学术信息资源的获取

3 学术信息获取方式：RSS
RSS：Really Simple Syndication (或RDF Site Summary， RDF站点摘要) ，是一种描述和同步网站内容的格式， 是目前使用最广泛的XML应用。RSS搭建了信息迅速传 播的一个技术平台，使得每个人都成为潜在的信息提 供者。发布一个RSS文件后，这个RSS Feed中包含的 信息就能直接被其他站点调用，而且由于这些数据都 是标准的XML格式，所以也能在其他的终端和服务中使 用。
利用RSS
• 对于内容提供者来说，RSS是发布内容的一种简易 方式（也叫聚合内容）。提供RSS输出，有利于让 用户发现网站内容的更新。 • 对于用户来说，RSS是一种订阅机制，就像订报纸、 杂志。可以通过这种机制，订阅喜欢的内容，例如： 新闻、Blog、论坛帖子等。 • 用户借助支持RSS的信息聚合工具，订阅支持RSS 输出的网站内容，而无需逐个网站访问。RSS阅读 工具自动收集订阅的最新信息。
电子资源简介
• • • • • • • • OPAC（图书馆信息查询系统） 电子图书 电子期刊 学位论文 会议文献 专业信息数据库 视频资源 其他：试用数据库
电子图书：超星数字图书馆
电子期刊：CNKI
电子期刊:维普—中文科技期刊数据库
电子期刊：万方数据库
外文电子期刊：springer
学位论文数据库（万方，28万篇）
Open access一站式检索平台
三 web2.0时代
Web1.0与web2.0
Web2.0带来的学术研究的变化
1 学术信息源的丰富 2 交流渠道的扩大 3 获取方式的便利
1 学术信息资源：博客
博客（blog）：网络日志，部落格。一种 在网上发布的按时间顺序排列的个人或组织 的记录。 博客可以作为个人的信息创新与组织、信 息发布与出版的平台。也可以成为学者和研 究人员的重要学术信息交流渠道。
会议文献数据库（万方）
专业信息数据库
万方数据 库系列
国务院发展研究中心（国研网）
视频资源：爱迪科森
其他：试用数据库
• 1 新东方网络课程数据库 • 2 中国宏观经济信息网 • 3 台湾“华艺数位”数据库 CEPS中文电子期刊服务 TEPS台湾电子期刊全文数据库 CETD电子学位论文服务 世界美术数据库 故宫在线数据库 • • • • 4 5 6 7 中新金桥软件通数据库：计算机技能自助式网络视频学习系统 银符等级过关考试模拟平台 起点自主考试学习系统 金图国际高校英语学习资源总库
开放存取：DOAJ
开放存取：openj-gate
开放存取：arXiv
开放存取：BioMed Central
开放存取：findarticles
开放存取：其他（英文）
• SPARC：Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition[学术出版与学 术资源联盟] (http://www.arl.org/sparc/） • PLoS：Public Library of Science[科学公共图书馆](http://www.plos.org/） • PMC：PubMed Central[公共医学中心] （http://www.pubmedcentral.nih.gov/） • HighWire Press[海威出版社]（http://highwire.stanford.edu/） • IEEE[国际电气电子工程师协会]（http://ieeexplore.ieee.org/Xplore/guesthome.jsp） • IEEE-SA[国际电气电子工程师标准协会]（http://standards.ieee.org/） • Science & Industry Portal[科学与工业入门] （http://www.industry.gov.au/） • American Chemical Society[美国化学学会]（http://www.acs.org/） • The National Academies Press[美国学术出版社] （http://www.nap.edu/browse.html） • ADS：The Astrophysics Data System[天体物理学数据系统] （http://ads.bao.ac.cn/） • Genome Database[基因组数据库]（http://gdb.mirror.edu.cn/gdb/） • sciencedirect[科学直通车]（http://www.sciencedirect.com/） • US History Resource Center [美国历史资料中心] （http://www.galegroup.com/） • IOP Electronic Journals[英国皇家电子期刊]（http://journals.iop.org/）
学术信息资源的获取
信息资源的作用
据 美 国 科 学 基 金 会 （ National Science Foundation ， NSF ）统计，一个科研人员花费 在查找和消化科技资料上的时间需占全部科研时 间的51%，计划思考占 8%，实验研究占 32%， 书面总结占 9% 。由上述统计数字可以看出，科 研人员花费在科技出版物上的时间为全部科研时 间的60%。 ----http://www.nsf.gov
二 搜索引擎时代
我的google一天
Google Office
1 Google 图书搜索
数字图书馆计划：把印刷字母变成屏幕上的电子点阵只是创造这个新型图书馆的首要步 骤。真正神奇的是接下来的一步——每一本书中的每一个词都被互相耦合、串接、引用、 摘录、 排序、分析、注释、混合、重组，并且被融汇到比已往更深的文化中。在这个书 本的新世界里，每个比特都影响着它的伙伴，每个页面都读懂了其它的页面。
2 百度：图书搜索
2 百度 ：国学搜索
3 其他图书搜索
• • • • 微软图书搜索 （books.live.com ） 古登堡计划 （www.gutenberg.org） Open library (www.openlibrary.org) Worldcat （www.worldcat.org ）
英文界面
搜索举例：圣经
Biblioteka Baidu
阅读全文
Download
1 Google 学术搜索
Google学术搜索是一项免费服务，可以帮助快速寻找学术资料，如专家评审文 献、论文、书籍、预印本、摘要以及技术报告。
搜索实例：A Einstein
Google学术搜索在索引中涵盖了来自多方面的信息，信息来源包括万方数据资源 系统，维普资讯，主要大学发表的学术期刊、公开的学术期刊、中国大学的论文 以及网上可以搜索到的各类文章。
学术信息交流：SNS
SNS，全称Social Networking Services，即社会性网络服务， 专指旨在帮助人们建立社会 性网络的互联网应用服务。
博客、IM、社区都可以形成 复杂的社会网络
SNS:博客
SNS：社区
3 学术信息获取方式：邮件订阅
邮件列表：生物信息学
邮件订阅：学术数据库
美国《自然》杂志排出的科学类博客50强
WWW发明人John Berners-Lee的博客
中科院理论物理研究所李淼研究员
工程院院士韦钰的博客
1 学术信息源：维基百科
中文维基百科
2 学术信息交流：IM
IM（Instant messenger）
即时通讯，使用频率最高的网络软件，即时聊天已经突破 了作为技术工具的极限，被认为是现代交流方式的象征， 并构建起一种新的社会关系。它是迄今为止对人类社会生 活改变最为深刻的一种网络新形态，没有极限的沟通将带 来没有极限的生活。
Kevin Kelly “Scan this book”
图书馆是什么？
• “我一直暗暗设想，天堂应该是图 书馆的模样。”
博尔赫斯：《关于天赐的诗》 • 博尔赫斯(Jorge Luis Borges)（1899～1986） 阿根廷诗人、小说家兼翻译家，曾任阿根廷 作家协会主席、国立图书馆馆长。
• "I choose free libraries as the best agencies for improving the masses of the people, because they give nothing for nothing. They only help those who help themselves." – Andrew Carnegie • 我认为图书馆是提高民众阅读质量最好的机 构，因为他们别无所求。--安德鲁. 卡内基
信息革命
Information R/evolution
学术信息获取的三个时代
• 图书馆时代
• 搜索引擎时代（1994 ～ ）
• Web2.0时代（2003 ～ ）
一 图书馆时代
从苏美尔人的黏土写字版时代至今， 人类至少已经“出版”了3200万本 书、7.5亿篇文章、2500万首歌、5 亿幅图画、50万部电影、300万个视 频短片和电视节目还有1000亿个网 页。所有这些东西都分布在世界各 地的图书馆和档案馆。
互联网档案、开放资源联盟共同建设的图书搜索
Worldcat:世界最大的书目数据库
开放存取论文搜索
什么是开放存取（Open Access）？ 文献的“开放存取”意味着用户通过互联网可以 免费阅读、下载、复制、传播、打印和检索作品，或 者实现对作品全文的链接、为作品建立索引和将作品 作为数据传递给相应软件，或者进行任何其他出于合 法目的的使用。上述的各种使用都不受经济、法律和 技术的任何限制，除非是网络本身造成的物理障碍， 唯一的限制就是要求保证作者拥有保护作品完整性的 权利，同时在使用作者作品时注明相应的引用信息。
查询文献资源的行为分析
教师与研究生： 1) 在更少的时间阅读更多的文章 2) 利用更多的途径查询和阅读信息资源 3) 比以往任何时候都更加依赖于图书馆提供的文章 4) 从便利性的角度来考虑选择信息资源
数据来源：Carol Tenopir. How Electronic Journals Are Changing Reading Patterns（从1977年开始总计对40000多名研究人员的调查）
开放存取：其他（中文）
• • • • • • • • • • • • • • 中国科技论文在线（http://www.paper.edu.cn/） 中国预印本服务系统（http://prep.istic.ac.cn/eprint/index.jsp） 奇迹文库预印本论文（http://www.qiji.cn/） 香港科技大学图书馆知识库（http://repository.ust.hk/dspace/） 中国科学院科学数据库（http://www.sdb.ac.cn/） 北京大学生物信息中心（http://www.cbi.pku.edu.cn/chinese/） 北大法律信息网（http://www.chinalawinfo.com/index.asp） 中国医学生物信息网（http://cmbi.bjmu.edu.cn/） 中国民间美术信息服务系统（http://www.seu.edu.cn/art/ar.htm） 音乐数据库检索系统（http://202.120.13.26/music.htm） 中国微生物信息网络 （http://micronet.im.ac.cn/chinese/chinese.html） 北京大学蛋白数据库 （http://www.gzsums.edu.cn/htm/med/peking.htm） 中国知识产权网（http://www.cnipr.com/） 人民日报网络版数据库 （http://search.people.com.cn/was40/people/GB/index.htm） • 电脑商情报 （http://www.cbinews.com/epaper/old.htm）
查找信息的多种方式
浏览：通过查阅纸本电子期刊与图书，目的主要是了
解发展动态，主要是针对核心期刊的阅读。
检索：通过搜索引擎、电子期刊系统、文摘索引数据
进一步阅读文章所提供的参考文献。
库等。目的主要是想了解新的主题、查找早期的文章、 从事研究和撰写论文。 来自他人的推荐。
其他：包括定期提醒服务、预印本服务等。