爱是教育的基础

冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”爱的类型有很多，有人道的爱，无私的爱，宽容的爱，智慧的爱。我觉得爱的真谛就是真爱。

从2004年暑假，我走上工作岗位，踏上了三尺讲台，从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：既然选择了这一行业，就要全身心投入到工作当中，带着一颗为学生服务的心，努力工作，不断进取，尽我所能，不仅关注他们的学习，也关注他们的生活，不仅要做他们学习上的良师，也要做他们生活中的益友。

刚开始工作时，我满腔热血，对学生的要求也非常严格，有时候会按照我上学时候的方式来要求他们。然而，时代不同了，现在的学生时代，和我自己的学生时代，已经变化很多，他们的思想跟我的也是大不相同。他们需求多样化的灵活的学习方式，他们需求自主。我认为很简单的问题，很理所当然的事情，在他们看来，却是已经过时，跟不上时代的步伐了。于是，师生之间不断的产生摩擦，也闹出了一些不愉快。那时候我就想，这些学生真是身在福中不知福，现在的学习条件这么好，为何不好好的去珍惜呢，真是朽木不可雕也。我一颗真心的对待他们，希望他们多学点知识，来充实自己，他们总不认真的去做，总有人跟我对着干，于是，我就认为他们不懂得珍惜，不懂得爱，更别提为别人付出他们的爱了。然而，在一次我生病的时候的一件事，却让我彻底改变了我的看法。

我的身体不是很好，经常扁桃体发炎，一节课上下来，喉咙又干又痛。那一年三月份的一天，我不幸高烧引发了肺炎。经过10多天的治疗，我痊愈了，然而，还是会经常咳嗽，甚至有时候会咳的喘不过气来。那一天在一个班级上课，突然，喉咙里一阵难受，接着就咳嗽起来，持续了两三分钟。同学们都紧张的看着我。一个我平时批评最多，我认为很差劲的学生站起来，倒了一杯水递给了我，真诚的对我说：“老师，你喝点水吧，喝点水会好一些。”我接下了水杯，眼睛里不知道是咳出来的泪水，还是感动的泪水。

我很惭愧，这是我最不喜欢的一个学生，平时很少对他好好说话，经常批评他，总是说他这也做不好，那也不会做。但是现在，他却能在我困难的时候，主动倒水给我。我以前都对他做了什么？我对他的责备是不是太多了？事后我不断的反思自己过去的行为，我对学生是怎样的一个态度呢？我经常把爱学生挂在自

己的嘴边，可是我又做到了多少？

爱是相互的，你对别人付出了真心，你从别人那里也会得到真心。

从那以后，我改变了自己的心态，用欣赏的心态来看待学生，把爱落实到实处。一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。我把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。每天用一张微笑的脸来面对学生，鼓励他们，赞赏他们，用心倾听他们的内心想法，用真心来对待他们。于是，我也不断的从学生那里得到了回报。他们会主动的找我谈心，我生病不舒服时，他们会自己乖乖的，自己做好许多事，让我省下了不少心思。

俗话说“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教育的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界，笑对人生。微笑着，欣赏学生，做慧眼的伯乐，给其成功感；微笑着，鼓励学生，做其成长的帮手，助其信心感；微笑着，宽容学生，做大肚的弥勒，育其自责感，是啊！笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才有爱