初中作文指导：半命题作文补题

半命题作文导语的作用：
以精辟优美、蕴含深刻、 情感浓郁的语句导入作文情 境，激发抒写情思，界定选 材范围。
看结构
①前空型：《 触动了我的心灵》
②后空型：《学会
》
③中空型：《一份 的答卷》
④中后空型：《我想让 更 》
⑤正、副标题空型：《 ——我的
特长》《乐在其中——记一堂 课》
（注：正题一般揭示文章的主旨，副题则界定 选材的范围、背景及文章的形式等。）
是自己比较熟悉的，平时积累 的材料比较多的。
例2：
1. A《我关注世界》 B《我关注妈妈的白发》
（2）贴切性原则 标题范围尽量要小，
要从自己确立的角度出发 不要太宽泛。
大题化小的小技巧
例3：
A《我学会了炒菜》 B《我学会了摆渡自己》
（3）新颖性原则 新颖性原则，是指题目
所表现的内容、角度，应当 是新鲜的。
看限制：
①要分析重点词语，明确 题目限制的范围。
例：《分享
》
《我渴望
》
② 文章一定要围绕题目来 表达，切不能文不对题。
例： 《父爱如山》（突出父爱的深沉）
《母爱如水》（突出母爱的温柔）
例1：A《我关注克隆技术》 B《我关注北京奥运》 C《我关注超级女生 》
（1）熟悉性原则 指题目所表现的内容必须
例4： A《幸福原来是吃喝玩乐》 B《幸福原来是一种乐观的态度》
（4）正确、深刻性原则 正确、深刻性原则，是
指题目表现的内容能够揭示 正确、深刻的主题。
半命题作文补题四原则
（1）熟悉性原则 （2）贴切性原则 （3）新颖性原则 （4）正确、深刻性原则
补题要诀歌 熟悉贴切是基础， 新颖独特引注目。 正确深刻点主旨， 规范生动有好处。
“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，
触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学
子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大
千世界，一定也会有许多触动你心灵人或
事。
以“
，触动了我的心灵”为题作文。
要求：1．根据自己所写文章内容，将题目补充完整； 2．选择你最能驾驭的文体抒写真情实感；
34．．文不中少不于得60出0字现。真（实5的0分地导）名语、校作名用、人名；
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感 一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努 过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子， 分是90分，而你如果每次�
持点睛之笔 绘善睐明眸
——半命题作文补题
柳州市46中 秦思
定义
半命题作文：只给一 半题目，另一半题目 让考生按照一定的要 求去填写的作文题。
特点
A《体验
》B《分享
》
划定一定范围： A人生感悟 B合作交流
给了一定Baidu Nhomakorabea由：选材、立意自定。
持点睛之笔 绘善睐明眸
——半命题作文补题
学习流程
1.审清题意 （1）审导语 ①看结构 （2）审半题
《让我的梦飞翔》
《让生命的风铃常在》
《让友谊的花儿静静绽放》
《让青春的笑容更加灿烂》
《让生命的火光照亮生活》
《让我们的灵魂站在最高处》
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执
②看限制
2. 遵循原则 3 .语言要求
4. 掌握技巧
练习
持点睛之笔 绘善睐明眸
——半命题作文补题
柳州市46中 秦思
①“半命题＋要求”式
题目：《忘不了
》
要求：1．请将题目补充完整，并写
在作文的开头；
2．情感真挚，思想健康向上；
3．自选文体。
4．文章不少于500字。
②“导语＋半命题＋要求”式
例：芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍
（1）《我渴望
》
（2）《让
的
》
欣赏好题
（1）《我渴望
》
《我渴望聆听大自然的声音》 （拟人）表达“钢筋水泥人群” 对大自然的向往。
《我渴望时光倒流》
（特定情景）表达对自己初一、 初二不懂得珍惜时间的悔恨。
《我渴望妈妈不会老》 （特定情景）希望天下辛勤的母 亲们都永远年轻、健康。
（2）《让 的
》
好题欣赏：
大题化小的小技巧：
将要写的内容细化成具体事 物，或者加上一个修饰限制性 词语。 例：
1.《善待生命》—《善待小鸟》 2.《善待老人》—《善待孤独的老人》
补题妙招
（1）具体事物补题法 （2）抽象事物补题法 （3）特定情景补题法 （4）特殊符号补题法 （5）修辞手法补题法 （6）设置悬念补题法
小试牛刀：请你补题