研究小滑块与长木板(车)相对运动模型
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(1)受力分析和物体相对运动过程的分析. (2)相对运动过程的作图. (3)参考系的选择. (4)动量守恒定律的运用. (5)摩擦力做功与动能之间的关系. (6)能量守恒定律的运用.
高考总复习.物理
题型训练
探索“滑块与长木板(或长板车)的,相对运动”问题
补充例题1: 如图所示,质量为M的木块静止于光滑水平面上,
解: (1) 铁块与木板间的滑动摩擦力 f mg 0.4 1 10 N 4N
高考总复习.物理
①
F f 84 铁块加速度 a1 m/s 2 4m/s 2 ② m 1 f 4 木板加速度 a 2 m/s 2 1m/s 2 ③ M 4 1 2 1 铁块滑到木板左端的时间为 t,则 a1t a 2 t 2 L 2 2 ④代入数据解得: t 2s ⑤ 1 2 1 2 (2)铁块 s1 a1t 4 2 m 8m ⑥ 2 2 1 1 2 2 木板 s 2 a 2 t 1 2 m 2m ⑦ 2 2
高考总复习.物理
答案:(1)5
m
(2)①当所加的匀强磁场垂直纸面向外
时, C的最大速度与PQ的最小速度相同,都为4 m/s; ②当所加的匀强磁场垂直纸面向里时,C的最大速度为2 m/s,PQ的最小速度为4.5 m/s
补充例题3:
高考总复习.物理
如图所示,质量M=8 kg的小车放在水平光滑的平面上,在 小车左端加一水平推力F=8 N,当小车向右运动的速度达 到1.5 m/s时,在小车前端轻轻地放上一个大小不计,质 量为m=2 kg的小物块,物块与小车间的动摩擦因数=0.2, 小车足够长(取g=l0 m/s2)。求: (1)小物块放后,小物块及小车的加速度大小各为多大? (2)经多长时间两者达到相同的速度? (3)从小物块放上小车开始,经过t=1.5 s小物块通过的位 移大小为多少? m M
高考总复习.物理
“滑块与长木板的相对运动”仅是题的“中间过程” 如图所示,质量m=1 kg的小物块P从半径R=0.8 m 的光滑的固定的圆弧顶点由静止释放,滑上质量M=1 kg、
高h=0.8 m、长L=1 m的小车Q的左端,小车放置于光滑水
平地面上.已知小物块与小车上表面的动摩擦因数μ=0.3, g 取10 m/s2.问小物块P能否从小车Q的右端飞出?若能,求小 物块P落地时与小车右端的水平距离s.
在接下来的0.5s物块与小车相对静止,一起做加速运动
F 且加速度: a 0.8m / s 2 (1分) M m 1 这0.5s内的位移: s2 vt at 2 1.1m (1分) 2
通过的总位移 s s1 s2 2.1m -(1分)
m
M
补充例题4:
高考总复习.物理
一发质量为m的子弹以初速度为v0射入木块,并停留在木块中,
子弹进入木块的深度为d.则 (1)双方的共同速度是多少? (2)假设木块对子弹的阻力保持不变,则在子弹射入木块至 其停止的过程中,木块向前移动了多少?
解析:(1)设双方相对静止时的速度即双方的共同速度为v,由
动量守恒定律,有: mv0=(m+M)v
答案: (1)
M+m v0 (2) M+m d
补充例题2:
高考总复习.物理
如右图所示,平板车B的质量为3.0 kg,以4.0 m/s的
速度在光滑水平面上向右运动.质量为1.0 kg的物体A被轻放到车 的右端,设物体与车上表面间的动摩擦因数为0.25.求:
(1)如果平板车足够长,那么平板车最终速度多大?物体在车
解:(1)物块的加速度 am g 2m / s --(3分)
2
高考总复习.物理
小车的加速度: aM (2)由: amt v0 aM t
F mg 0.5m / s 2 -- (3分) M
(3分)得:t=1s (3分)
1 (3)在开始1s内小物块的位移: s1 amt 2 1m (2分) 2 最大速度: v at 2m / s -(1分)
高考总复习.物理
(2)能量的观点是利用动能定理和功能原理将物体的 能量变化 做功 ________与________联系起来;当除重力与弹力外没有其他 机械能 力做功时________保持不变,这就是机械能守恒定律;能量 能量守恒 在转移与转化过程中总量保持不变,这就是________定 位移 律.功是力对________的积累效果,所以能量观点就是从力 对位移的积累效果方面来研究力学问题的. (3)动量的观点是利用不受外力或所受的合外力为零时,
Hale Waihona Puke Baidu
高考总复习.物理
m v= v0① 解得: M+m
(2)设木块对子弹阻力 为f,在子弹射入木块至其停止的过程中,木块向前移动了s. 对木块,由动能定理: 1Mv2② fs=
2
对子弹和木块构成的系统,由能量守恒定律,有:
1 1 Q=fd= mv20- (m+M)v2③ 2 2
m ①②③联立解得:s= d M+m m m
恒力 F 做的功 W Fs1 8 8J 64J ⑧
(3)方法一: 铁块动能 E kA ( F f ) s1 (8 4) 8J 32 J 木板的动能 E kB fs 2 4 2J 8J ⑩ 铁块和木板的总动能 E k总 E kA E kB 32 J 8J 40 J 方法二: 铁块的速度 v1 a1t 4 2m/s 8m/s 铁块的动能 E kA ⑾ ⑨
动量守恒 动量将保持不变,这就是________定律.它对物体之间相对
纽带 运动的速度过渡起着很重要的________作用
高考总复习.物理
1.动量守恒原则
在小滑块与长木板(车)相对运动问题中,地面(或水平面) 都是光滑的,因为它们之间相对运动的时间较长,不象碰撞那
样很短,只有这样,才能符合动量定恒的条件.而地面(或水
高考总复习.物理
① ②联立并代入已知数据解得:vP=3 m/s,vQ=1 m/s ② (vP=1 m/s,vQ=3 m/s 不合理,舍去). 因 vP>vQ,故小物块 P 能从小车 Q 的右端飞出. 小物块 P 能从小车 Q 的右端飞出,然后做平抛运动, 根据平抛运动的规律, 1 2 在竖直方向上,有:h= gt , 2 代入数据解得:t=0.4 s. 在水平方向上,有:sP=vPt=1.2 m. 在小物块做平抛运动的时间内小车向右的位移 sQ=vQ t=0.4 m. 由此可得小物块 P 落地时与小车右端的水平距离 s=sP-sQ=0.8 m. 答案:能 0.8 m
“碰撞模型”、“滑块——木板模型”与, .物理 高考总复习
“洛伦兹力”综合讨论
如图所示,置于光滑
水平地面上的绝缘小车P、Q的
质量均为mP=mQ=0.2 kg.带电量q=+0.1 C可视为质点的物 体C位于小车Q的最左端,其质量为mC=0.1 kg.现小车P以速 度v0=10 m/s向静止的小车Q撞去,两车粘在一起向右运动, 物体C在小车P上滑动.已知C与P的动摩擦因数为μ=0.2,小
高考总复习.物理
解析:设小物块 P 滑上小车左端时的速度为 v1,根据机 械能守恒定律, 1 有:mgR= mv12, 2 解得:v1=4 m/s. 小物块 P 在小车 Q 的上表面滑动的过程中,受滑动摩 擦力作用, P 作减速运动,Q 作加速运动,设 P 滑至小车右端时的速度 为 vP, 小车的速度为 vQ,相对运动过程中 P、Q 构成的系统所受合 外力为零, 动量守恒,有: mv1=mvP+MvQ.① 相对运动过程中系统的能量守恒,有: 1 1 1 2 2 μmgL= mv1 -( mvP + MvQ2).② 2 2 2
高考总复习.物理
解析:设第一次滑块离开木板时,木板速度为 v,由系 统动量守恒,有 v0 mv0=m +Mv.① 3 设滑块与木板间的摩擦力为 f,由能量守恒定律,有: 1 1 v0 1 fL= mv02-[ m( )2+ Mv2].② 2 2 3 2 当板固定时,滑块与木板间的摩擦力不变为 f, 滑块相对木板滑过的距离相等,为板长 L,应用动能定 理,有: 1 1 fL= mv02- mu2.③ 2 2 4m v0 ①②③联立得:u= (1+ ) . M 3 4m v0 答案: (1+ ) . M 3
如图所示,质量为M=4kg的木板静止在光滑的水平 面上,在木板的右端放置一个质量m=1kg大小可以忽略 的铁块,铁块与木板之间的摩擦因数μ=0.4,在铁块上 加一个水平向左的恒力F=8N,已知铁块能在长L=6m的 木板上滑动.取g=10m/s2.求: (1)经过多长时间铁块运动到木板的左端.(2)在 铁块到达木板左端的过程中,恒力F对铁块所做的 功.(3)在铁块到达木板左端时,铁块和木板的总动 能.
车P足够长,C与P摩擦过程中所带电量保持不变,g取10 m/s2.
(1)计算C与P共速时相对滑动的位移.(2)若在地面以上的空 间加一垂直纸面的、磁感应强度为B=5T的匀强磁场,试讨论磁 场的方向,确定C的最大速度以及PQ整体的最小速度.
高考总复习.物理
解析:设 P、Q 相碰后的共同速度为 v1,碰撞过程中系 统动量守恒,有: mPv0=(mP+mQ)v1, 解得:v1=5 m/s. (1)物体 C 立即移至小车 P 的右端,之后 P 对 C 的动摩 擦力使 C 向右做匀加速运动,C 对 P 的动摩擦力使 PQ 整体 向右做匀减速运动,设它们达到共同速度为 v2,根据动量守 恒,有: (mP+mQ)v1=(mP+mQ+mC)v2, 解得:v2=4 m/s. 设 C 与 PQ 共速时相对滑动的位移为 s,相对滑动的过 程中,根据系统能量守恒定律,有: 1 1 2 (mP+mQ)v1= (mP+mQ+mC)v2+μmCgs, 2 2 2 解得:s=5 m.
第3课时 研究小滑块与长木板(车)相对运动模型
高考总复习.物理
解决动力学问题的三大观点
力的观点 动量观点 解决动力学问题的三大观点是:________、________和
能量观点 ________.
受力 (1)力的观点是利用牛顿运动定律,将物体的________情
瞬时对应 运动 况与物体的________情况联系起来,它们之间是________关 加速度 系,联系它们的桥梁是________.
上滑动的时间是多少?
(2)要使物体不从车上掉下,车至少要有多长? 注意:不从车上掉下的临界条件是到车两端(左端或右端)时速 度与车相同,而不是为零!
高考总复习.物理
如图所示,一质量为M的长木板,静止在光滑水
平桌面上,一个质量为m的滑块(视为质点)以水平速度v0从长 木板一端开始在木板上滑动,直到离开木板,滑块刚离开木 板时的速度为v0/3.若把木板固定在水平桌面上,其他条件相 同,求滑块离开长木板时的速度u.
平面)不光滑,则要用牛顿第二定律和运动学解答,难度较大, 高考较少出现. 2.摩擦力做功的处理 一对滑动摩擦力做功的过程中,既有通过摩擦力做功,
将部分机械能从一个物体转移到另一个物体上,又有部分机械
能转化为内能.
高考总复习.物理
对于单个物体,要用动能定理列式,计算各个物体对地运 动的位移. 对于系统,要用功能关系列式,计算系统损失的机械能即 等于系统获得的内能,而这个内能又恰好等于滑动摩擦力与相对 位移的乘积. 3.这类问题的解题方法
高考总复习.物理
(2)P 对 C 的动摩擦力使 C 向右做加速运动, 对 P 的动 C 摩擦力使 PQ 整体向右做减速运动. ①当所加的匀强磁场垂直纸面向外时,C 所受的洛伦兹 力向下,随着其速度的增大洛伦兹力也增大,这样加大了 C 对 P 的压力,C 与 PQ 整体不会发生分离.当速度相等时, 摩擦力消失. C 获得的最大速度为系统最后的共同速度. 即 设 为 v3.根据动量守恒定律,有: (mP+mQ)v1=(mP+mQ+mC)v3, 解得:v3=4 m/s. ②当所加的匀强磁场垂直纸面向里时, N=mCg-qvCB, 随着 vC 的增大,压力减小,当压力等于零时,C 与 PQ 整体 发生分离,C 的速度最大,PQ 速度最小. mCg C 的最大速度为 vC= =2 m/s. qB 设 PQ 的最小速度为 v4,根据系统动量守恒,有: (mP+mQ)v1=(mP+mQ)v4+mCvC, 解得:v4=4.5 m/s.