高中语文第二专题和平的祈祷8图片两组课件苏教版必修2

构成鲜明对比的是，1948 年 12 月 23 日，七名甲级战犯在东京巢鸭监狱被 执行绞刑，但他们的骨灰被人偷走。1960 年，“殉国七士墓”建成后，日本人 将遗骨移葬至此。“殉国七士墓”埋葬着七名甲级战犯遗骨，他们被作为英雄 崇拜，随着日本军国主义的复活，来这里的参拜者更是络绎不绝。而在德国， 从历史教科书到平时的书刊媒体，美化宣扬纳粹，不光是一种错误言行，而且 是不可饶恕的罪行。
背诵——相关名言警句 1．高尚、伟大的代价就是责任。
——丘吉尔 2．生命和崇高的责任联系在一起。
——车尔尼雪夫斯基 3．每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能 负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的 境界。
——林肯
4．人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。 ——梁启超
________________________________________________________________ 【答案】 × “臭名昭著”指坏名声人人都知道，而此处强调坏名声流 传下去，所以应该用“遗臭万年”。
[常识·速览] [识作者]
新闻摄影家——王小亭 王小亭(1900－1981)，北京人。1925 年任万国新闻通讯社 摄影记者，后来受聘任《申报》新闻摄影部主任。1930 年任 《申报》新闻摄影记者，协助该报创办《图画周刊》。“八·一 三”事变爆发后，他在上海火车南站拍摄到一个小孩坐在被炸 毁的月台上大哭的照片，被美国认为是在 1855 年至 1960 年间 发表的最优秀的新闻照片之一。照片在美国《生活》杂志作为 封面发表后，在国际上引起强烈反响，世界舆论对日本在远东发起的非正义战争 表示了极大的关注和谴责。
[探背景] 《图片两组》尽管拍摄时间不一，但均与第二次世界大战有关。第一组图 片着重表现了第二次世界大战给人类带来的灾难；第二组图片着重表现了“二 战”结束后，战争给人们带来的影响。
2．语境辨析法
(4)盛．( )装的人们，端着盛．( )满食物的铜盆，庆祝秋季的丰收。 (5)有了无数先烈宁．( )死不屈的奉献，才有了我们安宁．( )幸福的生 活。 【答案】 (4)shènɡ chénɡ (5)nìnɡ nínɡ
第 2 步写字形——奥妙无穷方块字
(1)m沉imǎniǎn
5．要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。 ——毛姆
[知识·梳理] 第 1 步读字音——千言万语总关音 多音字
1．组词辨析法
(1)血鲜血．血淋．淋

(2)间瞬间．间谍．

(3)溃溃溃．．逃脓

【答案】 (1)xuè xiě (2)jiān jiàn (3)kuì huì
2．美国著名科技媒体发布了科技史上的 13 大罪犯榜单，其中斯诺登、Redd it 联合创始人施瓦茨等榜上有名，这些人在美国历史上或许会流芳百世，抑或臭． 名．昭．著．。( )
理由：__________________________________________________________
链接——生活中的素材 一辈子拒认错，无人愿意提供墓地
德国纳粹战犯埃里希·普里克 2013 年 10 月 11 日在 意大利首都罗马去世，由于他生前一直拒绝认罪和道歉， 意大利和他曾经逃亡的国家阿根廷都反对为普里克提供墓地， 普里克的故乡德国也因担心其墓地成为新纳粹参拜圣地而不 愿接收他。
普里克是纳粹德国时的党卫军上尉。1944 年，党卫军以 10 个意大利人赔 1 条德军人命的规则屠杀了 335 名意大利人，普里克为负责督导实行的军官之一。 1995 年 11 月 20 日，82 岁的普里克承认在那次行动中射杀了两个人，但他坚称 自己只是执行上级命令。
怀
miǎn 腆
(2)纳荟ccuuìì

cuì 火
shè 影 (3)shè 服
niè 足
chè 离 (4)清chè
车zhé
【答案】 (1)缅 湎 腼 (2)粹 萃 淬 (3)摄 慑 蹑 (4)撤 澈 辙
第 3 步用词语——送你一双慧眼 释放·宣泄 两者都有“放出来”的意思。 “释放”指恢复被拘押者或服刑者的人身自由；把所含的物质或能量放出 来。 “宣泄”指使积水流出去；舒散；吐露心中的积郁；泄露。
请将使用正确的词语填在横线上。 (1)纪检监察工作如何适应新形势、新要求，借力“微平台”________(释放 /宣泄)廉洁“正能量”，深刻考验着纪检监察机关的执纪监督能力。 (2)辽篮在之前的两个主场比赛中，一胜一负，而且也赢得并不轻松。面对 八一队，辽篮需要一场酣畅淋漓的大胜来________(释放/宣泄)此前的郁闷。 【答案】 (1)释放 (2)宣泄
第 4 步辨熟语——于细微处细斟酌 请判断下列加点的成语使用是否正确。 1．两车相撞的一瞬间，一名路过的男子神奇地躲过了两辆车的夹击死．里．逃． 生．。( ) 理由：__________________________________________________________
________________________________________________________________ 【答案】 √ “死里逃生”指因逃脱而获生，符合语境。
阶
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段
段ห้องสมุดไป่ตู้
一
四
阶 段
图片两组
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五
学
阶 段 三
业 分 层 测
评
本课话题 ——责任与担当 朗读——课文中的名段 1970 年 12 月 7 日，波兰华沙，来访的联邦德国总理勃兰特在向犹太人死难 者纪念碑献花后，突然下跪道歉。
点评：德国总理勃兰特这一举动赢得了世人的赞美，被誉为“欧洲约一千 年来最强烈的谢罪表现”。勃兰特用自己的行动证明了德国人敢于直面历史， 勇于承担历史罪责的勇气。当时的联邦德国总统赫利也在同时向全世界发表了 著名的赎罪书，消息传来，世界各国爱好和平的人们无不拍手称赞。1971 年 12 月 20 日，勃兰特被授予诺贝尔和平奖。