俄国十月革命的胜利教案

俄国十月革命的胜利

一、课标要求：

概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。二、教学目标：

知识与能力：19世纪末20世纪初俄国的相关情况，从二月革命到十月革命胜利的基本史实，理解19世纪末20世纪初的俄国的社会状况及社会主义革命取

得成功的原因之间的相互联系。

在俄国建立的世界上第一个无产阶级专政国家开创了人类历史的新纪

元。深究十月革命对俄国、世界的影响和意义。

过程与方法：问题探究

情感态度价值观：社会主义制度的建立是历史发展的必然。

无产阶级政党的路线、方针、政策的正确与否是革命成败的关键。

三、教学重点、难点

重点：俄国社会主义革命的历史条件；十月革命胜利的历史意义

难点：俄国社会主义革命的历史条件。

四、教学模式

自主合作探究

五、教学准备

学生根据学案了解俄国十月革命的条件、过程、意义、影响和一些重要的文件、自主解决基础知识部分。

教师尽可能的提供与本课相关的历史资料，并让学生思考一下问题：

1、从工人阶级最初争取自身解放的斗争、马克思主义诞生到无产阶级尝试建立自己

的政权——巴黎公社，国际社会主义运动经历了波折和考验。而俄国十月革命是

国际共产主义运动再次走向高潮的开端。据此请回答：十月革命是怎样取得胜利

的？

2、托洛茨基曾说：“十月革命已建立了新文明的基础，这文明不是为出类拔萃的少数，

而是为全体人类。全世界的群众感觉这点，因此他们对苏联的同情，正如他们从

前对沙皇俄国之愤恨一样热烈。“十月革命的胜利对俄国和人类社会有哪些重要

的意义和影响？

六、教材教法分析

本课内容中重点、难点比较明显，重点是十月革命的历史条件、历史意义；难点是让学生认识十月革命是世界历史发展与俄国国内社会矛盾激化的必然结果。

本课在讲授时可以集中力量突破重点、难点，并以相应的练习加以巩固。

知识结构（板书设计）

俄国十月革命的胜利

俄国已进入帝国主义阶段，但资本主义发展落后于其他国家

客观帝国主义各种矛盾表现最为集中尖锐，是帝国主义链条上最薄弱的环节历史条件一战激化矛盾并提供有利的国际环境

无产阶级受双重压迫，革命性强

主观有列宁领导的比较成熟的无产阶级政党——布尔什维克党的领导

广大贫苦农民成为革命的同盟军

二月革命——推翻沙皇专制制度，出现两个政权并存局面

革命过程《四月提纲》——指出下一阶段的革命任务

七月事件——革命和平发展已不可能

十月革命——建立苏维埃政权

俄国建立了第一个社会主义国家

意义影响劳动人民当家作主

世界：人类历史进入新时代

七、本课教学过程设计：

学生课前自主学习填写知识结构，教师课堂先检查学生的预习情况，并订正其中的错误，对考试中易出错的小知识点应重点指出。解决完基础知识后，以练习加以巩固。

设置若干讨论点：

1、从工人阶级最初争取自身解放的斗争、马克思主义诞生到无产阶级尝试建立

自己的政权——巴黎公社，国际社会主义运动经历了波折和考验。而俄国十月嘎名是国际共产主义运动再次走向高潮的开端。据此，请回答：十月革命是怎样取得胜利的？

2、托洛茨基曾说：“十月革命已建立了新文明的基础，这文明不是为出类拔萃的

少数，而是为全体人类。全世界的群众感觉这点，因此他们对苏联的同情，

正如他们从前对沙皇俄国之愤恨一样热烈。“十月革命的胜利对俄国和人类社

会有哪些重要的意义和影响？

引导学生讨论，由教师进行总结，再以相关题目进行训练巩固。课堂小结可以由学生来完成，并以课堂训练来检验教学效果。

八、相关知识链接

列宁《论无产阶级在这次革命中的任务》（1917年4月）（即《四月提纲》）（节录）

……

2.俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡，第一阶段由于无产阶级的觉悟和组织程度不够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。

这个过渡的特点是：一方面有最大限度的合法性（目前在世界各交战国中，俄国是最自由的国家），另一方面没有用暴力压迫群众的现象，而且群众对这个资本家政府，对这个和平与社会主义的死敌，抱着不觉悟的轻信态度。

这种特点要求我们，在刚刚觉醒过来参加政治生活的极广大的无产阶级群众中进行党的工作时必须善于适应这种特殊条件。

3.不给临时政府任何支持；指出它的任何诺言，特别是关于放弃兼并的诺言，完全是谎话。要进行揭露，而不是“要求”这个政府即资本家政府不再是帝国主义政府，这种要求是散布幻想，是不能容许的。

4.必须承认这样的事实：在大多数工人代表苏维埃中我们党处于少数地位……暂时还处于较弱的少数地位。

要向群众说明：工人代表苏维埃是革命政府惟一可能的形式，因此，当这个政府还受资产阶级影响时，我们的任务只能是耐心地、系统地、坚持不懈地、特别要根据群众的实际需要来说明他们的策略的错误。

只要我们还是少数，我们就要进行批评，揭示错误，同时宣传全部国家政权归工人代表苏维埃的必要性，使群众从实际经验中纠正自己的错误。

5.不要议会制共和国（从工人代表苏维埃回到议会制共和国是倒退了一步），而要从下到上遍及全国的工人、雇农和农民代表苏维埃的共和国。

废除警察、军队和官吏。

一切官吏应由选举产生，并且可以随时撤换，他们的薪金不得超过熟练工人的平均工资。”

──《列宁选集》第三卷

俄国社会民主工党（布）中央委员会1917年10月10日（公历10月23日）会议有关武装起义的决议

中央委员会认为，俄国革命的国际环境（德国海军中的起义，这是世界社会主义革命在全欧洲发展的最高表现；其次，帝国主义者为扼杀俄国革命而媾和的危险），军事形势（俄国资产阶级和克伦斯基之流无疑已经决定把彼得格勒让给德国人），无产阶级政党在苏维埃中获得多数，再加上农民起义和人民转而信任我们党（莫斯科的选举）以及第二次科尔尼洛夫叛乱显然已在准备（军队撤出彼得格勒、哥萨克调往彼得格勒、哥萨克包围明斯克，等等），──这一切把武装起义提到日程上来了。

因此中央委员会认为，武装起义是不可避免的，并且业已完全成熟。中央委员会建议各级党组织以此为指针，并从这一观点出发讨论和解决一切实际问题（北方区域苏维埃代表大会、军队撤出彼得格勒、莫斯科人和明斯克人发起行动，等等）。

──《列宁选集》第三卷

列宁给中央委员会的信（1917年10月24日〔公历11月6日〕）

同志们：

我写这封信是在24日晚上，情况已经万分危急。非常清楚，现在拖延起义确实等于自取灭亡。

我力劝同志们相信，现在正是千钧一发的关头，目前提上日程的问题决不是会议或代表大会（即使是苏维埃代表大会）所能解决的，而只有各族人民，只有群众，只有武装起来的群众的斗争才能解决。

资产阶级通过科尔尼洛夫分子发起的攻击、维尔霍夫斯基的离职都说明不能等待了。无论如何必须在今天晚上，今天夜里逮捕政府成员，解除士官生的武装（如果他们抵抗，就击败他们），如此等等。

不能等待了！！等待会丧失一切！！

……

──《列宁选集》第三卷