大班音乐——《十二生肖歌》

大班音乐活动：《十二生肖歌》

活动目的：

1、让幼儿再次体验十二生肖的十二种动物的排列顺序，知道自己和父母的属相。

2、在学会儿歌的基础上学习歌曲《十二生肖歌》，唱清歌词，唱准旋律。

3、知道可利用图片的暗示，理解记忆十二生肖歌词的顺序。

活动准备：

歌曲磁带、十二种动物剪纸图案墙饰、歌曲视频、十二种生肖动物头饰。活动过程：

一、开始环节:

1 、教师与小朋友一起看班级主题墙饰“十二生肖图”,激发幼儿兴趣。

师：你都看见了哪些动物,让幼儿再说出动物名称。

2、一名幼儿讲述故事“十二生肖”。

3、节奏朗诵儿歌《十二生肖》

二、基本环节:

1、幼儿倾听磁带中歌曲《十二生肖》，初步熟悉歌曲旋律。

2、教师边弹琴边演唱，幼儿跟旋律哼唱。

3、教师弹琴幼儿边欣赏图画，边唱歌曲,进一步了解歌词内容。知道利用图画的提示来记忆十二生肖歌词的顺序。

4、播放磁带，幼儿一边唱一边按歌词创编动作，表现歌曲。

5、播放磁带，老师与幼儿一起演唱并加上肢体舞蹈动作。

6、教师弹琴，幼儿个体表演歌唱。

三、结束环节：

幼儿戴动物头饰，合作表演。

四、延伸环节：

1、结合美术活动，引导幼儿自己动手做生肖饰品。

2、把十二生肖头饰放在表演区，供幼儿游戏时表演。