中考说明文阅读答题技巧PPT课件

明对象的……特征。
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（具物（示7体的了6））、特说引下更征明资定充，对料义实 增象：：。 强的能准说更…使确…服权说特、力威明征严；地的。密说如内地明引容揭事用更 古诗文、谚语、俗话，增强生动 性。引用说明在文章开头，还起 到引出说明对象的作用。
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加点词语的妙处或能否删去
表义：表……的限制。
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（2）分类别：对什么进行分类 说明，条理清楚地说明了说明对 象的……特征。
（3）打比方：把什么比喻成什 么，生动、形象地说明了说明对 象的……特征。增强了文章的趣 味。
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（5）作比较：把什么和什么 进（行4比）较列，数突字出：了列说举明具对体象数字， 的科……学特、点准。确、具体地说明了说
形成一个短语：介绍了……的……(对
象加内容) 。
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说明方法
• （1）．举例子
• （2）．列数字
• （3）．作比较
• （4）．分类别
• （5）．打比方
• （6）．下定义
• （7）．引资料
• （8）．作诠释
• （9）．摹状貌
• （10）. 配图表
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• （1）举例子：具体形 象地说明了说明对象 的……特征，便于读者 理解。
2、点明说明对象及其特征。
3、写出了……（内容）
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说明文开头段的作用
1、……，吸引读者的阅读兴趣。（运用 修辞、设置悬念、引用歌词、社会热点、 新鲜话题、贴近生活……）
2、引出说明对象及其特征。
3、写出了……（内容）
4、引起下文对说明对象的具体说明。
5、照应题目。
6、总领下文的说明。.
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• 加点的“它”，“这”指代的 内容
语境义：在句中它准确地说明了……
ห้องสมุดไป่ตู้
若删去：就变成了……，与实际情况不相符
（说话太绝对），不能体现说明文语言的准确性。
也许、大概、可能 ……表估测
全部、完全、大部分……表范围的限制
当前、目前、现存 ……表时间的限制
最、非常、比较 ……表程度的限制
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说明文题目作用
1、……，吸引读者的阅读兴 趣。（运用修辞、设置悬念、 引用歌词、社会热点、新鲜话 题、贴近生活……）
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特点
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• 概括文段的中心句。
• 对策：（1）思考该段说明的内 容，不仅要注意主要的，还要 注意次要的。（2）紧扣表秩序 的词语，如“首先”“其 次”“还有”等词语，参照上 下段落的中心句的句式进行概 括。
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• 结合文章，联系实际，提合理 化建议
•不能脱离文章内容 •符合情感态度价值观 •能联系实际
•一般是在指代词的前 面找，找到之后，再 放在指代词所在句中 读一读，看是否适合;
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• 找出下列对文章理解不正确的 一项
• 把所有选项返回原文认真 对照，错误一般是在不易 觉察处出现。
• 有的选项涉及的是说明文
相关知识，应熟练掌握文
体知识。 .
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•为什么在文章中要插入××的 传说？
（1）增加读者的阅读兴趣 （2）使说明对象具有神秘色彩 （3）突出强调说明对象的××
中考说明文 阅读答题技
巧
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• 1、说明文的类型：事物、事理说明文
• 事物说明文一般标题就是说明的对象；
• 事理说明文找准开头结尾的总结句。
• 因为说明对象是一篇文章所要介绍的事 物或事理，一般是一个名词或名词短语，
可以从两个方面入手：
一看文题二看首尾段。
事物说明文指出被说明事物 即可。
事理说明文指出说明内容，