除法估算(例9)
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除数是一位数的除法
除法估算（例9）
课前练习
638÷8= 472÷9=
529÷6=
一、探究新知
（一）情境引入，提出问题
阅读与理解
“够装Βιβλιοθήκη Baidu是什 么意思？
一共摘了 182个菠萝， 每箱装8个。 一共有18个纸箱， 够装吗？
一、探究新知
（二）探究解法
分析与解答
可以怎样估算呢？ 需要精确计算吗？ 为什么？
二、知识运用
2.
你想选择什么方法 解决这个问题？能 说说你的方法吗？
我选估算的方法。因为不 需要精确计算也能解决问 题，而且估算比较简单。
一年级： 256÷3＜90 270 二年级： 345÷4＜90
360 三年级： 478÷5＞90
答：三年级平均每班捐赠图书 的册数最多。 450
二、知识运用
3.
可以看看18个纸箱大约能装多少个菠萝。
18×8 ≈ 160（个）
20 182＞160
一、探究新知
（二）探究解法
分析与解答
还可以怎样解答？
求18个纸箱能否装下，可以先算 一算，一共需要多少个纸箱。
182÷8＞20（箱） 20＞18
需要的纸箱肯定超过20个，所以18个纸箱不够装。
一、探究新知
（二）探究解法
答：23个纸箱才能装下。
二、知识运用
1.
求哪位老师打字打 得更快，就是求什 么？怎么求？ 求得的结果都是 100，为什么说 李老师快呢？
哪位老师打字打得更快？和同学交流一下你是怎样解答的。 求他们各自每分钟打多少 个字，就可以比出来了。
王老师：
李老师：
385÷4≈100（个） 512÷5≈100（个） 答：李老师打字打得更快。
解决问题时，我们能不 能换个角度考虑呢？
把苹果、梨和香蕉都装上车，行吗？ 1吨＝1000千克
对啊，当除法不好 解决时，能不能用 乘法解决呢？
7＋8＋9＝24 （箱） 25×24＝600（千克） 600千克＜1000千克
答：可以把苹果、梨和香蕉都装上车。
三、布置作业
作业：第35页练习七，第7题。
回顾与反思
你是怎么解决的？请 和同学交流一下。
18×8 ≈ 160 （个）
182＞160 182÷8＞20（箱） 20＞18
答：18个纸箱不够装。
一、探究新知
（二）探究解法
回顾与反思
这个问题应该怎样解 决呢？
多少个纸箱才能装下？
182÷8＝22（个） …… 6 （个） 2 2 8 1 8 2 就是求182里有几个 1 6 8，应该用笔算。 2 2 1 6 6 22＋1＝23（个）
除法估算（例9）
课前练习
638÷8= 472÷9=
529÷6=
一、探究新知
（一）情境引入，提出问题
阅读与理解
“够装Βιβλιοθήκη Baidu是什 么意思？
一共摘了 182个菠萝， 每箱装8个。 一共有18个纸箱， 够装吗？
一、探究新知
（二）探究解法
分析与解答
可以怎样估算呢？ 需要精确计算吗？ 为什么？
二、知识运用
2.
你想选择什么方法 解决这个问题？能 说说你的方法吗？
我选估算的方法。因为不 需要精确计算也能解决问 题，而且估算比较简单。
一年级： 256÷3＜90 270 二年级： 345÷4＜90
360 三年级： 478÷5＞90
答：三年级平均每班捐赠图书 的册数最多。 450
二、知识运用
3.
可以看看18个纸箱大约能装多少个菠萝。
18×8 ≈ 160（个）
20 182＞160
一、探究新知
（二）探究解法
分析与解答
还可以怎样解答？
求18个纸箱能否装下，可以先算 一算，一共需要多少个纸箱。
182÷8＞20（箱） 20＞18
需要的纸箱肯定超过20个，所以18个纸箱不够装。
一、探究新知
（二）探究解法
答：23个纸箱才能装下。
二、知识运用
1.
求哪位老师打字打 得更快，就是求什 么？怎么求？ 求得的结果都是 100，为什么说 李老师快呢？
哪位老师打字打得更快？和同学交流一下你是怎样解答的。 求他们各自每分钟打多少 个字，就可以比出来了。
王老师：
李老师：
385÷4≈100（个） 512÷5≈100（个） 答：李老师打字打得更快。
解决问题时，我们能不 能换个角度考虑呢？
把苹果、梨和香蕉都装上车，行吗？ 1吨＝1000千克
对啊，当除法不好 解决时，能不能用 乘法解决呢？
7＋8＋9＝24 （箱） 25×24＝600（千克） 600千克＜1000千克
答：可以把苹果、梨和香蕉都装上车。
三、布置作业
作业：第35页练习七，第7题。
回顾与反思
你是怎么解决的？请 和同学交流一下。
18×8 ≈ 160 （个）
182＞160 182÷8＞20（箱） 20＞18
答：18个纸箱不够装。
一、探究新知
（二）探究解法
回顾与反思
这个问题应该怎样解 决呢？
多少个纸箱才能装下？
182÷8＝22（个） …… 6 （个） 2 2 8 1 8 2 就是求182里有几个 1 6 8，应该用笔算。 2 2 1 6 6 22＋1＝23（个）