哭了，这泪水汇入滔滔江河，掀起波澜， 震撼了每一个高原儿女。12月9日，兰州市妇联决定，追授李 成环同志兰州市三八红旗手荣誉称号，共青团兰州市委、兰 州市青年联合会追授李成环同志、授予龚大锬同志为“兰州市 优秀青年”，并号召全市广大妇女、广大青年向李成环学习。
►命题角度2：李成环的感人事迹给我们带来哪些人生启示？
提示：(1)世界观决定方法论，方法论体现世界观。实现人生
价值，必须自觉树立科学的世界观。 (2)人民群众是社会历史的创造者。实现人生价值，必须树立
群众观点,坚持群众路线，确立全心全意为人民服务的思想。
(3)正确的价值判断和价值选择，必须自觉站在最广大人民的 立场上。实现人生价值，必须把人民群众的利益作为最高的
4．世界观和方法论
(1)世界观和方法论是__________ 的两个方面。人们关于世界 同一问题 是什么、怎么样的根本观点是世界观，用这种观点作指导去 认识世界和改造世界，就成了方法论。 决定 体现 (2)一般说来，世界观______ 方法论，方法论______ 着世界 观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世 界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。 世界观 方法论 (3)哲学是________ 和________ 的统一。
深剖细析
1．正确理解哲学与生活、实践的关系 (1)哲学源于生活，哲学就在我们身边；哲学高于生活，哲学是
指导人们生活得更好的艺术。
(2)哲学依赖于实践。人们在实践中提出一系列问题，成为哲学 产生和发展的源泉动力。
(3)实践需要哲学。人们的实践活动是有意识有目的的自觉
活动，哲学为我们认识和改造世界提供一般的理论指导和思 维前提。
哲学 是什 么
1.哲学 与世界 观和方 法论 2.哲学 与其他 学科的 关系
1.从考查内容上看， 本课考查的重点主要 有：哲学与世界观和 方法论的关系，哲学 与具体科学的关系， 哲学的功能等。 2.从考查形式上看， 基本上是选择题。 3.在能力考查上，侧 重于考查学生对教材 基础知识的记忆与理 解。
导作用
A．①② C．②④ B．②③ D．③④
【解析】 【答案】 【点拨】
哲学是科学之科学观点错误，并非所有哲学都科 C 在哲学与具体科学的关系问题上，要反对两种错
学,①不选；③说法夸大了哲学世界观的作用,且不符合题意。
误倾向：一是认为哲学无用，可以不要哲学的“取消论”； 二是认为哲学可以取代具体科学的“代替论”。把哲学看作 是“科学之科学”，这种“哲学万能论”是十分有害的。
2．哲学与世界观的研究对象
哲学和世界观的研究对象都是整个世界。这里的整个世界既包 括客观世界(自然界与人类社会),也包括主观世界(人类思维)。
典题例析
(2012· 高考江苏卷)在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活”
理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮”、“慢旅 游”、“慢运动”等行列。这反映了( )
考点二
哲学与其他学科的关系 主干梳理
1．具体知识的内容 人类在实践中逐渐形成了各种各样具体的知识，大致可以概
括为三类：一类是认识和改造自然的知识，即__________ 知 自然科学 社会科学 识；一类是认识和改造社会的知识，即__________ 知识；还
思维科学 有一类是关于人的认识和思维的知识，即__________ 知识。
B．世界观决定方法论，方法论体现世界观
C．哲学是世界观和方法论的统一 D．人们通过实践活动就会形成对世界的看法
解析：选B。带着一份爱心和真情，奔赴玉树奉献爱心，体现
了世界观决定方法论，方法论体现世界观，故答案选B。A、 C、D三项干肢不符。
易错易混警示
1．哲学的任务是帮助人们认识世界
【警示】哲学的任务是寻找光明，在人类生活的路途上点起
前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界，指导人 们改造世界是哲学的最终目的。
训练1
古希腊哲学家亚里士多德曾经说过：“古往今来人们
开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。一个有所迷惑 与惊异的人，每每惭愧自己的愚昧与无知；他们探索哲理的 目的就是为脱出愚蠢。”这句话意在说明( )
推动着哲学的发展。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指 导。“科学之科学”是把哲学当作包括一切科学在内、凌驾于 一切科学之上的永恒不变的理论体系，是错误的。
训练3 我们(
英国哲学家培根说：哲学是科学的伟大母亲。这告诉 )
A．哲学是具体科学的基础 B．哲学对具体科学具有指导作用 C．哲学是科学的世界观和方法论 D．哲学随具体科学的发展而发展 解析：选B。母亲对孩子有指导、教育之责，因此，培根这句
【命题视角】(打开思维之窗！) ►命题角度1：运用世界观与方法论的有关知识，分析李成环
为什么能化作一朵永生的“格桑花”。
提示：(1)世界观与方法论是辩证统一的。世界观是人们对整 个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点;用这种观点 作指导去认识世界和改造世界,就成了方法论。世界观和方法 论是同一问题的两个方面。一般说来,世界观决定方法论,方法 论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。 (2)李成环心系灾区、关爱孤儿，不怕危险，无私奉献，诠释 了当代青年应具有的正确世界观、人生观和价值观，她用实 际行动践行了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神， 用自己的善行义举谱写了壮丽的青春篇章。
必修4 第一单元
生活智慧与时
代精神
第一课
美好生活的向导
[2014高考导航]
考纲展示 命题特点 核心提示 一个来源：哲学产生于实践，源 于对实践的追问和对世界的思考 一个作用：哲学的任务就是指导 人们正确地认识世界和改造世界 一个原因：真正哲学是时代精神 的精华的原因 两个作用：哲学对社会变革的两 个方面作用 三个概念：世界观、方法论、哲 学 四个关系：实践与哲学的关系、 世界观与方法论的关系、哲学与 世界观和方法论的关系、哲学与 具体科学的关系
训练2 解析：选C。注意本题是逆向选择题。哲学有正确、错误之 分，C项观点错误，符合题意。
3．哲学是“科学之科学”
【警示】哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性的关系。
具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥 秘，哲学则对其进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本
质和最普遍的规律。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步
话强调了哲学对具体科学的指导作用，故答案选B。A项颠倒
了哲学与具体科学的关系，C项没有看到哲学有正确、错误之 分，D项干肢不符，均应舍去。
社会生活链接
【背景材料】(链接生活实例！) 一位善良美丽的新娘，用自己的善举， 将自己化作了一朵永生的“格桑花” 绽放在了新生的玉树。由于牵挂着雪
域高原孩子的冷暖，刚与龚大锬结婚
2．哲学是科学的世界观与方法论的统一
【警示】哲学作为一门学说，有正确与错误、科学和非科学
之分。错误的、非科学的哲学是一种错误的、非科学的世界 观，也是一种错误的、非科学的方法论。只有马克思主义哲 学是科学的世界观与方法论的统一。
下列对哲学的认识，不正确的是( ) ． A．哲学是关于世界观的学问 B．哲学是世界观和方法论的统一 C．哲学是理论化、系统化、科学化的世界观 D．哲学是对具体知识的概括和总结