最新人教版六年级语文下册句子(最新)

最新人教版六年级语文下册句子（最新）

一、根据要求写句子。

1．这恰好表明有数不尽的骆驼。（改为反问句）

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2．妈妈说：“明天我先去图书馆，再去学校接你。”（改成转述句）

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3．我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。（合为一句话）

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4．蒲公英的花可以张开、合上。（改为比喻句）

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5．博物馆里展出了两千多年前的新出土的文物（修改病句）

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6．我为他骄傲。（改为双重否定句）

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7．泉水唱着歌儿，欢快地向前流去。

仿写：_____________________________________

二、按要求写句子。

1．我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。（缩句，缩到最简）

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2．他们知道班长要把敌人引上绝路。（改成反问句）

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3．用恰当的关联词将下面的两句话连成一句话。

火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层。火星上生命难以存在。

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4．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）

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三、按要求写句子。

1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改成陈述句）

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2.这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。（仿照句子写一写）

这颜色比___________，比________。

3.小军对我说：“如果明天不下雨，我就和你一起去河边钓鱼。”（改成转述句）

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4.一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（仿写拟人句）

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四、按要求完成句子练习。

1．低头唉声叹气。振作精神发奋努力。（用恰当的关联词将两句话合并成一句话）

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2．安安兴奋地说，妈妈的眼睛里有她。（改为直接引述句）

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3．马老师多么和蔼可亲呀，上课时，他教我们耐心地写字的方法；下课后，他常常和我们一起开心地玩耍。昨天下午，他给小林补了一天的课，小林非常感动马老师。(修改病句)

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五、按要求写句子。

1.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句)

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2.天安门广场站立着一根电动旗杆。(修改病句)

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3.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋。(仿写句子)

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4.到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。(仿写句子)

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六、按要求改写句子。

1．照样子，补写句子。

（1）例：过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高。

过年的时候吃红枣______________________。

贴春联时“福”要倒着贴，___________________。

（2）例：生气他认出了那个骗走他钱的人，气得嗓子眼儿里像噎着一团冒烟的棉花。

①喜他又获得了作文比赛的一等奖，__________________。

②害怕他一个人走夜路，___________________。

2．院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？

改成陈述句：______________________

3．明明不爱读书，不爱学习，整天只知道抱着手机玩游戏。请你写一句名言警句（或诗句）劝告他。

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4．写出下面诗句的意思。

河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。

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七、按要求写句子。

1.我两手空空。我心满意足。（用关联词连成一句话。）

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2.仿写一个人入迷的样子。

偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。

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