哲学生活热点问题分析1-3

生活与哲学热点问题分析1

1．材料一：天宫一号是中国第一个目标飞行器，于2 0 1 1年9月2 9日在酒泉卫星发射中心发射。为了实现天宫一号的成功发射，经过精确的论证、计算和实验后，终于突破和掌握了交会对接技术与载人天地往返技术、航天员空间出舱活动技术，它们构成了载人航天发展的三项基本技术。突破和掌握这一技术是建设载人空间站的基础和前提，对于实现中国载人航天工程“三步走”发展战略具有十分重要的意义。

材料二：中国的载人航天事业从一开始就拥有走向世界的胸怀。中国的空间站，不仅是中国的国家级太空实验室，也会敞开大门为世界各国科学家提供平台，为世界科学进步、为人类文明发展做出贡献。

(1)材料一主要体现了辩证唯物论及辩证唯物主义认识论的哪些道理。（6分）

(2)运用联系的观点分析“中国的空间站，也会敞开大门为世界各国科学家提供平台，为世界科学进步、为人类文明发展做出贡献”的原因。(6分)

2．2011年12月4日，俄罗斯进行了国家杜马选举。根据公布的结果，执政党统一俄罗斯党赢得238席的多数席位，其他党派赢得少数席位。俄反对派指责选举中有违规和作弊行为，并在5日和6日连续举行了游行示威。

对俄罗斯国家杜马选举，中美两国有两种截然不同的态度：美国国务卿希拉里〃克林顿5日指责俄国家杜马选举不民主并存在舞弊行为，支持俄反对派举行一系列抗议选举的活动。中国外交部发言人洪磊12月9日在外交部例行记者会上指出，中方认为俄罗斯国家杜马选举结果体现了俄罗斯人民的意愿。中方尊重俄罗斯人民的选择，支持俄罗斯走符合本国国情的发展道路。

用矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理进一步论证上述观点。（6分）

3．材料一：2011年，一次次积少成多的“微公益”让每个有爱心和同情心的普通人开始加入公益事业。“微公益”有两层含义：一是在微博这个平台上做公益，二是鼓励激发人们挖掘身边微小的社会需求，并且通过自己切实的行动，表达爱心和传递爱心。公益文化的涓涓暖流正从传统的企业型公益、事业型公益向平民公益转移，被大众认同和追捧。

材料二：有一首歌唱到：“微公益，做不凡，燃烧我们心中的爱，串连爱心，成就梦想。”“每个人的一小步，积累在一起，都是社会公益事业的一大步”。但同时也要看到，个人的力量毕竟有限，公益事业的发展离不开政府、企业和社会组织等方面的共同努力。

结合材料二，说明青年学生怎样在“微公益”活动中实现人生价值？

4、同学们研究发现：我国的种子产业，研发单位多，低水平重复现象严重，缺乏龙头型的大公司，全国8700多家种子公司中只有10家上市。某高校集中了大部分的农业技术研发资金，拥有七八位院士的学术资源，但其实际能够应用到田间地头的科研成果却寥寥无几，大多数成果停留在论文上。

请运用《经济生活》和《生活与哲学》知识说明如何破解上述难题。

5．“创业创新创优、争先领先率先”是江苏省委确定的新时期江苏精神。它是在全省范围公开征集的6300多条自投稿件中，经过专家层层遴选、分析论证，最后概括提炼出来的。江苏文化底蕴深厚，以“三创三先”为江苏精神，既富有江苏地域传统特色，又极具现代发展意识。

“三创三先”精神是对“三创”精神的继承、弘扬和发展，既反映了江苏“两个率先”的实践要求，又展现了全省人民的精神面貌，具有强大的价值引导力、文化凝聚力和精神推动力，是江苏推进“两个率先”的宝贵精神财富和不竭力量源泉。

请分析材料蕴含的唯物论和认识论道理。

生活与哲学热点问题分析2

1、“十一五”期间，江苏坚持以解放和发展文化生产力为目的，坚持以人为本，文化事业取得了突破性的发展，文化建设的投入在不断增加，文化体制改革稳步推进．文化发展的硕果惠及普通百姓。当前，贯彻党的十七届六中全会精神，江苏正在从文化大省向文化强省迈进。

让普通百姓共享文化发展的成果体现了《经济生活》和历史唯物主义的哪些道理？(6分)

2、材料一：2011年11月1日5时58分，神舟八号顺利升空，为了顺利实现与“天宫一号”的交会对接，神舟八号飞船采用了新的太阳能电池片，发电能力提高了50%，飞船的降落伞系统和着陆缓冲系统也进行了改进；实现交会对接的最关键之处是飞船的“零窗口”发射，即在预先计算好的发射时间，分秒不差地将火箭点火升空。

（1）上述材料蕴涵了哪些唯物辩证法道理？（6分）

材料二：胡锦涛在《讲话》中指出：在新的历史条件下加强党的建设，必须以科学发展观为指导；必须坚持以人为本、执政为民理念，始终保持党和人民群众的血肉联系。

（2）材料二体现了历史唯物主义的哪些道理？（6分）

3、材料一：2011年，校车安全事故牵动着公众的神经，成为社会各界议论的焦点。

焦点一：校车资金谁来承担？民众认为，政府投入是关键，企业、个人捐助相结合；

焦点二：校车安全谁来治理？民众认为，国家有关部门加强立法、执法，各地应立足实际，疏堵结合，以切实维护群众利益；

焦点三：校车使用谁来监管？民众认为，教育、公安、质监等部门要明确责任、统筹考虑、协同监管；

针对上述焦点，民众的观点体现了哪些辩证思维方法？

4、有五位同学围绕“当代中学生德育的现状与对策”课题，组成探究小组，他们利用课余时间，通过问卷、走访、查阅资料等方法对该课题展开了调研。同学们在问卷调查中发现，37%的学生赞同“有钱就能上买天，下买地，中间买空气”的看法。有40%的学生对“花200元为好友过生日请客”表示“可以理解”。41%的学生认为“积极参加社区公益劳动”是“走过场，没有意义的”。

从经济生活角度，结合上述调查信息，说明中学生应坚持怎样的价值取向。

5．中央扶贫开发工作会议于2011年11月29日在北京召开，决定将农民人均纯收入2 300元(2010年不变价)作为新的国家扶贫标准，该标准比2009年提高了92％，从而把更多低收入人口纳入扶贫范围。温家宝总理强调，要顺应经济社会发展和扶贫开发的阶段性变化，不断完善扶贫开发政策。各地发展不平衡，经济发达地区可根据自身实际和能力确定更高的本地扶贫标准。要全面推进连片特困地区扶贫攻坚，将六盘山区等11个连片特困地区和西藏及四川、云南、甘肃、青海四省藏区，新疆南疆三地州作为扶贫攻坚的主战场，并在武陵山片区率先开展区域发展与扶贫攻坚试点。

(1)运用《经济生活》的知识，说明提高扶贫标准的意义。(6分)

(2)上述材料体现了唯物辩证法的哪些道理?请结合材料说明。(6分)